20 ноября в нашей школе открылась «Всероссийская неделя психологии». В рамках этой недели пройдут мероприятия для создания психологически безопасного и развивающего пространства. Так, в 9б классе прошло занятие  направленное на управление своими эмоциями и чувствами «Учимся управлять собой!».

Мы приглашаем всех желающих принять участие в математическим флешмобе "MathCat", который состоится 25 ноября на базе школы. 

"Мы придумали MathCat для того, чтобы придать популярность математическим знаниям среди молодежи и, в первую очередь, среди взрослых людей. Математика, инженерия, логика – все это стройность мысли, а затем – и действия, которых порой не хватает в окружающем мире. Но, с другой стороны, мы постарались раскрасить этот предмет, незаслуженно со школьной скамьи считающийся «сухарем», яркими красками. Наша команда сумела придать Математическому Коту (он же – перефразированный Mathcad — система компьютерной алгебры для подготовки интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением, имеющая почти 2 млн. пользователей в мире) интересное и неформальное содержание развлекательно-образовательной акции. Математика – это интересно! Присоединяйтесь к проекту MathCat 2023!" - Дмитрий Коннычев, директор Фонда поддержки инновационного образования, директор частного Лицея-интерната естественных наук, председатель оргкомитета флешмоба MathCat. 

Элек-электән​ килгән гадәт буенча без балаларыбызны кечкенәдән үк татар халкының​ милли​ бәйрәмнәре, йолалары​ белән таныштырабыз. Бүген 36 нчы мәктәпнең ​ 3 нче а сыйныфында ​ "Каз​ өмәсе"​ уздырылды. Әлеге йола балаларны үзара бердәмләштерүгә , дуслаштыруга юнәлдерелгән. Кызлар казларны чистарту осталыгында ярыштылар, "Каз канаты"җырын җырладылар, биеделәр, каз мамыгыннан мендәрләр ясадылар. Укучылар педагоглар белән бәйрәмнең барлык этапларын үттеләр. Каз итеннән пешерелгән бәлештән авыз иттеләр, мич коймагы белән ​ чәй эчтеләр. Чарага Гәрәев Илмирның ​ бабасы белән ​ әбисе дә чакырылган ​ иде. Бабай бәйрәмне гармунда уйнап ямьләндерде, үзе җырлады, ә әби күчтәнәч итеп мич коймакларын алып килгән иде. “Каз өмәсе” бик матур, күңелле үтте. 

Национальный праздник "Каз өмәсе" уходит своими корнями в древние времена. Сегодня в 3 а классе произошло маленькое, но возрождение традиции татарского народа. Обряд древний и направлен на потребность в дружбе, взаимопомощи. Девочки соревновались в мастерстве ощипывания гусей, пели песню "Каз канаты", танцевали, формировали подушки из гусиного пуха. Татарский дом без подушек-это не дом. Подушки, одеяла, наполненные пухом-символ достатка в семье, обязательная часть приданого невесты. Ребята с педагогами проиграли все​ этапы праздника, который завершился обязательным чаепитием со сладостями и белишом из гусиного мяса. В гостях были дедушка и бабушка Ильмира Гареева, дедушка сопровождал праздник игрой на гармони, пел сам ,а бабушка принесла в качестве гостинца настоящие деревенские блинчики. Ммм... пальчики оближешь! Праздник удался!

19 ноября - единый день проведения просветительской акции "Географический диктант", которая проводится Русским географическим обществом по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества, Президента Российской Федерации В.В.Путина ежегодно с 2015 года. Его основной целью является популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России среди населения. Четвертый год подряд наша школа является площадкой написания диктанта. В этом учебном году в акции приняли участие учащиеся 9-ых и 10-го классов. Результаты ребята смогут узнать на официальном сайте Русского географического общества 12 декабря.

