Основной целью открывшихся курсов стало создание пространства для освоения новых профессиональных навыков и методов коррекционной работы с детьми с комплексными нарушениями развития. Слушателями стали представители различных дошкольных учреждений, центров раннего развития, реабилитационных центров, Министерства здравоохранения со всех регионов Республики Татарстан.

Социальная сфера современного общества - самый важный фактор в развитии его гражданственности, государственности, социальной защиты и поддержки всех тех, кто нуждается в помощи, а особенно людей с ограниченными возможностями здоровья, отношение и забота к которым демонстрирует высокий уровень развития государства, государственной структуры. И подготовка кадров высокой квалификации в прекрасно выстроенной системе обучения, творческой атмосфере с преподавателями с уникальным опытом поможет сформировать такие профессионально важные качества, которые особенно ценны в условиях продвижения нашей страны как социального государства.

В рамках реализации программы курсов осуществляется подготовка специалистов, способных реально создавать требуемое пространство для эффективного продвижения основных идей социально-дефектологического направления, специалистов с архиактуальными, междисциплинарными знаниями, знаниями об особенных потребностях особенных людей и возможностями их сопровождения и развития в современном российском обществе. С непременным учетом существующих условий серьезной модернизация в сфере образования и образовательными стандартами для дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Курсы повышений квалификации открылись с приветственного слова директора Института психологии и образования, Айдара Калимуллина, который пожелал всем участникам получить знания, опыт, приобрести новые компетенции в современной дефектологии.

Лектором первого дня курсов стала доктор педагогических наук, профессор и заведующий кафедрой дошкольной дефектологии института детства МПГУ Людмила  Головчиц, осветив тему: «Современные взгляды на нарушения развития в детском возрасте». Людмила Адамовна является продолжателем династии дефектологов, которая уже с детства знала, что в чем ее предназначение. По окончанию школы она приняла твердое решение поступать на дефектологический факультет по профилю «Логопедия», после работала в школе для глухих, вела уроки русского языка и литературы. «Через несколько лет я поступила в аспирантуру. Моим руководителем был известнейший ученый-сурдопедагог Сергей Александрович Зыков»,– поделилась Л. Головчиц.

В своих лекциях Людмила Адамовна поднимает вопросы, касающиеся терминологии понятия «комплексные нарушения», их этиологии в лекции «Причины комплексных нарушений и принципы их классификации», обследования в «Психолого-педагогической характеристике детей младенческого, раннего, дошкольного возраста с комплексными нарушениями».

Стоит отметить, что Людмила Адамовна активно сотрудничает с фондом «Со–единение», разрабатывая игровые технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Фонд с свою очередь занимается поддержкой и помощью слепоглухим людям, разрабатывает программы, направленные на выстраивание коммуникаций между обществом и слепоглухими, их интеграцию в социум.

Теоретическое обучение курсов повышения квалификации продлится до 28 апреля. Всем участникам курсов мы желаем удачи и успехов в осуществлении всех амбициозных планов!