28.01.2026 года ребята нашей школы посетили учебный центр " СИБУРИНТЕХ- НК". Этот центр включает в себя 11 кафедр. В основе образовательных программ лежит практико- ориентированное обучение, где 80% знаний составляет практическая часть. При оснащении лабораторий использованы продвинутые цифровые решения, внедрены технологии виртуальной и дополнительной реальности. Экскурсию по центру развития инженерно- технической экспертизы " СИБУРИНТЕХ- НК" провел эксперт Клюй Тимофей Васильевич. Ребятам очень понравилась эта экскурсия.

  В 8-9 классах прошёл Урок мужества «Холокост – память поколений»
  Именно в этот день в 1945 году советские войска освободили узников самого ужасного нацистского концлагеря Освенцим, в котором за время его существования, по разным оценкам, погибли от 1,5 до 4 миллионов человек.

  Холокост - одна из самых известных трагедий двадцатого века – преднамеренная попытка полного истребления целых наций. Трагедия Холокоста — это не только часть истории евреев и русского народа, также это катастрофа всего человечества.

  Ребята познакомились с историей Холокоста, узнали о том, что концентрационные лагеря – одни из самых страшных творений фашистов, увидели весь ужас испытаний, выпавших на долю взрослых и детей в лагерях Освенцим, Бухенвальд, Дахау и др.

  В ходе мероприятия был сделан вывод, что знание уроков Холокоста необходимо, прежде всего, для того, чтобы подобная трагедия не повторилась когда-либо на Земле.

  В рамках декады родных языков обучающиеся 8А класса посетили музей Ахсана Фатхутдинова, где познакомились с выставкой художника Резеды Баязитовой.
  В картинах Резеды Баязитовой живут эмоции и мысли. Художницу привлекает природа: ее загадочность, открытость, целостность и многообразие.
  Природное пространство вдохновляет автора: деревья, цветы, домики, вода, свет и тени. В своих работах Резеда Накиповна передает ощущение умиротворения и спокойствия, путешествуя между импрессионистским реализмом и пейзажной абстракцией. Она добавляет элементы пуантилизма, мозаичности и духовного полета.
  В некоторых картинах Баязитова Резеда использует фактуру, чтобы придать глубину. При создании пейзажей она отходит от классической реалистичности, фокусируясь на движении и левитации. Распадающиеся и вновь собирающиеся мазки то фокусируют, то расфокусируют внимание, создавая ощущение кажущегося мира.
 Учитель:Хабибуллина Г. М.

  Юнармейский отряд имени Николая Малкова и отряд "Ястребы" под руководством советника директора Кадимовой З. С. провели классный час для 5-11 классов на тему "Блокада Ленинграда".

  Блокада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц в истории Великой Отечественной войны. Она длилась 872 дня, с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года.

 1. Начало блокады: немецкие войска окружили город и отрезали его от внешнего мира.
 2. Жизнь в блокадном Ленинграде: жители города выживали в условиях голода, холода и постоянных бомбардировок.
 3. Дорога жизни: через Ладожское озеро, несмотря на опасности, доставлялись продукты и эвакуировались люди.
 4. Подвиги ленинградцев: жители города, несмотря на все трудности, продолжали работать на заводах, защищать город и сохранять культурные ценности.
 5. Прорыв блокады: советские войска смогли прорвать кольцо окружения и освободить город.
А также во время классного часа на тему "Блокада Ленинграда" было прослушивание песен и чтение стихотворений.
Песни блокадного Ленинграда — это важная часть культурного наследия. Они отражают мужество, стойкость и веру в победу ленинградцев.
Песня «Священная война» была написана в начале войны и стала символом борьбы и сопротивления.
Стихи о блокаде Ленинграда также играют важную роль в сохранении памяти о тех событиях. Стихи Ольги Берггольц, которая сама пережила блокаду, стали голосом города и его жителей.
Чтение стихов и прослушивание песен помогают молодому поколению лучше понять, что пережили люди в те трудные годы, и сохранить память о героизме и стойкости Ленинградцев.

