Сегодня ребята группы "Фиксики" с Натальей Петровной занимались изготовлением алфавита из подручного материала. Отличный вариант развить моторику рук и закрепить знакомые буквы.

Бүген "Фиксики"төркеме балалары Наталья Петр кызы белән кул астында булган материаллардан алфавит ясау белән шөгыльләнделәр. Кул моторикасын үстерү һәм таныш хәрефләрне ныгыту өчен бик яхшы вариант.

Сегодня в группу №7, к маленьким исследователям, пришел в гости Дядя Степа! Вместе с ним дети изучали важные правила дорожного движения, а именно - светофор и пешеходный переход. Дети с большим интересом наблюдали за тем, как работает светофор, и даже сами пробовали регулировать движение! Каждый из них узнал, как правильно переходить дорогу. Такие занятия не только развлекают, но и учат детей быть внимательными на дороге, что очень важно для их безопасности. Спасибо дяде Степе за интересный урок!

Бүген 7 нче төркем кечкенә тикшеренүчеләр янына, Степа абый кунакка килде! Аның белән бергә балалар юл хәрәкәтенең мөһим кагыйдәләрен, светофор һәм җәяүлеләр кичүен өйрәнделәр. Балалар светофорның ничек эшләвен зур кызыксыну белән күзәттеләр, хәтта үзләре дә хәрәкәтне көйләп карадылар! Алар юлны ничек дөрес аркылы чыгарга икәнен белде. Мондый шөгыльләр күңел ачу гына түгел, балаларны юлда игътибарлы булырга да өйрәтә. Бу аларның иминлеге өчен бик мөһим. Степа абыйга кызыклы шөгыль өчен рәхмәт!

Мы живем в ярком, красочном мире, наполненным сотнями цветов и оттенков. Он для нас обычен и привычен, а ведь ребенок только открывает для себя этот мир, роскошное богатство красок. Задача взрослых-помочь малышу освоиться в этом многоцветье, научить понимать сущность цвета, чувствовать его красоту. Игра "Гусеница" развивает умение различать основные четыре цвета (красный, синий, зеленый, желтый), а также развивает мелкую моторику рук.

Без йөзләгән төсләр һәм төсмерләр белән тулы якты, матур дөньяда яшибез. Безнең өчен ул гадәти һәм күнеккән. Ә бала бит бу дөньяны, буяуларның зиннәтле байлыгын ача гына. Зурларның бурычы-сабыйга бу төсләрне үзләштерергә ярдәм итү, төснең асылын аңларга, аның матурлыгын тоярга өйрәтү. "Корт" уены төп дүрт төсне (кызыл, зәңгәр, яшел, сары) аера белүне , кулларның вак моторикасын үстерә.

Сегодня в первой младшей группе "Крошки" прошел «День экспериментов с водой». Миляуша Миннерашитовна познакомила детей со свойствами воды. Дети научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств. Как настоящие учёные провели опыты с водой «Прозрачность воды», «Тонет - плавает» и др. День опытов и экспериментов с водой прошёл интересно и увлекательно!

Бүген "Крошки" беренче кече төркемендә «су белән экспериментлар көне»узды. Миләүшә Миңнерәшит кызы балаларны суның үзенчәлекләре белән таныштырды. Балалар кул астында булган әйберләр кулланып катлаулы булмаган тәҗрибәләр үткәрергә өйрәнделәр. Чын галимнәр кебек су белән «суның үтә күренмәлелеге», «йөзә - бата» һ. б. тәҗрибәләр үткәрделәр. Су белән тәҗрибәләр һәм экспериментлар көне кызыклы һәм мавыктыргыч узды!

Анастасия Владимировна с ребятами группы "Умки" построили город из бросового материала и почувствовали себя настоящими архитекторами.

Анастасия Владимир кызы "Умки" төркеме балалары белән ташландык материаллардан шәһәр төзеделәр һәм үзләрен чын архитекторлар итеп хис иттеләр.

Наиболее эффективной формой обучения дошкольников навыкам безопасного поведения на дороге является игра. Ребята старшей группы №13 закрепляют знания о ПДД через игры-ходилки (бродилки). Совершая перемещения по красочно исполненному полю, игроки выполняют интересные задания. Играя в игру, дети расширяют и закрепляют знания об устройстве улицы, о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Игры-ходилки способствуют тренировке навыков счета и знакомству с ПДД.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны юлда үз-үзеңне куркынычсыз тоту күнекмәләренә өйрәтүнең иң нәтиҗәле формасы-уен. 13нче зурлар төркеме балалары юл хәрәкәте кагыйдәләре турында белемнәрен йөрү уеннары  аша ныгыталар. Матур итеп ясалган кыр буйлап хәрәкәт иткәндә, уенчылар кызыклы биремнәр үтиләр. Уен уйнап, балалар урам төзелеше, юл хәрәкәте кагыйдәләре һәм юл билгеләре турындагы белемнәрен киңәйтәләр һәм ныгыталар. Йөрү уеннары исәпләү күнекмәләрен ныгытырга һәм юл хәрәкәте кагыйдәләре белән танышуга ярдәм итә.

Лола Абдурахимовна с детьми второй младшей группы "Искорки" приняли активное участие в процессе посадки лука, который вызывал интерес к выращиванию растения.

Лола Абдурахим кызы "Искорки" икенче кече төркем балалары белән суган утырту процессында актив катнаштылар. Бу процесс үсемлек үстерүгә кызыксыну уятты.

15 января отмечается День зимующих птиц. Дети группы "Непоседы" из втулок изготовили синичек и снегирей.

15нче гыйнварда кышлаучы кошлар көне билгеләп үтелә. "Непоседы" төркеме балалары втулкалардан песнәкләр һәм  карабүрекләр ясадылар.

Как интересно посмотреть семейные альбомы. Гузель Салимовна с ребятами группы "Нурлар" с удовольствием рассказали об интересных событиях на фото. Мы не удержались и решили сделать сами семейные фотографии на наших мольбертах из упаковочного картона.

Гаилә альбомнарын карау бик кызык. Гүзәл Сәлим кызы "Нурлар" төркеме балалары белән фотодагы кызыклы вакыйгалар турында сөйләделәр. Без тизрәк  үзебезнең мольбертларда төрү картоныннан гаилә фотосурәтләрен ясарга булдык.

Распевка — основа постановки детского голоса. Интересные распевки задают положительный, доброжелательный фон. В своей практике использую различные методы и приемы. Наиболее увлекательные для детей- это распевки с использованием предметов.

Җыр — балалар тавышын куюда нигез. Кызыклы җырлар уңай, яхшы фон бирә. Үз практикамда төрле методлар һәм алымнар кулланам. Балалар өчен иң мавыктыргычлары - предметлар кулланып җырлау.