• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Нижнекамский
  • Школы
  • МАОУ "Нижнекамская школа-интернат "Надежда" для детей с ограниченными возможностями здоровья"/Түбән кама шәhәренең сәламәтлеге мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен «Надежда» интернат мәктәбе» муниципаль автономияле гомүми белем бирү учреждениесе

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Нижнекамская школа-интернат "Надежда" для детей с ограниченными возможностями здоровья

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423570,г. Нижнекамск, ул.Баки Урманче, 35- 1 корпус; пр. Строителей, д. 58- 2 корпус
Телефон: +7(855)-530-94-48
E-Mail: Nadezda.Nk@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАОУ "Надежда"
Руководитель: Зайцева Людмила Александровна
Год основания учреждения: 1991
У нас учатся: 103 ученика (в т.ч. 40 - на дому), 22 воспитанника
У нас учат: 59 педагогов

Новости МАУО "Надежда"

Тематический педсовет

Опубликовано: 15.05.2012

  15 мая 2012г. на базе школы - интерната состоялся педагогический совет «Как создать ситуацию успеха на уроке и внеурочной деятельности. Приемы, методы». Главной целью совещания стало начать работу по сбору банка педагогических идей, как сделать образовательный процесс эффективным и успешным для всех его членов. Отправной точкой совещания стал анализ анкетирования учащихся, представленный педагогом – психологом учреждения.

Педагогический совет проводился в форме деловой игры. Каждая из команд представляла и защищала  свою эмблему и формулу успеха. При разборе педагогических ситуаций командам всерьез пришлось потрудиться, показать свое умение работать в коллективе. Ответы участников были педагогически грамотными, неоднозначными, имели место профессиональный спор и полемика.

Выступления педагогов были представлены в различных формах: мастер – класс, доклады, обобщение опыта методической работы, выступления учащихся, игры и упражнения с применением ИК – технологий и др.  Педагоги поделились опытом, рассказали и показали, как можно сделать урок успешным при помощи словесных приемов, компьютерных презентаций, посредством проведения коррекционных упражнений, различных форм проведения урока и во внеурочной деятельности.

Равнодушных, неактивных не было. Этому способствовали насыщенный рабочий темп, видеоролики, физминутки, специальные упражнения. Работа в команде дала свои результаты, все чувствовали себя успешными!



К списку новостей