В рамках месячника функциональной грамотности в школе среди учащихся 1 классов прошла викторина «Спешим на помощь». Основной целью мероприятия было грамотно действовать в чрезвычайных ситуациях, оценить уровень сформированности у учащихся, как грамотно вести себя в ситуациях угрозы личной безопасности, рассмотреть, как влияет решение нестандартных задач на уроках, познавать, само выражаться, анализировать, уметь применять полученные знания в жизни.

     Решая подобные задания на уроках через игровые ситуации, суть которых состоит в том, что дети ставятся в условия, приближенные к реальности, помогает активизировать учебный процесс, осваивать ряд учебных элементов. Через подобные задачи у детей формируется:

- система знаний о жизненно необходимых умениях;

- грамотное поведение при ЧС;

- морально волевые качества;

- опыт межличностного общения;

- готовность замечать проблемы и умение их решать;

-умение анализировать ситуации и  применять в них имеющееся знания.