23 марта и 24 марта 2026 года на базе МБУДО «ЦВР» Приволжского района прошел районный этап городского конкурса «Ученик года – 2026». В конкурсе приняли участие 22 - 4-х классов и 10 -9-11 классов самых ярких, талантливых, умных и активных школьников Вахитовского и Приволжского района. Участники продемонстрировали свои интеллектуальные способности и представили проекты на тему: «Маленькие действия – большие перемены: что мы можем сделать для экологии нашего города». Абсолютными победителями среди 4-х классов стали учащиеся Быстров Платон (МБОУ «Лицей №5» Вахитовского района) и Рахматуллина Иделия (МБОУ «Школа «129» Приволжского района), среди старшеклассников победили - Николаева Виталина (МБОУ «Лицей №5» Вахитовского района) и Крылатых Илья (МБОУ «Лицей №35 «Галактика» Приволжского района). Поздравляем наших звездочек и желаем интересных событий, новых побед и свершений!

21 марта 2026 года на базе МБОУ «Школа №129» Приволжского района прошла V городская научно-практическая конференция школьников «Судьбы солдатской километры», посвященной  Победе в Великой Отечественной войне, совместно с ЧОУВО «Институт социальных и гуманитарных знаний», ЧПУ «Открытый колледж бизнеса и информатики» Институтом филологии и межкультурной коммуникации КПФУ, Казанским государственным институтом культуры, отделом образования УО ИК.

Конференцию открыли директор школы МБУДО «Школа №129» Приволжского района Дина Гиматдиновна и Каюмова Диана Фердинандовна, доктор филологических наук, профессор, ректор Института социальных и гуманитарных знаний.

На конференции работало 8 секций, где участники защищали научно-исследовательские, научно-практические работы. Выступления на секциях оценивались компетентным жюри.

Конференция прошла на высоком организованном уровне.

  18 марта 2026 года на базе МБОУ «Лицей №186- «Перспектива» состоялось заседание консалтингового центра учителей истории и обществознания   Вахитовского и Приволжского районов. Руководитель центра Броднева Наталья Владимировна обсудила с учителями разные темы:  «Особенности выполнения задания-задачи (№ 22), задания на знание и понимание ценностей, закрепленных в Конституции РФ (№ 23)»; «Методику работы с заданиями ОГЭ по финансовой грамотности (6), анализ визуальной информации (5) и статистического источника (12)». Также было обращено внимание на сложные задания, где обучающиеся делают большое количество ошибок.  Учителя истории и обществознания получили   ответы на все вопросы, касающиеся государственной итоговой аттестации.

        12 марта на базе МБОУ «Лицей №186 – «Перспектива»» Приволжского района г.Казани прошел семинар для учителей эстетического направления на тему: «Проектирование процесса внедрения эффективных образовательных технологий через совершенствование преподавания предметов эстетического направления». Модератором мероприятия была Карташова Е.В., методист УМС  ИМО по Вахитовскому и Приволжскому районам г. Казани. Семинар был организован учителями эстетического направления МБОУ «Лицей №186 – «Перспектива»» с целью совершенствования мастерства и профессиональной компетентности, применения в педагогической деятельности инновационных педагогических технологий. Учителя технологии З.А.Семенеева и Т.А.Николаева познакомили участников семинара с искусственным интеллектом в текстильном дизайне и провели мастер-класс. Л.Р. Мавлеева, учитель изобразительного искусства поделилась опытом по коллективному творчеству и равноправному взаимодействию и способам реализации творческого потенциала обучающихся. Актуальным было выступление И.А.Файзрахманова, учителя технологии, который  раскрыл тему «Предмет «Труд (технология)» как платформа освоения обучающимися современного производства. Очень ярким и творческим оказалось выступление учителя музыки О.А.Дмитриевой по музицированию на бумвокерcах. Она представила бумвокерcы как средство формирования мотивации и развития музыкальных способностей школьников. Итог семинара-обмен опытом, повышение профессионального мастерства!!!

         11 марта в Казанской Ратуше состоялась торжественная церемония награждения конкурса «Учитель года города Казани – 2026». На городском этапе приняли участие 24 педагога из Вахитовского и Приволжского районов, из них 12 педагогов стали победителями и призерами.
Номинация «Учитель-предметник»
          II место - Хадеев Айнур Васильевич, учитель русского языка и литературы СУНЦ «IT-Лицей КФУ»;
          III место - Галимов Айдар Фаргатович, учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия №19» Приволжского района;

Номинация «Педагогический дебют»
          I место - Фазылова Ксения Рафаилевна, учитель русского языка и литературы ОШИ «Лицей имени Н.И.Лобачевского К(П)ФУ»

Номинация «Учитель родного (татарского) языка и литературы»
          III место - Сунгатуллина Зульфия Зуфаровна, учитель родного (татарского) языка и литературы «МБОУ Лицей №133 «Гаилә» Приволжского района;  
          Лауреат – Мавлитова Регина Равильевна, учитель родного (татарского) языка и литературы МАОУ «Школа №18» Вахитовского района;

