В этом году они посвящены Году Льва Николаевича Толстого в Казани. Экскурсия по школьному музею Л.Н.Толстого «Был я в то время студентом» для учащихся 7-8 классов; лекция «Пушкин и Л.Н.Толстой – родственники» для учащихся 9-х классов; конкурс рисунков «Иллюстрации к басням Л.Н.Толстого» (5-6 классы); выставка рисунков по произведениям Л.Н.Толстого (7-11 классы) была организована в гимназии №7, где гостем праздника стала член Союза Российских писателей, член Международной конфедерации журналистов-Аюдаг Л.В. Мероприятия, посвященные творчеству Л.Н.Толстого, прошли в лицее №26, гимназиях №5 и 13 «Гордость всего человечества»; в школе №31 - викторина «Время читать и восхищаться»; литературно – музыкальная композиция в школах №77, 103, 112, 115, 132. Литературные вечера, посвящённые творчеству И.А. Крылова «Ларец мудростей» провели в лицее №26, школе №54, 62, 113.

Стихи и фрагменты из произведений А.С.Пушкина звучали в лицее №145, в школах №9, 49, 143, 146, 170. Ребята познакомились с фактами биографии и особенностями творческого почерка классика. Вдохновленные чтением произведений русского классика, школьники посвятили А.С.Пушкину свои творческие работы – рисунки и поэтические миниатюры, вокальные и инструментальные музыкальные номера. Гостем литературной гостиной «Здесь каждый шаг в душе рождает воспоминание прежних лет…» в гимназии №37 стала выпускница гимназии, Заслуженный работник культуры РТ, лауреат премии им. Г. Державина, лауреат премии С. Сулеймановой, член союза писателей РТ и РФ, поэтесса Левадная Ольга Георгиевна.

Литературный флешмоб по стихотворениям поэтов Серебряного века «Увенчанные славой» прошел в гимназиях №10, 36, школах №33, 91.

Ф.Яруллину, Шаукату Галимову, Роберту Минуллину, Аязу Гилязову посвятили литературные гостиные в школах №89 и 165.

В начальных классах школ и в дошкольных образовательных организациях литературные гостиные «Больше книжек, хороших и разных!» были посвящены писателям-юбилярам: Ф.Тютчеву, Б.Заходеру, И.Крылову, Л.Толстому, В.Бианки, Э.Успенскому, В.Крапивину, Л.Кэрролл, С.Михалкову, Н.Носову. Использовались различные формы - декламация отрывков из произведений взрослыми и детьми, драматизация, театральные постановки, выставки рисунков и поделок, тематические выставки.