Сегодня учащиеся 7А класса посмотрели фильм в Синема 5 «Петр I: Последний царь и первый император». Документально-игровой фильм рассказывает о становлении и правлении Петра I, о том, как он без профессиональной армии и флота сумел проложить выход к морю и превратил отсталую Россию в империю. Сюжет фильма охватывает практически весь жизненный путь правителя — от событий, предшествовавших его воцарению, до последних дней. Учащиеся с интересом погрузились в мир истории и открыли для себя жизнь великого императора с разных сторон.

Бүген 7А сыйныф укучылары  "Петр I: соңгы патша һәм беренче император» фильмын карадылар. Документаль-уен фильмы Петр I барлыкка килүе һәм идарә итүе, аның профессиональ армия һәм флотсыз диңгезгә чыгу юлын ничек ясый алуы һәм артта калган Россияне империягә әверелүе турында сөйли. Фильмның сюжеты хакимнең бөтен тормыш юлын диярлек үз эченә ала. Укучылар кызыксынып тарих дөньясына чумдылар һәм төрле яктан бөек император тормышын ачтылар.

22 декабря  на территории Казанского Кремля г.Казани состоялось новогоднее представление для детей мобилизованных граждан муниципальных образований Республики Татарстан. В праздничном мероприятии приняли участие учащиеся с первого по четвертый классы. В программе: экскурсия по территории Казанского Кремля, новогодняя программа в музеях Республики Татарстан, новогоднее представление во дворе Присутственных мест. Программа была насыщена интерактивными играми с маленькими зрителями, песнями, танцами и, конечно, волшебной атмосферой праздника и новогоднего настроения! 

22 декабрьдә Казан Кремле территориясендә Татарстан Республикасы муниципаль берәмлекләренең мобилизацияле гражданнары балалары өчен Яңа ел тамашасы уздырылды. Бәйрәм чарасында беренче - дүртенче сыйныф укучылары катнашты. Программада: Казан Кремле территориясе буйлап экскурсия, Татарстан Республикасы музейларында Яңа ел программасы. Программа нәни тамашачылар белән интерактив уеннар, җырлар, биюләр һәм, әлбәттә, бәйрәмнең һәм Яңа ел кәефенең тылсымлы атмосферасы белән тулы иде!

21 декабря в начальной школе прошли лекции по ГИБДД. Инспекторы полиции ознакомили школьников со статистикой ДТП с участием детей на территории города  и обозначили основные причины дорожно-транспортных происшествий. 

21 декабрьдә башлангыч мәктәптә ГИБДД буенча лекцияләр укылды. Полиция инспекторлары укучыларны шәһәр территориясендә балалар катнашында юл-транспорт һәлакәтләре статистикасы белән таныштырдылар һәм  һәлакәтләренең төп сәбәпләрен билгеләделәр.

По традиции новая учебная неделя началась с внеурочных занятий «Разговоры о важном». Темой сегодняшнего занятия стал День Героев Отечества. Главная цель: сформировать у обучающихся представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений. В ходе занятий в каждом классе обсуждались такие вопросы, как «Кто такой герой?», « В чём заключается героизм?», «Каких героев мы знаем?», « Может ли каждый из нас быть героем?».

Традиция буенча, яңа уку атнасы «Мөһим нәрсә турында сөйләшү» дәресләреннән башланды. Бүгенге дәреснең темасы - Ватан Геройлары көне. Төп максат: укучыларда төрле һөнәр ияләренең батырлыгы һәм каһарманлыгы турында күзаллау формалаштыру, Ватанга бурыч һәм хезмәт итү, патриотизм кебек кыйммәтләргә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; тарихи хәтерне һәм буыннар элемтәсен саклауга ярдәм итү. Дәресләр барышында һәр сыйныфта "Герой кем ул?" , "Батырлык нәрсә ул?» , "Без нинди геройларны беләбез?» , "Безнең һәрберебез герой була аламы?» сорауларга җавап бирелде. 

16 декабря в нашей школе учащимися 1-4-х классов была организована выставка поделок "Зимняя фантазия". При организации выставки была поставлена задача: создать праздничную атмосферу и условия для эмоционально-насыщенного восприятия учащимися праздника.

