Март ае – яз башы, бик матур ай.  Бу ай озак заманнар  буе Яңа елның беренче ае булып йөргән. 21 нче март  көнне кешеләр  үзләренең матур теләкләрен  Нәүрүзбикәгә әйтеп калдырырга тырышканнар. Нәүрүз бәйрәме – язны каршылап, язгы чәчү эшләре алдыннан үткәрелә торган халык бәйрәме ул.

     Безнең мәктәп укучылары да бу бәйрәмдә бик теләп катнаштылар.

В  преддверии весенних каникул прошла общешкольная линейка, посвященная подведению итогов 3 четверти, а самое главное - напомнили ребятам о безопасном поведении во время весенних  каникул.

Сегодня во всех классах были проведены единые классные часы "В единстве наша сила!", посвященные воссоединению Крыма с Россиией.

Участие в муниципальном туре республиканского творческого конкурса "Без бергә".

Сегодня учащиеся 4-х классов посетили Новошешминский архив, где сотрудником отдела была проведена познавательная беседа о работе архивного отдела.

Сегодня учащиеся 4-х классов посетили передвижную выставку Национального музея РТ "Татарская АССР - Республика Татарстан:время, события, люди", посвященную важнейшим событиям -100 летию со дня образования ТАССР и 3--летию государственности в современной истории Татарстана. Выставка представляет собой 16 баннеров, которые являются составляющими этапами государственного строительства республики на протяжении 100 лет.

        С 1 по 12 марта   35 учащихся 1-4 классов участвуют  во  Всероссийском  полиатлон-мониторинге «Политоринг» мониторинговое исследование, результаты которого могут быть использованы как независимая оценка качества образования в образовательной организации, а также как оценка творческих способностей школьников по предметам школьного цикла и общего развития. 

Целями и задачами Политоринга являются:
- участие школьников в творческой деятельности;
- развитие познавательного интереса школьников к предметам школьного курса;
- активизация внеклассной и внешкольной работы;
- предоставление участникам возможности сравнить свои знания, умения и навыки по предметам школьного курса со сверстниками в масштабе, выходящем за рамки региона.