С 23 по 27 января  в школе прошла предметная неделя по Технологии.

 Была проведена большая подготовка к проведению ежегодной выставки творчества  обучающихся, родителей и сотрудников школы. Выставка насчитывала более 60–ти  картин, панно и поделок из различных материалов.

  В рамках предметной недели были проведены следующие мероприятия:  педагогом  дополнительного образования  Садриевой С.В два мастер-класса «Поздравительная открытка в технике квиллинг» для воспитателей 1 корпуса и воспитателей и обучающихся  2 корпуса., учителем СБО Замотаевой Н.М. урок технологии  в 7б классе «Химчистка»; учителем технологии Хабибуллиной Г.В. урок технологии во 2 классе «Аппликация с использованием бросового материала».

Министерство образования и науки Республики Татарстан напоминает о том, что при низкой температуре воздуха рекомендуется приостановить  учебные занятия:

26 января 2017 года в актовом зале МАУО "Надежда"  состоялась встреча родителей детей-инвалидов с представителями ФСС. В ходе встречи были обсуждены самые острые вопросы. касающихся исполнения ИПР детей-ивалидов. 

Директор регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации по Республике Татарстан Тарасова Наталья Михайловна ответила на вопросы родителей детей-инвалидов. подробно познакомила с регламентом работы по обеспечению детей-инвалидов техническими средствамив соответсвии с  законодательством.

15 февраля 2017 года руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в Ситуационно-информационном центре ведомства проведет всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.

Сегодня в нашем учреждении проведена педаггогическая мастерская "Инклюзивная школа". Педагоги СОШ № 11,16,26,31,15, 32 познакомились с приемами работы с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата. Учителя "Надежды" показали открытые уроки, обратили внимание гостей на особенности постороения урока, подачу учебного  материала, создание специальных условий для детей с ДЦП на уроках. Также участники педагогической мастерской  приняли участие в мастер-классах по песочной терапии и развитию речевого дыхания.

Самый любимый праздник детей и взрослых – Новый Год! Череда мероприятий для воспитанников дошкольных и реабилитационных групп прошла с   27  по 30 декабря 2016 года. Настоящие  «Новогодние приключения» с участием любимых героев – Колобка, Лисички, Зайчика, Медведя, Волка, Снеговика, Снегурочки (роль которых исполнили учащиеся  школы №22)  перенесли ребят в волшебную сказку.   И, конечно же, какой Новый Год без Дедушки Мороза и множества подарков и сюрпризов! 

В соответствии с планом работы методического объединения воспитателей дошкольного отделения и центра реабилитации  с целью обогощения и распрастранения педагогического опыта в рамках  заседания “Изобразительное творчество, как одно из средств художественно-эстетического развития детей с ОВЗ” 23 декабря открылась выставка сотворчества детей, родителей и сотрудников групп “Здравствуй, Зимушка-Зима!”. Работы получились яркие, интересные, выполненные из различных материалов в различных техниках.

С целью выявления уровня готовности обучающихся 10А класса к сдаче выпускного экзамена 10 декабря был проведен пробный экзамен по математике в форме ГВЭ. Все участники экзамена получили удовлетворительные отметки, набрав от 4 до 6 баллов.

Заседание методического объединения воспитателей дошкольного отделения и центра реабилитации  прошло 7 декабря 2016 года.  Методическая тема над которой работает объединение в этом учебном году является “Реализация образовательной области “Худоственно-эстетическое развитие” в условиях ФГОС ДО” . С целью обогощения и распрастранения педагогического опыта в рамках  заседания “Изобразительное творчество, как одно из средств художественно-эстетического развития детей с ОВЗ” воспитателем Новиковой А.А. проведен  практикум “Пластилинография, как средство развития творческих способностей детей с ОВЗ”. Воспитатели познакомились с нетрадиционными техниками лепки, практически освоили пластические техники выполнения работы.