На 2-м этапе учителя показали учебное занятие по предмету продолжительностью 30 минут, самоанализ до 10 минут

На всех этапах конкурса учителя показали свое умение и мастерство на высоком уровне. Ими была запланирована  текущая и перспективная работа (организационно-познавательных учебных умений).

Конкурсанты организовали себя на выполнение поставленной задачи, осуществляли самоконтроль и самоанализ учебной деятельности, проводили рефлексию, производили работу в команде (вели познавательную деятельность в коллективе). Уроки и мероприятия продуманы, взаимосвязаны между этапами, логичны и последовательны.

Конкурсанты показали свое мастерство и делились опытом.

Например, урок учителя английского языка - Мингазовой Г.Ф. отличался разнообразием применяемых методических приемов, красотой речи, выразительностью и новаторством. Урок учителя технологии - Высоцкой М.В. отличился  практической направленностью, каждый этап урока продуман и соотнесен с поставленной целью. Урок учителя истории - Гурьяновой Л.П. - компактностью, сжатостью учебного материала, логической взаимообусловленностью, взаимосвязанностью материала интегрируемых предметов на каждом этапе урока. Урок учителя физики - Нестеровой И.Ш. отличается ясностью дидактической цели, логическим содержанием, четкостью плана, разумным соотношением разных средств обучения, посильностью заданий. Уроки учителя начальных классов - Багаповой О.И. отличаются конкретностью, логичностью, продуманностью, с учётом возрастных и мотивационных особенностей учащихся.

По итогам конкурса конкурсантов наградили дипломами:

• В НОМИНАЦИИ «ФОРМУЛА УСПЕХА» - учителя физики Нестерову И.Ш.
• В НОМИНАЦИИ «СОТРУДНИЧЕСТВО И СОТВОРЧЕСТВО» - учителя истории и обществознания – Гурьянову Л.П.
• В НОМИНАЦИИ «ТРАДИЦИИ И НОВАТОРСТВО» - учителя технологии – Высоцкую М.В.
• В НОМИНАЦИИ «АРХИТЕКТОР ДЕТСКОЙ ДУШИ» - учителя начальных классов – Багапову О.И.

      Мингазова Г.Ф., учитель английского языка, является победителем школьного этапа республиканского конкурса «Учитель года -  2012».