Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Многопрофильный лицей № 170» Ново-Савиновского района г. Казани. Казан шәһәре Яңа Савин районының «170 нче күп профильле лицей» муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 420136, г. Казань, ул.Ф. Амирхана, д. 111 |
Телефон: | +7(843)-515-41-41;+7(843)-515-87-87;+7(843)-515-73-51 |
E-Mail: | S170.kzn@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Лицей №170" |
Руководитель: | Дергунова Марина Александровна |
Год основания учреждения: | 2001 |
У нас учатся: | 1575 учеников, из них иностранных граждан 20 |
У нас учат: | 74 учителя |
Доска объявлений
-
Список участников очного тура первого республиканского конкурса «Аксаковские чтения»
12.12.2011
ВНИМАНИЮ УЧАСТНИКОВ «АКСАКОВСКИХ ЧТЕНИЙ»
Проверка работ, присланных на конкурс, завершена.
Все участники очного тура должны провести защиту своих работ в традиционной или оригинальной формах. Время защиты работы – 7-10 минут. Материалы для защиты необходимо иметь при себе. Иллюстрации участникам секции «Юные иллюстраторы произведений С.Т.Аксакова» будут выданы перед началом работы секции.
Когда? Где? Во сколько? Очный тур конкурса состоится 16.12.11 Регистрация участников будет проходить с 11.00 до 12.00 по адресу: г. Казань, ул. Четаева, дом 1, СОШ №143. Начало работы «Аксаковских чтений» - 12.00 Оргкомитет конкурса публикует список участников очного тура I республиканского конкурса научно-исследовательских и творческих работ школьников «Аксаковские чтения» по секциям:
- Секция №1 «Юные исследователи биографии С.Т. Аксакова»
- Секция №2 «Юные исследователи творчества С.Т. Аксакова»
- Секция №3 «Творческая секция»
- Секция №4 «Юные режиссеры и создатели компьютерных презентаций о жизни и творчестве С.Т. Аксакова»
- Секция №5 «Юные иллюстраторы произведений С.Т. Аксакова»
-
Йыван Кырля - поэт 06.10.2011
- знаниям лежит через школьный учебник 24.09.2011
-
День Знаний
01.09.2011
1 сентября 2011 года состоялся праздник, посвященный Дню Знаний.