Сегодня в нашей школе состоялась торжественная церемония посвящения первоклассников в «Орлята России». Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в страну приключений, в которой их ждёт много нового, полезного и интересного! Быть «Орлёнком» - это не только честь, но и ответственность, это значит во всём и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к Родине, трудолюбие и стремление к знаниям, честность и благородство, скромность, дисциплинированность и товарищество.
Мальчишки и девчонки узнали легенду об Орлёнке, познакомились с треками (направлениями), которые предстоит им проходить в течение года. Произнеся клятву, получив фирменную атрибутику (мешочек, значок «Орлята России», значок- талисман «Барсик») и исполнив совместный танец, обучающиеся первых классов дружно вступили в ряды «Орлят России». Мы надеемся, что ребята достойно понесут это звание и в будущем станут гордостью школы и нашей страны!

Сегодня для учащихся 5-ых классов нашей школы прошел "Самый главный урок в мире", который подготовили и провели волонтеры ПАО "Татнефть". Урок прошел в дистанционном формате. В программе урока были предусмотрены следующие основные направления: бережное отношение к природе, ответственное использование водных ресурсов, важные принципы социальной коммуникации. Проведение лекций направлено на вовлечение детей в решение актуальных проблем, связанных с благоустройством территории, сбором макулатуры, проведением благотворительных акций в поддержку одиноких ветеранов.

Сегодня стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников - самое масштабное интеллектуальное состязание в России, организатором которого выступает Министерство просвещения Российской Федерации. На муниципальном этапе нашу школу представят победители и призеры школьного этапа олимпиады. Мы желаем ребятам успехов и отличных результатов!

Сегодня учащиеся нашей школы прошли диагностическое тестирование по сфромированности функциональной грамотности, а именно, математической грамотности  – способности ребенка проводить математические рассуждения, формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира. Математическая грамотность включает использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления. Участниками мероприятия стали все обучающиеся 9-ых классов. 

Большой этнографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих на территории Российской Федерации, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Ежегодно наши педагоги и учащиеся с большим интересом участвуют в данной акции и этот год не был исключением. Большой этнографический диктант прошел на базе МБОУ "СОШ №11" НМР РТ, благодарим организаторов площадки и с нетерпением будем ждать результатов!

✅Педагогический совет для нас-возможность обсудить важные учебно-воспитательные вопросы и эффективно проработать новые направления деятельности.
✅Почетными гостями педагогического совета стали Кистеева Венера Самиковна, заместитель председателя Совета ветеранов НМР,представитель Депутата городского совета Нижнекамска  Мустафина Рафиса Миннивалиевича-Халилович Санела. Венера Самиковна поздравила наш коллектив с 5-летием школы,выразила благодарность от общественного совета НМР РТ за добросовестный труд и пожелала успешно реализовывать все поставленные цели.Представитель депутата поздравила педагогов с мини-юбилеем и передала сладкий подарок от Рафиса Миннивалиевича.
✅Заместители директора по учебной работе Большакова Елена Николаевна и Скворцова Татьяна Олеговна представили анализ учебной работы за 1 четверть,обсудили с педагогами пути решения имеющихся проблем.
✅ Педагогический совет продолжился групповой работой педагогов «Проектная деятельность - современный и эффективный инструмент развития функциональной грамотности школьников». Тема проектной деятельности для нас совершенно не новая, ежегодно мы проводим массовую защиту групповых проектов,  но современный мир не стоит на месте, меняется запрос на качество общего образования и акцент ставится именно на развитие функциональной грамотности школьников, а именно на то, чтобы каждый учащийся мог находить эффективные способы решения любой проблемы, ставить цель для достижения результата и представлять результат проделанной работы. Задачей педагогов была разработка тем групповых проектов для каждой параллели с учетом возрастных особенностей и интересов учащихся каждой возрастной категории. По окончании, каждая группа представила свой проект, озвучив его тему, тип, конечный продукт и сферу применения готового изделия. Также коллеги оценили формируемые компетенции функциональной грамотности по каждому из ее составляющих и универсальные учебные действия, которые экспертная группа сможет оценить в ходе работы над проектом. Каждый из проектов имеет свою изюминку и будет обязательно реализован в стенах нашей школы!