Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат №24» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районының «24 нче лицей-интернат» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423577, Республика Татарстан, г. Нижнекамск, ул. Спортивная, 17Б |
Телефон: | +7(855)-542-19-94 |
E-Mail: | l24.Nk@tatar.ru; Lint24@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Лицей-интернат №24" НМР РТ |
Руководитель: | Валиуллин Ильяс Рустемович |
Год основания учреждения: | 1993 |
У нас учатся: | 300 учащихся, из них иностранных граждан 0 |
У нас учат: | 33 педагога; язык обучения: русский |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат №24» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районының «24 нче лицей-интернат» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( 10 ) >>
-
Родительское собрание в формате тет-а-тет
27.10.2022
В лицее состоялось родительское собрание в формате тет-а-тет
Сразу на трех площадках родителей ждали учителя-предметники. Учителя смогли провести индивидуальные беседы практически с каждым родителем.
Родители же, в свою очередь, смогли познакомиться с теми людьми, которым они каждый день доверяют своих детей, а также получили ценную информацию об успеваемости своего ребенка.
Теплая, домашняя атмосфера данного собрания оставила положительные эмоции как у учителей, так и у родителей.
Спасибо каждому, кто смог принять в нем участие!
-
Полезно и продуктивно!
21.10.2022
Сегодня в Лицей-интернате N24 состоялась встреча учеников 9-11 классов с директором ООО Метакам промышленного парка г.Нижнекамск Гиниатуллиным Маратом Борисовичем
В рамках данной встречи Марат Борисович поделился своим опытом в сфере бизнеса
Ребята, не стесняясь, напрямую задавали все интересующие их вопросы и получили на них подробные и развернутые ответы.
-
Мы - театральные зрители!
18.10.2022
Сегодня ученики 5А класса вместе со своим классным руководителем и воспитателем посетили татарский спектакль «Бэби» («Дитя») Ильгиза Зайниева в Нижнекамском Государственном Татарском Драматическом театре имени Т.А. Миннулина
Данный спектакль был обеспечен синхронным переводом, поэтому у ребят не возникло трудностей с пониманием постановки.
По словам пятиклассников, они настолько в восторге от увиденного, что теперь хотят посещать театр каждую неделю.
-
Сделаем город чистым ВМЕСТЕ!
17.10.2022
Сегодня ученики 8-х классов вместе со своим воспитателем поучаствовали в сборе листьев в городском парке «Семья».
Солнечная погода, отличное настроение и труд, который объединяет наших горожан - что может быть лучше?
-
Один отец значит больше, чем сто учителей.
15.10.2022
В эту субботу в стенах нашего лицея проводилась интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», приуроченная всероссийскому празднику «День отцов-2022».
Папы вместе со своими сыновьями-лицеистами решали нелегкие задачки и отвечали на интереснейшие вопросы.
По словам участников, каждый из них остался доволен проведенным мероприятием и пожелал проводить подобные встречи как можно чаще.
-
Развивай свой бизнес!
14.10.2022
В рамках взаимодействия администрации города Нижнекамска и Союза малого и среднего бизнеса Нижнекамского района РТ, в Лицей-интернате N24 прошла лекция по профессиональной ориентации.
Ученики 7-11 классов встретились с предпринимателем города Нижнекамск Насибуллиным Радиком Файзенуровичем.
Радик Файзенурович рассказал об особенностях бизнеса, о своей компании автоцентре «Эверест Авто», а также поделился своим многолетним опытом.
-
X Всероссийский открытый педагогический фестиваль
07.10.2022
С 7 по 11 октября 2022 года в городе-курорте Сочи состоялся X Всероссийский открытый педагогический фестиваль «Современное образование: опыт, инновации, перспективы».
На мероприятие приехали директора, заместители директоров, руководители отделов образований, педагоги из 37 населенных пунктов 28 субъектов Российской Федерации – более 130 человек.Нижнекамск представляла делегация учителей из нескольких школ, в том числе и из нашего лицея. Учитель русского языка и литературы Вильдеева Татьяна Александровна приняла активное участие в работе фестиваля и привезла диплом победителя и диплом лауреата по итогам конференции и конкурса "Лучший педагогический опыт".
Поздравляем Татьяну Александровну и гордимся ее достижениями!
-
Мы посадили деревья!
04.10.2022
Сегодня ученики 8-х классов посадили несколько деревьев на близлежащей территории.
Сам процесс высадки саженцев объединяет. И, конечно же, приятно, что в будущем наши дети смогут любоваться плодами, в том числе и своего труда. Посадить дерево — это значит оставить о себе память, подарить радость окружающим, — заметили лицеисты.
-
Официальное подведение итогов чемпионата LFL
03.10.2022
Сегодня в нашем лицее состоялось официальное подведение итогов чемпионата Лицей-интерната N24 «LFL»
Турнирная таблица классов:
«Младшая лига LFL»
6А - 1 место
6Б - 2 место
5А - 3 место“Средняя лига LFL»
8Б - 1 место
8А - 2 место
7Б - 3 место«Старшая лига LFL»
10Б - 1 место
9Б - 2 место
9А - 3 местоСимволическая сборная:
«Младшая лига LFL»
Лучшие бомбардиры: Бендюков Савелий и Шандыров Роман
Лучший защитник - Корнилов Вадим
Лучший вратарь - Цыганов Илья
За честную игру - Савельев Кирилл
«Средняя лига LFL»
Лучший бомбардир: Шульга Ярослав
Лучший защитник: Рустаев Самир
Лучший вратарь: Сабиров Артур
«Старшая лига LFL»
Лучшие бомбардиры: Окунев Павел и Сайфуллин Рафаэль
Лучший защитник: Зейтулаев Яхъя
Лучший вратарь: Зарипов СаматМолодцы, ребята!
-
«В поисках углеродного следа»
29.09.2022
Ученики 8«А» и 8«Б» классов прошли обучающее исследование о том, что из себя представляет «углеродный след», изучили принципы расчета и меры по его снижению на примере 10 жизненных ситуаций.
В данном исследовании лицеисты изучали современные экологические тренды и почувствовали себя начинающими учеными.
Для этого был разработан оригинальный формат обучающего исследования, который формирует у школьников критическое мышление. Он позволяет осознанно прийти к сути природных явлений и сформировать свой собственный вклад в снижение углеродного следа в мире.