В подготовительной к школе группе № 15 прошли тему "Моря, океаны и жители подводного мира". С большим увлечением и заинтересованностью были погружены в атмосферу по ознакомлению с подводным миром морей и океанов. В области развития речи дети рассматривали иллюстрации, читали энциклопедии, вспоминали мультфильмы, узнавали много познавательного в мультике " В поисках Немо". В образовательной деятельности по ФЭМП ребята сравнивали, измеряли и находили отличия между речной рыбой и морской. Большой увлекательный процесс происходил, когда папа-рыбак поделился своим уловом и принес для рассмотрения сушеную рыбку, пойманную в реках Татарстана. Дети видели существенные отличия в форме и окраске рыб. В коллективной работе по ручному труду ребята лепили жителей океанов и вот какой красочный подводный мир у нас получился. Дети с удовольствием продолжают играть в игры, придумывать увлекательные путешествия и интересоваться подводным миром, задавая вопросы.

Ребята подготовительной группы № 9 на занятии по конструированию строили "Старинный город - крепость". Занятие конструирование для детей в детском саду - это не просто выполнение поставленной задачи, а интересная и увлекательная игра. В процессе создания самой постройки, дети получают ещё не мало пользы: развивается мелкая и общая моторика; ориентировка в пространстве;  развитие фантазии и воображения;  развивается умение работать в коллективе.

Ребята  старшей группы №  7 познакомились с подводным миром и его обитателями. Узнали о разновидностях морских жителей: рыбы большие и маленькие, и что есть хищные рыбы, черепахи, морская звезда, медуза и другие. Также узнали о дарах моря: жемчуг, янтари, ракушки. Посмотрите, как ребята сами нарисовали свой подводный мир со своими обитателями.

Уважаемые посетители сайта!

В связи с тем, что Рособрнадзор утвердил новые требования к сайту, детский сад изменил его структуру и наполнение. Теперь условия, которые есть в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья, вы найдете в подразделе «Доступная среда». Информацию о международной деятельности детского сада – в «Международном сотрудничестве». А меры социальной и материальной поддержки детей и родителей – в «Стипендиях и мерах поддержки обучающихся».

Договоры на платные услуги, документы со стоимостью обучения и порядок, в котором детский сад предоставляет платные услуги, перенесены из подраздела «Документы» в подраздел «Платные услуги». В подразделе «Основные сведения» теперь есть номера телефонов, адреса сайтов и электронных почт филиалов и представительств детского сада. А подробная информация об органах управления детского сада находится в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией».

На занятии по конструированию дети второй младшей группы № 3 вместе с воспитателем сделали композицию "Петух с красивым хвостом". В ходе занятия дети упражнялись в приёме обрывания бумаги по прямой. Посмотрите, какой красивый петушок у них получился!!!

Прошедшая неделя в младшей группе № 8 была посвящена теме «Обитатели морей и океанов». Каждый день ребята узнавали что-нибудь новое о рыбах и животных подводного мира. Вот каких замечательных черепашек слепили дети, используя природный материал.

Яшим халкым өчен, көчләр табам мин,

Халык өчен һаман алга барам мин…

Жизнь моя для народа, все силы ему.

Я хочу, чтоб и песня служила ему…

Сегодня в подготовительной к школе группе № 9 прошел День памяти великого татарского поэта и писателя Муса Джалиля. Дети вспоминали биографию, стихи, песни. В группе была оформлена выставка, где представлены книги и рисунки, поделки по стихам поэта.

Ребята старшей группы № 5 сделали красивые поделки ко Дню святого Валентина.

С 8 февраля по 12 февраля в средней группе № 4 прошла тематическая неделя «Все работы хороши…».  Ребята узнали много интересного о мире профессий.  Познакомились с названиями профессий, с содержанием труда повара, врача, строителя, фермера и др., с инструментами и оборудованием, трудовыми действиями.

Знания и умения закрепляли в сюжетно-ролевых играх «Больница», Кондитерская», «Строим дом», а также в дидактических играх «Профессии», «Назови профессию», «Угадай профессию», «Кому что нужно для работы» и т.д.

В группе с детьми читали произведения о труде, профессиях; рассматривали картины «Профессии»; раскрашивали в раскрасках «Профессии»; провели вечер загадок по теме, организовали выставку «Моя будущая профессия».

Вот так интересно и незаметно пролетела неделя. Ребята в непринужденной обстановке провели с пользой для себя время, узнали много нового и интересного в этом увлекательном мире профессий! 

Подводный мир такой красивый,
Что глаз не оторвать и там,
Какие рыбы и растения,
Волшебным кажется он нам

Ребята подготовительной к школе группы № 9 узнали о жизни подводного мира и что есть ещё подводные вулканы. Из-за их деятельности образуются острова, посредством выброса лавы и её застывание. Итогом стал эксперимент - как происходит извержение вулкана.