Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Пестречинский детский сад №2 «Айгуль» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан // Муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Татарстан Республикасы Питрәч муниципаль районы Питрәч авылы “Айгуль” балалар бакчасы.
Визитная карточка
| Адрес: | 422770, Республика Татарстан, Пестречинский район, с. Пестрецы, ул. Советская, д. 22 |
| Телефон: | +7(843)-673-02-45 |
| E-Mail: | Dsad.Aigul@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Пестречинский детский сад №2 "Айгуль" // МБМББУ Питрәч авылы “Айгуль» балалар бакчасы. |
| Руководитель: | Камалиева Лейля Ибрагимовна |
| Год основания учреждения: | 1996 |
| У нас учатся: | 140 |
| У нас учат: | 13 |
ВСЕ новости МБДОУ №2 "Айгуль"!!//№2 Айгөл Балалар бакчасының барлык хәбәрләре!!!!!
12 марта - День посадки цветов/12 март-чәчәкләр утырту көне
Опубликовано: 12.03.2026Цветы – украшение нашей планеты. День посадки цветов отмечается ежегодно 12 марта.
Воспитанники МБДОУ детского сада № 2 "Айгуль" вместе с педагогами просмотрели презентации о цветущих растениях , слушали стихи , отгадывали загадки о цветах, рассматривали иллюстрации и изучили схему строения цветка. Дошколята рассматривали семена, а из беседы узнали, о том, что семена растений живые и могут расти, если для них будут созданы специальные условия: вода, тепло, свет. Педагоги объяснили юным эколятам, что для того чтобы из семян выросли цветы , надо правильно выполнять работу в определенной последовательности . С детьми подготовили почву, каждый из воспитанников производил посадку с огромным интересом и аккуратностью. По окончании работы все дети были в восторге от сделанного. Благодаря таким занятиям у детей развивается интерес и тяга к выращиванию растений/Чәчәкләр-планетабызның бизәге. Чәчәк утырту көне ел саен 12 мартта билгеләп үтелә. 2 нче " Айгөл "балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр педагоглар белән бергә чәчәк атучы үсемлекләр турында презентацияләр карадылар , шигырьләр тыңладылар , чәчәкләр турында табышмакларга җаваплар бирделәр, рәсемнәр карадылар һәм чәчәк төзелеше схемасын өйрәнделәр. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар орлыкларны карадылар, әңгәмәдән үсемлек орлыкларының тере булуын һәм алар өчен махсус шартлар: су, җылылык, яктылык тудырылса, үсәргә мөмкин булуын белделәр. Педагоглар яшь эколятларга орлыклардан чәчәкләр үсеп чыксын өчен эшне билгеле бер эзлеклелектә дөрес башкарырга кирәклеген аңлаттылар . Балалар белән туфрак әзерләдек, тәрбияләнүчеләрнең һәркайсы зур кызыксыну һәм пөхтәлек белән утыртты. Эш беткәч, барлык балалар да башкарган эшләренә сокландылар. Мондый шөгыльләр нәтиҗәсендә балаларда үсемлекләр үстерүгә кызыксыну һәм омтылыш үсә/
К списку новостей






