В нашей школе прошел традиционный «Смотр строя и песни»!
В преддверии Дня защитника Отечества в начальной школе состоялось одно из самых ярких и ответственных мероприятий — Смотр строя и песни.
Учащиеся 2–4 классов продемонстрировали настоящую дисциплину, выправку и сплоченность. Ребята долго и старательно готовились: разучивали строевые команды, репетировали маршировку.

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

19 февраль Питрәч районында "Меша" универсаль залында хәрби - патриотик Слет "Вперед юнармейцы" үтте. Безнең мәктәпнең "Спецназ" командасы укучылары директор киңәшчесе Самигуллина Н.Ш. җитәкчелегендә "РХБЗ" конкурсында 1 нче урынга лаек булды
Молодцы! Алга таба да Уңышлар телибез!

19 февраля команда "Спецназ" приняли участие в районном патриотическом слете "Вперед юнармейцы". Состязания состоялись в универсальном зале "Меша", где наша команда под руководством советника директора Самигуллиной Н.Ш. получила 1 место в конкурсе "РХБЗ"Поздравляем! Желаем дальнейших успехов!

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

В рамках военно‑патриотического месячника учащиеся 7 «А» класса совместно с классным руководителем Р. Мухамадияровой провели памятную акцию «Блокадный хлеб», призванную сохранить живую память о героической обороне Ленинграда.

Ключевым элементом мероприятия стало вручение школьникам символических порций хлеба весом 125 грамм. Этот жест стал эмоциональным напоминанием о героизме жителей блокадного Ленинграда и их способности выстоять в нечеловеческих условиях.

Дорога к обелиску

Бүген, 14 февраль көнне, башлангыч сыйныф укучылары өчен герой -
шагыйрь Муса Җәлил тууына 120 ел булуга багышланган әдәби –
музыкаль кичә үтте. Башлангыч сыйныф укучылары Муса
Җәлилнең тормыш юлы белән таныштырдылар. Иҗаты белән танышу
укучылар өйрәнгән шигырьләре белән үрелеп барылды. Чара бер минут
тынлык һәм «Салют сиңа, Муса Җәлил» җыры белән тәмамаланды.

На школьном смотре строя и песни все классы показали отличный результат!

Ребята выступили дружно и слаженно:

чётко выполняли строевые приёмы;

двигались в строю синхронно;

исполняли патриотические песни с душой и настроением.

Жюри отметило старание и сплочённость каждого коллектива. Все участники заслужили похвалу — настоящие молодцы!

Разговор о важном " Герои с соседнего двора"!!!

Хәрби-патриотик айлык кысаларында бүген мәктәбебездә 5нче сыйныф укучыларыбыз Исмагилова А. Р җитәкчелегендә Солдатларыбызга хат яздылар.

Исәнме, солдат!
Минем сиңа зур рәхмәт әйтәсем килә, чөнки син илебезнең тынычлыгын сакларга кулыңа корал алдың. Без тыныч тормышта яшәсен, тынычлап укысын һәм матур киләчәк турында хыяллансын дип. Хөрмәтле солдат, син үз тормышыңны куркыныч астына куеп безнең өчен тырышасың. Сиңа авырлыкларны җиңәргә көч телим. Өйгә исән-сау әйләнеп кайт. Көтәбез.

Сегодня для учащихся 7–11 классов был организован воспитательный просмотр фильма «На грани», посвящённого истории Казанского феномена.

Этот кинопоказ стал важной частью просветительской работы: ребята погрузились в осмысление непростого исторического периода, узнали о социальных и культурных предпосылках возникновения молодёжных группировок в Казани 1970–1980‑х годов. Фильм позволил школьникам взглянуть на события прошлого глазами современников той эпохи, прочувствовать драматизм ситуации и осознать последствия вовлечения подростков в криминальную среду.

Просмотр сопровождался внимательным обсуждением: педагоги помогали ребятам анализировать мотивы героев, выделять причинно‑следственные связи и формулировать собственное отношение к изображённым событиям. Такой формат работы способствует формированию у школьников критического мышления, уважения к закону и понимания ценности мирного сосуществования.

Подобные мероприятия — не просто знакомство с историей родного края, но и серьёзный разговор о выборе жизненного пути, ответственности за свои поступки и значимости нравственных ориентиров в любой ситуации.