Дети очень эмоциональны от природы и имеют целую гамму чувств. Однако научиться управлять ими – задача не из лёгких. Почему так важно научить ребёнка понимать, что он чувствует в различных ситуациях?

Во-первых, когда ребёнок знает, почему у него возникает определённая эмоция, ему становится легче управлять ей и регулировать в целом своё поведение.

Во-вторых, понимая себя, ребёнок учится понимать других. Это важная составляющая для вхождения в общество детей и взрослых. Ребёнок овладевает таким важным качеством, как эмпатия – способностью сопереживать другим людям.      

Понимая чувства окружающих людей, ребёнок становится ответственным за свои действия, прогнозирует возможные последствия.

Восприятие, оценка и выражение эмоций: способность понимать свои эмоции и других, определять потребности, исходящие от эмоций и различать подлинные и ложные эмоции;

использование эмоций в мышлении и деятельности: возможность применения эмоций для решения неординарных задач;

понимание эмоций: интерпретация причины тех или иных эмоций, способность к пониманию комплекса чувств или противоречивых эмоций, например, любовь и ненависть;

осознанное управление эмоциями: способность принимать все чувства от отрицательных до положительных, контролировать эмоции и сознательно использовать их, в зависимости от ситуации.   

Иначе говоря, ребёнок сначала научается понимать свои эмоции, но основе этого вырабатывается понимание чувств других людей и в дальнейшем это умение способствует выстраиванию положительных отношений с другими людьми.

Во время просмотра видеофильма Юнармейцы МБОУ «Кощаковской СОШ» увидели масштаб и характер преступлений нацистов в отношении мирных жителей оккупированной территории, затем дали им правовую оценку с исторической и современной точек зрения. Ребята узнали основные факты и тезисы, раскрывающие понятие «геноцид» советского народа со стороны нацистов в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. с опорой на национальное и международное законодательство

Тренинговое занятие «Сила спокойствия» для обучающихся 5-8 классов
Цель: обучение навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях,
укрепление позитивного отношения к себе и окружающим.
Сегодня с учащимися поработали над выражением своих эмоций, рассмотрели различные способы саморегуляции.

Цель информационной акции — формирование системы духовно-нравственных ценностей, лучших человеческих качеств и жизненных планов современной молодежи, а также формирования и развития культуры информационной безопасности.

Цель информационной акции — формирование системы духовно-нравственных ценностей, лучших человеческих качеств и жизненных планов современной молодежи, а также формирования и развития культуры информационной безопасности.

Цель информационной акции — формирование системы духовно-нравственных ценностей, лучших человеческих качеств и жизненных планов современной молодежи, а также формирования и развития культуры информационной безопасности.