В рамках мероприятий, приуроченных Году науки и технологий, воспитанники средней группы провели опыты с содой и уксусом. Дети познакомились с природным явлением – извержением вулкана, его причиной. Так же познакомились с профессией и работой ученых-вулканологов, посмотрели видеоролик со строением вулкана и представлениями людей о вулканах в древности, расширили словарный запаса: вулкан, кратер, жерло, лава, пемза, спящий вулкан, действующий вулкан, потухший вулкан, вулканологи. Рассмотрели макет вулкана. После ознакомления с интересными факторами о вулканах воспитанники приступили к проведению опыта. Во время опытно - экспериментальной деятельности у воспитанников развивалась активность, аккуратность, взаимопомощь, инициативность в познавательной деятельности./ Фән һәм технологияләр елына багышланган чаралар кысаларында урта төркемдә тәрбияләнүчеләр сода һәм серкә белән тәҗрибәләр үткәрделәр. Тәрбияләнүчеләр табигый күренеш – вулкан атылу, аның сәбәбе белән танышканнар. Шулай ук вулканолог галимнәрнең һөнәре һәм эшләре белән таныштылар, вулкан төзелеше һәм кешеләрнең борынгы замандагы вулканнар турындагы күзаллаулары белән видеоролик карадылар, сүзлек запасын киңәйттеләр: вулкан, кратер, жерло, лава, пемза, йоклап яткан вулкан, Сүнгән вулкан, вулканологлар. Вулкан макетын карадык. Вулканнар турындагы кызыклы факторлар белән танышканнан соң, тәрбияләнүчеләр тәҗрибә үткәрүгә керештеләр. Тәҗрибә-эксперименталь эшчәнлек вакытында тәрбияләнүчеләрдә активлык, пөхтәлек, үзара ярдәмләшү, танып белү эшчәнлегендә инициативалык үсә.