Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан – министр образования и науки Энгель Фаттахов встретился с руководителями образовательных организаций по направлению «Выявление, поддержка и развитие одаренных детей». Директора лучших лицеев-интернатов и школ повышенного уровня Казани, Набережных Челнов, Нижнекамска, Бугульмы, Буинска, Арска, Актаныша поделились с министром своими предложениями по организации работы с одаренными детьми и их раннем выявлении. «Для обеспечения качества образования в таких учебных организациях нужна система. И многое зависит от вас - директоров и от того, какую команду учителей вы сформируете», - отметил Энгель Фаттахов. 
Начальник управления общего образования министерства Тамара Федорова познакомила собравшихся с итогами участия школьников образовательных организаций для одаренных учащихся в олимпиадах. Краткий анализ показывает о необходимости усиления работы с одаренными детьми. 
В своем выступлении глава Минобрнауки Энгель Фаттахов подчеркнул, что многие из присутствующих уже побывали в Финляндии и Англии, где ознакомились с тем, как организовано обучении в этих странах. «Я знаю, что эти поездки дают огромный стимул и возможность внедрения самых передовых инновационных технологий в обучении в практику образовательных организаций Республики Татарстан»,- подчеркнул Энгель Фаттахов. 
В свою очередь руководители образовательных организаций выступили с предложениями о пересмотре нормативов подушевого финансирования в школах для одаренных детей, о выделении грантов учителям, подготовившим призеров и победителей республиканских и Всероссийских олимпиад, о возможности повышении квалификации руководителей и педагогов в МФТИ и других ведущих вузах России и зарубежья.
«Мне приятно было с вами встретиться и обменяться мнениями о том, как организована эта работа у вас, и какая методическая и иная помощь необходима с нашей стороны. У вас прекрасные результаты и, я думаю, с вашей помощью мы сможем достичь высоких результатов и в других школах повышенного уровня. Мы готовим концепцию развития сети школ-интернатов для одаренных детей, где все ваши предложения будут учтены», - подытожил министр.