Пространство школьного музея - это уникальный социокультурный институт, концентрирующий в себе не только память поколений, но и комплекс разнообразных средств, форм и методов передачи этой памяти подрастающему поколению.
Постепенно школьные музеи в современном мире видоизменяют свой имидж, предоставляют необходимую информацию, максимально используя музейные потенциальные возможности.
Музейные работники используют современные и мультимедийные технологии; организуют новые формы взаимодействия с обучающимися; расширяют информационное присутствие в городе, регионе, стране; предлагают специальные программы, разработки; активно сотрудничают с различными детскими и юношескими организациями.
Вместе с тем новая роль музеев в современном мире актуализирует ряд вопросов, ответы на которые в значительной степени определяет будущий вектор направления музея как важнейшего института.