муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Слобода Волчинская основная общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района Республики Татарстан"
Визитная карточка
| Адрес: | 423194, Республика Татарстан, Новошешминский район, с. Слобода Волчья, ул. Молодежная, д. 28 |
| Телефон: | +7(843)-483-61-51 |
| E-Mail: | Sslovolm.nsm@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Слобода Волчинская ООШ" |
| Руководитель: | Глушкова Екатерина Александровна |
| Год основания учреждения: | 1965 |
| У нас учатся: | 38 |
| У нас учат: | 11 |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Слобода Волчинская основная общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района Республики Татарстан" - новости
Страницы: << 171 172 173 174 175 ( 176 ) 177 178 179 180 >>
-
Порядок окончания 2013/14 учебного года
22.05.2014
О порядке окончания 2013/14 учебного года,
подготовке и проведении государственной
итоговой аттестации выпускников
общеобразовательных организаций
Республики Татарстан
Министерство образования и науки Республики Татарстан сообщает о порядке окончания 2013/14 учебного года, о проведении промежуточной аттестации обучающихся и государственной итоговой аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан.
Учебные занятия в I классах заканчиваются 23 мая, в IХ и ХI (ХII) классах общеобразовательных организаций заканчиваются 24 мая, во II-VIII и Х классах – 31 мая.
С 26 по 31 мая для учащихся II - IV классов организуются экскурсии, учащиеся V-VIII, Х классов продолжают обучение, ликвидируют пробелы в знаниях, обучающиеся на «4» и «5» по решению педагогического совета могут быть освобождены от учебных занятий.
I. Проведение промежуточной аттестации обучающихся
1. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
4. Образовательные организации, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности.
6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.
8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
10. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.
11. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
12. По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательную организацию до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательную организацию до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, не позднее чем в месячный срок принимает меры по продолжению освоения несовершеннолетним образовательной программы основного общего образования в иной форме обучения и с его согласия по трудоустройству.
13. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.
14. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
15. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях обучение в 1 классах проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
16. Учащиеся I-IV, V-VIII, Х (ХI) классов, знания и умения которых соответствуют требованиям, определенным учебными программами, переводятся в следующие классы, а учащиеся IХ, ХI (ХII) классов проходят государственную (итоговую) аттестацию. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета образовательного учреждения.
17. Годовые оценки по общеобразовательным предметам выставляются после завершения программ обучения на основании фактического уровня знаний, умений и навыков школьников с учетом четвертных (во II-IХ классах) и полугодовых (в Х-ХI (ХII) классах) оценок.
II. Государственная итоговая аттестация обучающихся в 2014 году.
Нормативно-правовые документы.
18. Государственная (итоговая) аттестация, выдача документов об образовании и награждение выпускников проводятся в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Законом Республики Татарстан от 22.07.2013 № 68-ЗРТ «Об образовании»,
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом МО и Н РФ от 26.12.2013 № 1400,
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом МО и Н РФ от 25.12.2013 № 1394,
Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденным приказом МО и Н РФ от 14.02.2014 № 115,
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом МО и Н РФ от 30.07.2013 № 1015;
приказом Минобрнауки России от 26 февраля 2014 года № 143 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году»,
приказом Минобрнауки России от 25 марта 2014 года № 228 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году»,
приказом Минобрнауки России от 27 марта 2014 года № 236 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году»,
Положением о республиканских медалях «За особые успехи в учении»,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 14 марта 2014 года № 1270/14,
Методическими материалами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (письмо Рособрнадзора от 11.02.2014 № 02-60):
- методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена в 2014 г.,
- методические материалы по подготовке, проведению и обработке материалов ЕГЭ в региональных центрах обработки информации в 2014 г.,
- правила заполнения бланков ЕГЭ в 2014 г;
- сборник форм, используемых при проведении ЕГЭ в 2014;
от 13.03.2014 года № 02-105 «Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного государственного экзамена»,
«О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена»,
«О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена»,
Распоряжениями Кабинета Министров Республики Татарстан от 09.01.2014г. № 9-р и от 09.01.2014г. № 10-р,
Приказами Министерства образования и науки Республики Татарстан:
от 25.04.2014г. № 2402/14 «Об окончании 2013/2014 учебного года, организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников IX, XI (XII) классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан»,
от 15.04.2014 № 2105/14 «О сроках, формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования для обучающихся, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и выбравших экзамен по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации для прохождения государственной итоговой аттестации»;
от 20.03.2014 № 1450/14 «Об утверждении Порядка проведения единого республиканского экзамена по татарскому языку и татарской литературе».
19. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.
20. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.
III. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования
21. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной.
22. ГИА проводится государственными экзаменационными комиссиями
(далее – ГЭК) в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.24. ГИА по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы), проводится на русском языке.
а) в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (далее – КИМ) – для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к ГИА;
в) в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, – для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) и выбравших экзамен по родному языку и/или родной литературе для прохождения ГИА.
27. Для обучающихся, указанных в подпункте «б» пункта 27, ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ОГЭ.
Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки российской Федерации, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.
29. Обучающиеся, освоившие образовательную программу основного общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе основного общего образования, в формах, устанавливаемых Порядком проведения ГИА.
Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации.
30. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, продолжительность ОГЭ увеличивается на 1,5 часа.
31. Повторно к сдаче ГИА по соответствующему учебному предмету в текущем году по решению ГЭК допускаются следующие обучающиеся:
получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов;
не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);
не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);
апелляция которых о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтной комиссией была удовлетворена;
результаты которых были аннулированы ГЭК в случае выявления фактов нарушений Порядка проведения ГИА, совершенных лицами, присутствующими на ППЭ, или иными (неустановленными) лицами.
32. КИМ для проведения ОГЭ формируются и тиражируются Министерством образования и науки Республики Татарстан с помощью открытого банка заданий и специализированного программного обеспечения, размещенных на официальном сайте Рособрнадзора или специально выделенном сайте в сети Интернет.
Тексты, темы, задания, билеты для проведения ГВЭ направляются в субъекты Российской Федерации, загранучреждениям и учредителям на электронных носителях в зашифрованном виде.
Вскрытие экзаменационных материалов до начала экзамена, разглашение информации, содержащейся в КИМ, текстах, темах, заданий, билетов для проведения ГВЭ, запрещено.
33. Экзамены проводятся в ППЭ, места расположения которых утверждаются Министерством образования и науки Республики Татарстан по согласованию с ГЭК.
34. Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения ГИА (далее – аудитории), обеспечивают проведение экзаменов в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Помещения, не использующиеся для проведения экзамена, на время проведения экзамена запираются и опечатываются.
На время проведения экзаменов в аудиториях закрываются стенды, плакаты и иные материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующим учебным предметам.
Для каждого обучающегося выделяется отдельное рабочее место. В аудитории выделяется место для личных вещей обучающихся.
Аудитории, выделяемые для проведения экзаменов по русскому языку и иностранным языкам, оснащаются средствами записи и воспроизведения аудиозаписи, по отдельным учебным предметам – оборудованием для лаборатории, по информатике и ИКТ, а также в случаях, установленных Порядком проведения ГИА – компьютерной техникой.
По решению Министерства образования и науки Республики Татарстан ППЭ оборудуются стационарными и переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения, средствами подавления сигналов подвижной связи.
При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие указанным обучающимся необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание.
Указанные обучающиеся с учетом их индивидуальных особенностей в процессе сдачи экзамена пользуются необходимыми им техническими средствами.
Для глухих и слабослышащих обучающихся аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования, при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик.
Для слепых обучающихся:
экзаменационные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;
письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;
предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер.
ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.
Для слабовидящих обучающихся экзаменационные материалы представляются в увеличенном размере, в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.
Для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи по их желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в письменной форме.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей) письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением; по их желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в устной форме.
Во время проведения экзамена для указанных обучающихся организуются питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.
Для обучающихся, по медицинским показаниям не имеющих возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому.
36. Для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типов, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, Министерство образования и науки Республики Татарстан, при содействии администрации таких учреждений организует ГИА с учетом специальных условий содержания и необходимости обеспечения общественной безопасности во время прохождения ГИА.
37. Экзаменационные материалы доставляются в ППЭ уполномоченными представителями ГЭК в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.
38. Распределение по аудиториям обучающихся, указанных в пункте 36, осуществляется индивидуально с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития.
39. При проведении экзамена по иностранным языкам в экзамен также включается раздел «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители.
Обучающийся подходит к средству цифровой аудиозаписи и по команде технического специалиста или организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задание. Технический специалист или организатор дает обучающемуся прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. Если во время записи произошел технический сбой, обучающемуся предоставляется право сдать раздел «Говорение» повторно.
40. При проведении ГВЭ в устной форме устные ответы обучающихся, записываются на аудионосители или протоколируются. Аудитории, выделяемые для записи устных ответов, оборудуются аппаратно-программными средствами цифровой аудиозаписи. Обучающийся по команде технического специалиста или организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задание. Технический специалист или организатор дает обучающемуся прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. В случае протоколирования устных ответов обучающемуся предоставляется возможность ознакомиться с протоколом его ответа и убедиться, что он записан верно.
41. Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное Министерством образования и науки Республики Татарстан.
-
22.05.2014
Положение о грантах см. на "Доске объявлений"
-
День посадки леса 17.05.2014
Сегодня в России проходит экологическая акция «Всероссийский День посадки леса», организованная по инициативе Федерального агентства лесного хозяйства. Во многих лесничествах областей и регионов Российской Федерации, а также в городах и населенных пунктах идут субботники по посадке деревьев. Всероссийский День посадки леса впервые был отмечен 14 мая 2011 года — именно 2011 год был провозглашен ООН Международным годом леса. По итогам акции в 2011 году было посажено почти 25 миллионов саженцев, общая площадь посадок составила более семи тысяч гектаров, а в мероприятии приняли участие более 200 тысяч добровольцев из 60 регионов. Эта экологическая инициатива была подержана Правительством РФ, и национальный день посадки леса было решено проводить ежегодно.
Официальной датой мероприятия считается вторая майская суббота. Хотя, безусловно, учитываются погодные условия, и в некоторых регионах основные мероприятия в честь этого дня проводятся чуть раньше или позднее, в более подходящее для конкретной территории время. Принять участие в этом полезном деле может любой человек. Конечно же наша школа не исключение. Ученики и педагоги Слободы Волчинской СОШ на пришкольном участке посадили 25 саженцев сосны. И теперь на участке благодаря уходу и заботе вырастут красивые сосны.
-
Работа на пришкольном участке 15.05.2014
Активно ведется работа на пришкольном участке. На огороде уже появились грядки лука, моркови, в рассаднике - помидоры и капуста. Также учащиеся школы творчески подошли к оформлению цветочных клумб. Дети любят работать на пришкольном участке и прослеживать результаты своей работы. Как же приятно обедать в школьной столовой и знать, что овощи выращены своими руками!
-
Единый экологический урок 12.05.2014
Сегодня в нашей школе учащиеся приняли участие в акции « Единый экологический урок».Всего в акции приняло участие-25 учащихся.Ребята поливали и обкапывали саженцы, а также посадили новые саженцы смородины и вишни.
-
С днём рождения! 12.05.2014
Коллектив школы поздравляет директора школы - Темникова Николая Григорьевича, с днем рождения!
Вы – школы нашей голова,
Не просто это лишь слова,
Мы уважаем Вас и любим,
Вас никогда мы не осудим,
А пожелаем лишь терпенья,
И коллектива уваженья,
Еще – удачи и тепла,
Чтоб жизнь рекою вдаль текла,
Чтоб искренне любили Вас,
И ученик, и целый класс,
Чтобы здоровья было море,
И прочь от Вас бежало горе! -
Праздник Победы 08.05.2014
Сегодня в нашем селе прошел митинг,посвященный 69 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.Учащиеся школы читали стихи и пели песни о войне.Память павших почтили минутой молчания и возложили венки к обелиску.
Дорогие наши ветераны,
Мы собрали лучшие слова
Чтоб благодарить за ваши раны
И за то, что Родина - жива!Пусть цветы в пресветлый этот праздник
Наши чувства выразят полней
День Победы - это наша радость,
Это праздник наших мирных дней!Не забудем ваш бесценный подвиг
И научим внуков и детей
Уважать то мужество и гордость
Подаривших небо мирных дней! -
Табличка на дом ветерана 02.05.2014
30 апреля учащиеся школы и учителя, во главе с директором Темниковым Н. Г. навестили вдову ветерана ВОв Храмову Веру Тимофеевну. Провели уборку территории возле дома, поздравили с предстоящими праздниками, пожелав ей крепкого здоровья и долгих лет жизни, а также установили табличку на дом, чтобы каждый проходящий мимо (не только житель села) знал, что здесь живёт вдова ветерана.
-
Парламентские уроки 30.04.2014
Сегодня в нашей школе прошли парламентские уроки на тему "Мы вместе! Воссоединение России и Крыма - восстановление исторической справедливости". Учителя подготовили красочные презентации, в которых были перечислены исторические факты, учащиеся ознакомились с памятниками Крыма, и Федеральным законом РФ от 21 марта 2014 года, особо была подчеркнута связь Татарстана и Крыма.
-
Родительское собрание 30.04.2014
Сегодня в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание. На собрании обсуждались очень важные вопросы, касающиеся жизни школы. Особым пунктом, можно выделить, обсуждение результатов пробного ЕГЭ и ГИА.