  В рамках декады родных языков в 8 "А" классе был проведен открытый урок-дискуссия по произведению Тамары Михеевой «Не предавай меня».
  Повесть «Не предавай меня»— это пронзительная психологическая драма о подростке, сталкивающийся с предательством, одиночеством и необходимостью сохранить достоинство. Произведение характеризуется как жизнеутверждающая проза, помогающая подросткам справляться с тяжелыми эмоциональными переживаниями. 
  Повесть учит тому, что даже в самых сложных ситуациях важно не предавать себя и свои ценности.

  Педагог: Хабибуллина Г.М.

  Богата земля российская разнообразными народными промыслами. Искусство народных промыслов-это связующее звено прошлого с настоящим, настоящее с будущим.
  Занимаясь разными ремеслами, люди зарабатывали себе на хлеб насущный. Ремесла сохранились и в наши дни.
  Ребята 5 классов отправились в заочное путешествие в места, где жили и живут умельцы. Они познакомились с некоторыми видами народных промыслов.
  Дети побывали в роли мастеров - рисовали узоры разного стиля (хохлома, гжель, татарские национальные узоры и другие).
  Такие мероприятия воспитывают у обучающихся любовь к народному искусству, формируют патриотические чувства.

  Педагоги: Пестрова З. В., Хабибуллина Г. М., Галимова Д. С.

   25 января 2025 года свой 65-летний юбилей отметила Мухаметшина Резеда Минабовна - учитель физической культуры МБОУ «Красноключинская СОШ» НМР РТ.

  Резеда Минабовна родилась 25 января 1961 года в с. Старое Альметьево Октябрьского района Татарской АССР. Родилась в семье председателя колхоза Минаба Минсафовича и Нурфигаль Шамилевны. В семье было четверо детей.

  Окончила среднюю школу № 2 г. Нижнекамска и в 1978 году поступила в Елабужский государственный педагогический институт на педагогический факультет, специальность «Учитель начальных классов».

  В 1983 году начала работать в Красноключинской средней школе, сначала пионервожатой, а с 1985 года была переведена учителем начальных классов.

  В 2000 году была переведена учителем СОЗ и физической культуры.

С 2004 года была переведена педагогом-организатором. С 2006 по 2008 прошла профессиональную переподготовку в институте развития образования РТ по программе «Татарский язык и литература» работала учителем родного языка. В 2018 году в ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» прошла профессиональную переподготовку по
профилю «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

За многолетний добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения награждена:
Грамотой за активную пропаганду
спорта и ЗОЖ (ГУФСИН РФ по РТ) 2002 г.;
Почетной грамотой Главы Нижнекамского муниципального района 2010 г.;

Почётной грамотой Министерства образования и науки РТ 2021 г.

44 года отдано Мухаметшиной Р.М. делу образования.

В юбилейный День рождения благодарим Вас за профессионализм, терпение и преданность профессии.
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, творческих успехов и талантливых учеников. Пусть каждый день приносит радость, а в семье царят уют и гармония!

   В начальных классах прошли Уроки Мужества на тему «Снятие блокады Ленинграда» с использованием атрибутов, которые помогают закрепить знания о трагическом периоде войны .
   Школьники познакомились с самой трагической страницей в истории, узнали значение слова «блокада», и как трудно было людям в эти страшные военные годы. Самым страшным испытанием первой блокадной осени-зимы был голод. Он косил людей всюду-на улицах, предприятиях, в квартирах. В городе не хватало продовольствия. Люди умирали у станков, ночью ложились спать, а утром не просыпались. Ребята узнали, что 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Город праздновал своё освобождение. Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Этот классный час пробудил в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады.
Классные руководители:
Носкова В. Н
Федосеева А. Д.
Смоленкова Н. И.
Агеева Л. А.
Пестрова О.А

   Юнармейский отряд имени Николая Малкова и отряд "Ястребы" совместно с советником директора по воспитанию Кадимовой З. С. провели акцию памяти «Блокадный хлеб». Цель - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.

  Символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 гр.— именно такая минимальная норма выдачи хлеба на человека в день была установлена в самый трудный период блокады Ленинграда.

  Участие школьников в акции «Блокадный хлеб» не только помогает сохранить историческую память, но и призывает всех не забывать о подвиге тех, кто пережил блокаду и защищал свою родину!

  Активисты отряда "СМС - дети" и обучающиеся нашей школы собрали корм для бездомных животных и передали Волонтёрам с приюта "Хвостики".
  Благодарим всех за участие.