Наступила осенняя пора, на улице идет дождик, а значит, для ребят можно провести увлекательное занятие: экспериментирование с веществами. Нами было выбрано изучение свойств плавающих и тонущих предметов, изменение цвета воды. Задачами данного занятия являются: формирование умения различать предметы легкие (плавающие, тяжелые (тонущие); закрепление знаний основных цветов; расширение знаний о воде, об изменении ее цвета при добавлении красящего вещества; изменение цвета при смешении разных красок./Көзге чор җитте, урамда яңгыр ява, димәк, балалар өчен мавыктыргыч дәрес: матдәләр белән экспериментлар үткәрергә мөмкин. Без йөзүче һәм батучы предметларның үзлекләрен өйрәнүне, Суның төсен үзгәртүне сайладык. Бу дәреснең бурычлары түбәндәгеләр: җиңел (йөзүче, авыр (батучы) предметларны аера белү күнекмәләрен формалаштыру; төп төсләрнең белемнәрен ныгыту; буяу матдәсе өстәлгәндә су турында, аның төсе үзгәрү турында белемнәрне киңәйтү; төрле буяулар катнаштырганда төсне үзгәртү.