В рамках Часа науки с воспитанниками старшей группы воспитатель Бикташева Ландыш Салиховна провела опыты с бумагой.
Цель:формировать представления о бумаге и её свойствах.
Материалы и оборудование: стаканы с водой, лист бумаги.
Ход опыта - эксперимента:
Давайте проведём опыт и узнаем, насколько сильной может быть бумага. Берем две опоры, в нашем случае это два стакана с водой. Располагаем сверху лист бумаги, чтобы получился мостик, и посередине ставим какую-нибудь фигурку. Что происходит с фигуркой? Она падает.
Теперь берем бумагу и складываем ее гармошкой. Гармошку кладем на стаканы. Подобные конструкции, только в виде арок, использовались в строительстве еще с древних времен. Они позволяют перераспределять вес, и вся постройка становится значительно устойчивее и способна выдержать колоссальную нагрузку. Какой вывод сделаем?
Вывод: Если бумага сложена гармошкой, то она сильнее.
Бумага - доступный и универсальный материал для детского творчества, речевого развития, экспериментальной деятельности. Дети активно работают с бумагой, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о разнообразии бумаги, ее свойствах. Поэтому мы с детьми решили изучить свойства бумаги и их применение.