В нашем детском саду 25.05.2016 г. прошел выпускной бал. На выпускном балу ребята показали красивые выступления для своих родителей. Рассказывали стихи, пели песни и танцевали вальс. После чего были  награждены  дипломами  и подарками от детского сада.

1.04.2016 г. нас поситил библиотекарь Патрикеева Н.Ф. Она ребят еще раз познакомили с творчеством писателя К.И. Чуковского. В книгах этого писателя  рассказала она : можно найти ответы на вопросы, которые возникают в жизни каждого, даже маленького, человека.Общение с творчеством К.И.Чуковского способствует развитию интереса к книге и чтению. Чтение  развивает мышление, воображение ребенка, обогащает его словарный запас.Произведение К.И. Чуковского расширяет знания ребенка об окружающем мире, воздействуют на личность мылыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение сказок К.И. Чуковского.

1.04.2016 г. прошел очередной субботник в детском саду "Солнышко" . Всем коллективом мы вышли чтобы привести в порядок территорию детского сада.

23.03.2016 г. к нам с концертом приехали гости из  "Новошешминской детской школы искусств". Приглашенные  показали нам отличные номера: играли на гитаре , скрипке, исполняли интересные композиции, так же загадывали загадки и проводили игры с ребятами. Мы прекрасно провели время, а гостям очень понравился теплый прием в нашем детском саду. 

Лашева Л.В. провела занятие со 2-ой младшей группой аппликация на тему "Цыпленок". Цель урока: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, треуогльник. Продолжать учить наклеивать аккуратно и правильно составлять композицию "Цыпленок".

В жизни детей дошкольного возраста главным вид деятельности - игра. Игра с детьми требует от воспитателя высокого профессионализма , пробуждения многих способностей и талантов. Поэтому, на занятиях татарского языка в нашем детском саду  для закрепления знаний и умений используются различные игры (словесные, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные) и т.д.) . На занятии мы включаем игровые упражнения, направленные на выработку мимики, жестов, что является основным действием к театрализованным играм, заодно знакомит детей с новыми словами.Большое внимание уделяется речи ребенка, правильному произношению слов, посторению фраз, стараясь обоготить речь.

Воспитатель Гарева О.А. ежедневно проводит в детском саду подвижные игры. На этот раз дети играли в игру "Самолет" в которой развивали ориентировку в пространстве, бег в разных направлениях. Данную игру повторили 3 раза с разными задfниями.

На празднике  ребята детского сада поздравили своих пап, дедушек и братьев с праздником 23 февраля!

На матче наш трехветный флаг,

На палубе стоит моряяк.

И знает, что моря страны,

границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной.!

Воспитатель Лашева Л.В. провела занятие в группе раннего  возраста на тему "Домик для Матрешки". Цель урока: развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительными деталями. Дети на бумажном шаблоне выкладывают домик, для этого используют фигуры. Во время выполнения задания, воспитатель задает вопросы: "Какова цветы ты взял фигуры?". "Что у тебя получилось?" . По окончанию строительства дети обыгрывают постройки. Чтобы способствовать развитию элементарного сюжета игр, в конце занятия рекомендуется предложить малышам обыграть постройки матрешкам.