Номинация «Воспитатель года»
           II место - Шарипова Фарида Габдулахатовна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №14» Вахитовского района;

Номинация «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения»
 (на татарском языке)
            II место - Галиева Алсу Масхутовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №358 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района;

Номинация «Мастер инклюзивной педагогики»
           I место - Борисова Надежда Сергеевна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад №27 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района;
           III место - Урапина Эльмира Фаридовна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №379 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района;

Номинация «Педагог-психолог»
            III место – Султанова Аида Маратовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №36» Приволжского района

Номинация «Ветеран-педагог»
            II место - Мустаева Любовь Юрьевна, педагог-ветеран МБОУ «Гимназия №96» Вахитовского района 
            Лауреат - Муллина Фаузия Салиховна, педагог-ветеран МАОУ «Гимназия №139» Приволжского района;

4 марта на базе МБОУ «Школа №12» состоялось заседание районного методического объединения учителей физики. На заседании методист естественно-математического цикла Валиуллина Д.М. подвела итоги ГИА 2025 года, рассказала о реализации проекта «Физико-математический прорыв» в Вахитовском и Приволжском районах. Учитель физики МБОУ «Школа №12» Вахитовского района Преображенский А.О. провел мастер-класс по теме «Использование искусственного интеллекта в преподавании физики». Руководитель РМО учителей физики Вахитовского района Л.А.Алтынбаева рассказала учителям о структуре и содержание КИМ ЕГЭ по физике в 2026 году.

         На базе МАОУ «Гимназия №139» в рамках республиканской стажировки прошел День методической активности для учителей русского языка и литературы Вахитовского и Приволжского районов «Эффективные приемы достижения высокого качества обучения на уроках русского языка и литературы». В ходе работы семинара были использованы практические и теоретические методы. Теоретическая часть семинара была представлена выступлением руководителя РМО Романовой Людмилой Юрьевной о работе с одаренными детьми, о проекте «Киноуроки в школах России». Педагоги МАОУ «Гимназия №139» провели мастер-классы по использованию искусственного интеллекта в школе, применению сервисов с разными функциями и возможностями, поделились наработками использования на уроке карт Проппа. Педагогам было предложено апробировать данный прием. Практическая часть состояла из открытых уроков русского языка, литературы и внеурочного мероприятия. Заслуженные учителя РТ, педагоги высшей квалификационной категории Тимирханова Н.А., Грищенко Н.А., Шириева Е.Н., Бухараева А.Д., Гарифуллина В.А. использовали приемы «Решето», «Логическая цепочка», «Интеграция цитаты», «Живая картина», «РАФТ-технология». Закончился семинар «Круглым столом», на котором учителя проанализировали свои уроки, выслушали мнения коллег, обменялись опытом работы, подвели итоги и наметили ближайшие планы.  «День методической активности - это не просто знакомство с теоретическими аспектами методики, а возможность увидеть их реализацию на практике, отработать новые подходы, чтобы сделать уроки интересными и продуктивными", - подчеркнула молодой специалист Куликова В.Е.

         26 февраля была проведена вторая серия игр ЛИК «Умные игры» на базе МБОУ «СОШ №80» Вахитовского района для обучающихся 9-11 классов психолого-педагогической направленности. Были сформированы команды из числа обучающихся школ: 1, 13, 18, 80, гимназии 6, гимназии 52, лицея 133. Игра прошла с целью вовлечения обучающихся классов психолого-педагогической направленности в изучение основ педагогики и психологии, осознанного выбора профессии в педагогической и иных социальных сферах деятельности. Дипломом I степени была награждена гимназия №52 («Команда X» - 9 класс), продемонстрировав свои знания в вопросах по решению логических задач по математике, они были компетентны в экологических вопросах, разбирались в исторической тематике и в общих вопросах на эрудицию.

    26 февраля 2026 года на базе МБОУ Гимназия №96» состоялось заседание учителей родного (русского) языка и родной (русской) литературы в формате круглого стола. Учителя внимательно слушали выступление А.Х.Закировой, руководителя районного методического объединения учителей родного (русского) языка и родной (русской) литературы, посвященное видам технологий, методам их реализации и средствам, используемым в образовательном процессе. В ходе круглого стола каждый их участников делился своим опытом, высказывали свою точку зрения на обсуждаемую проблему. Мероприятие прошло познавательно, интересно в доброжелательной атмосфере взаимопонимания.   

      20.02.2026 на базе МАОУ «СОШ №18» состоялось   заседание районного методического   объединения   учителей английского языка, куда были приглашены молодые специалисты. Самигуллина Е.Л., руководитель РМО учителей английского языка, продемонстрировала перед учителями разные методы работы, которые ориентированы на практику общения с обучающимися, проектный подход, игровые элементы и использование информационно- коммуникационных технологий. Елена Львовна также отметила, что наставничество носит субъект-субъективный характер и можно не только делиться собственным опытом с молодыми коллегами, но и можно учиться у них расширять арсенал навыков и умений, осваивать современные технологии обучения, стили профессиональной деятельности.