16 декабрь көнне безнең мәктәптә 1-4 нче сыйныф укучылары "Кышкы фантазия"дип аталган һөнәрчелек күргәзмәсе оештырдылар. Күргәзмәне оештырганда бәйрәм атмосферасы һәм укучыларның бәйрәмне эмоциональ яктан бай итеп кабул итүе өчен шартлар тудыру бурычы куелды.

16 декабря в 4а классе прошёл мастер-класс  по изготовлению новогоднего светодиодного светильника. Работы детей получились яркими и творческими.

16 декабрьдә 4а сыйныфта яңа ел яктырткычын әзерләү буенча мастер-класс үткәрелде. Балаларның эшләре якты һәм иҗади килеп чыкты.

16 декабря учащиеся 8а класса ходили на мастер - класс в КХТИ в рамках профориентации.

16 декабрьдә 8а сыйныф укучылары һөнәри юнәлеш бирү кысаларында КХТИга мастер-класска бардылар.

15-16 декабря на базе нашей школы прошёл районный этап конкурса педагогического мастерства "Учитель года - 2023". Учащиеся нашей школы,  2в, 4б, 5б,6а, 7а, 8а классы, приняли активное участие в данном мероприятии.

15-16 декабрьдә безнең мәктәп базасында "Ел укытучысы - 2023" педагогик осталык конкурсының район этабы узды. Безнең мәктәп укучылары, 2в, 4б, 5б, 6а, 7а, 8а сыйныф укучылары бу чарада актив катнаштылар.

В преддверии Нового года в нашей школе прошла акция "Украсим школу к Новому году". Оформление школы к Новому году - занятие, к которому учащиеся подходят с особой ответственностью и стремятся в каждый проект вложить частичку своей души. Учащиеся 5-11-х классов с огромной радостью и восторгом занимаются украшением своих кабинетов, коридоров, окон и, конечно же, красавицы - ёлки. Ёлка наполняет помещение радостью, весельем, дарит нам рождественское настроение.

Яңа ел алдыннан безнең мәктәптә "Мәктәпне Яңа елга бизик" дигән акция узды. Мәктәпне яңа елга бизәү-укучылар аерым җаваплылык белән карый торган һәм һәр проектка үз күңелләрен кертергә омтыла торган шөгыль. 5-11 нче сыйныф укучылары үзләренең кабинетларын, мәктәп коридорларын, тәрәзәләрен һәм, әлбәттә, чыршы - чыршыларын бизәү белән шатланып һәм рәхәтләнеп шөгыльләнәләр. Раштуа чыршысы бүлмәне шатлык, күңел ачу белән тутыра, безгә Раштуа кәефе бирә.

12 декабря — это важный праздник для каждого жителя России! Именно с этих слов начались уроки "Разговоры о важном". Президент России В.В.Путин, рассуждая о государственном документе Конституции РФ, заметил, что «это не застывший свод канонов, а живой, созвучный времени документ». Откуда произошло слово «Конституция»? Какие основные положения содержит Конституция? Какие права  и свободы гарантирует гражданам России этот документ? На все эти вопросы ребята отвечали в ходе внеурочного занятия, выполняя интерактивные задания. Все ребята сделали вывод, что Конституция Российской Федерации закрепляет не только права, но и обязанности граждан, которые  должны неукоснительно выполняться всеми гражданами РФ.

12 декабрь — Россиянең һәр кешесе өчен мөһим бәйрәм! Нәкъ шул сүзләр белән "Мөһим турында сөйләшү" дәресләре башланды. Россия Президенты В.В.Путин, РФ Конституциясенең дәүләт документы турында фикер алышканда, «бу каноннар җыентыгы түгел, ә җанлы, тавышлы документ», дип билгеләп үтте. Конституция сүзе кайдан килеп чыккан? Конституциядә нинди төп нигезләмәләр бар? Бу документ Россия гражданнарына нинди хокуклар һәм ирекләр гарантияли? Әлеге сорауларга балалар дәрестән тыш дәрес барышында интерактив биремнәр үтәп җавап бирделәр. Барлык укучылар да Россия Федерациясе Конституциясе РФ гражданнары тарафыннан тайпылышсыз үтәлергә тиешле гражданнарның хокукларын гына түгел, ә бурычларын да ныгыта дигән нәтиҗә ясадылар.