Завершен муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии для учащихся 7-11 классов.
Участники должны иметь полное понимание биологических концепций, навыки решения проблем и способность применять знания в практических сценариях.
Ученик 8 класса Хузиев Эльдар и ученица 11 класса Ахмадиева Диляра набрали наибольшее количество баллов среди всех участников и стали призёрами Олимпиады. Поздравляем Эльдара, Диляру и их наставника, учителя биологии Чукавину Ирину Владимировну.

Поздравляем с Победой!
Республиканский конкурс "Лучший школьный библиотекарь - 2024" завершился победой нашего педагога-библиотекаря Башкеевой Татьяны Леонидовны. В номинации "За высокое профессиональное мастерство" ей не было равных.

Неделя биологии и географии! Читай! Узнавай! Исследуй! Ученики 5б класса погрузились в сказку «Айболит» и оказалось в ней есть полезная информация и по зоологии,  и по географии и по медицине. Обученик с увлечением!

Советник директора по воспитанию Киселева Александра Александровна призёр регионального этапа III Всероссийской детской премии "Новая философия воспитания" в номинации "Навигатор детских открытый". Место определили по результатам разработки интерактивного плаката на тему «Воспитательная среда моей общеобразовательной организации». Порздравляем коллегу и желаем дальнейших профессиональных побед!

Завершен муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии для учащихся 7-11 классов.
В соревнование входят тестовые задания, а также задачи, в которых нужно не только выбрать ответ, но и его обосновать, или, например, вставить пропущенное слово, установить соответствия.
Ученица 7б класса Мухлисова Дина набрала наибольшее количество баллов среди всех участников и стала призёром Олимпиады. Поздравляем Дину и ее наставника, учителя биологии Чукавину Ирину Владимировну.

Неделя биологии и географии!
Читай! Узнавай! Исследуй! Ученики 5б класса погрузились в сказку «Айболит» и оказалось в ней есть и зоология и география и даже медицина.

Ученики нашей школы 9Б и 9В классов побывали в музее «Боевой славы».
Экскурсию им проводил сотрудник поискового отряда "Нефтехимик" Рафаэль Руфокович. Он рассказал обучающимся про основные направления работы: участие во Всероссийских, межрегиональных Вахтах Памяти по поиску и увековечению солдат и офицеров, погибших во время Великой Отечественной войны; поиск родственников солдат, чьи медальоны, личные вещи были найдены на местах боев; пополнение экспонатами музея школы №21, Политехнического колледжа, городского музея, музея ОАО "НКНХ".
Патриотическое воспитание молодежи является важной составной частью духовно-нравственной основы личности, способствует формированию ее гражданской позиции и желания достойно и самоотверженно служить своей Родине.

Неделя географии и биологии!
Предметную неделю открыли ученики 10-11 класса, они провели Интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» для параллели 9-х классов, где учащиеся могли не только проверить свои знания по биологии и географии, но и заработать сладкий приз.

В рамках декады аттестуемого педагога для молодых специалистов и вновь прибывших учителей педагогами высшей квалификационной категории Капёрской О.В. и Галимовой Э.Г. в 7Б классе были проведены открытые уроки по географии и английскому языку.

 Уроки были насыщены яркими интерактивными элементами, что способствовало углубленному освоению учебного материала. На уроке географии ученики изучали части мирового океана, а также знакомились с картографическими навыками, которые пригодятся им в будущем. Учитель Капёрская О.В. использовала современные технологии, вводя в урок мультимедийные презентации, что позволило заинтересовать всех присутствующих.

В свою очередь, урок английского языка, проведённый Галимовой Э.Г., был направлен на развитие коммуникативных навыков. Ученики активно участвовали в ролевых играх и обсуждении того, как воспитывались дети викторианской эпохи, что способствовало не только улучшению их разговорных способностей, но и раширению кругозора имеющихся знаний. Оба педагога продемонстрировали высокую профессиональную подготовку и креативный подход к преподаванию, что было отмечено не только коллегами, но и учениками.