Муниципальное казенное учреждение «Управление образования" Нурлатского муниципального района РТ / Нурлат муниципаль районы "Мәгариф идарәсе" муниципаль казна учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423042, Республика Татарстан, Нурлатский район, г. Нурлат, ул. Советская, д. 117 / Советская урамы, 117нче йорт, Нурлат шәһәре, 423040 |
| Телефон: | 8(84345) 3-19-25 (приемная) 3-19-24 (специалисты) 2-06-74, 2-07-02 (методисты) 2-06-80 (дошкольный отдел) ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ по обеспеченности учебниками: 8(843)4520702 Ярмухаметова Фарида Минталибовна ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ ЕГЭ/ОГЭ 20674 Гизатуллина Неля Владимировна |
| E-Mail: | Alsu.Rahmatullina@tatar.ru, imc.nur@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МКУ "Управление образования" Нурлатского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Рахматуллина Алсу Насыховна |
| Год основания учреждения: | 2007 |
| У нас учатся: | 5797 учащихся и 1904 воспитанников |
| У нас учат: | 674 учителя и 278 педагогов-дошкольников |
Новости МКУ "УО" \ Яналыклар
Наша команда достойно заняла место на Зарнице-2.0
Опубликовано: 24.04.202524 апреля в Казани прошёл зональный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница-2.0», где команда нурлатской школы №9 (старшая группа) заняла почётное 2-е место!
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ЮНАРМЕЙЦЕВ С ОЧЕРЕДНОЙ ПОБЕДОЙ!!!
СОСТАВ КОМАНДЫ:
- ЗАРИПОВ РАМИЛЬ- КОМАНДИР ОТРЯДА
- СОЛОВЬЕВ МАКСИМ
- ГИМАТДИНОВ РУЗАЛЬ
- НУРТДИНОВ ТИМУР
-ШАЯХМЕТОВ ИСКАНДЕР
-МУСИНА ЧУЛПАН
-ЗАЙНИЕВ ИСКАНДЕР
-ЗАХАРОВ ТИМУР
-ПАРУКОВ МАКСИМ
-ВОСКОБОЙНИК ВАСИЛИССА
В личном первенстве заняли:
1 место в номинации " Управление с БПЛА" - Захаров Т, Зайниев И.
3 место в номинации " Штурмовики" - Шаяхметов И, Гиматдинов Р.
Командные достижения:
2 место - Строевая подготовка
2 место - Тактическая медицина
2 место - РХБЗ
2 место - тестирование на знание истории ОВС
Гордимся!!! Равняемся на вас!!!
Особая благодарность – их наставнику А. Б. Тихонову, чей опыт и поддержка помогли команде добиться такого результата!
К списку новостей
