Инструментарий для проведения мониторинга Программы  "Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү  "   под ред. З.М. Зарипоова, Р.С. Исаева, Р.Г. Кидрячева    средняя      группа     старшая      группа      подготовительная     группа

Оценка качества реализации АОП для работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи. Основной целью диагностики является выявление уровня речевого развития ребенка, степень сформированности лексико-грамматических средств языка, звукопроизношения, связной речи, фонематических процессов.  Диагностика осуществляется с учетом возрастных, психофизических особенностей ребенка, основывается на принципе комплексного подхода, целостности анализа полученной информации для оптимального построения коррекционно-образовательного процесса. Логопедическое обследование проводится в первые две недели сентября.   Процедура обследования осуществляется на наглядно-дидактическом материале с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей. Результаты обследования подробно фиксируются в речевой карте в начале и конце коррекционной работы Инструментарий для проведения мониторинга  с детьми ТНР (тяжелые нарушения речи)  старший дошкольный возраст

Оценка качества реализации Адаптированной образовательной программой для работы с детьми с РАС/upload/storage/org2970/files/Диагностический инструментарий для детей с РАС.pdf

Оценка качества реализации Адаптированной основной образовательной программой для работы с детьми с ЗПР/upload/storage/org2970/files/Карта обследования ЗПР.pdf