Данная игровая форма  внеаудиторного мероприятия была выбрана потому, что игровые образовательные технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности студентов, развивают интеллект. Викторина, это одна из активных форм, которая погружает студентов в соревнования интеллектуального характера.
Ботаника и микробиология как общепрофессиональные дисциплины в структуре подготовки фармацевта занимают одно из центральных мест, так как являются основой для дальнейшего успешного освоения междисциплинарного курса «Лекарствоведение». Знания морфологии и анатомии живых организмов необходимы фармацевту для идентификации лекарственных препаратов при их производстве.
Проведение викторины в форме телевизионной игры «Своя игра» направлено на повышение интереса и мотивации к учебной деятельности студентов. Игра даёт возможность не только совершенствовать, но и приобретать новые знания, так как стремление выиграть заставляет думать, вспоминать уже пройденное и запоминать всё новое. И это путь к  формированию общих и профессиональных компетенций, к совершенствованию качества подготовки студентов.
Итоги проведённой интеллектуальной викторины  продемонстрировали  возможность для обучающихся увидеть любопытное и удивительное в самых простых и знакомых вещах и предметах. Викторина, как одна из форм внеаудиторной деятельности, позволяет расширить кругозор и открывает просторы для творчества.