Сегодня в группе №1 прошел необычный тематический день - "В гостях у Самовара".
Гульнара Разимовна рассказала детям о происхождении самовара и его назначении, а также вспомнили сказки, поговорки о чае и самоваре. Ну, и конечно же, не забыли повторить правила поведения на чаепитии. В завершении дети сделали аппликации, "празднично нарядив" свои самовары.

 Сегодня состоялось торжественное открытие Дома Движения Первых. Почётными гостями мероприятия стали Раис нашей республики и Министр образования Республики Татарстан.
И нам выпала честь стать частью этой истории.
Воспитанник Яруллин Камиль вместе с волонтёром Бадретдиновой Дилярой (ученица 8 класса Лицея №31) и воспитателем Рамилей Салихяновной провели мастер - класс по изготовлению игрушек из бросового материала.

 В нашем детском саду мы с первых дней учим малышей самому важному — добре и заботе.
С самого детства прививаем детям доброту и желание помогать. Ведь именно в дошкольные годы закладываются основы чуткости, отзывчивости и умения сопереживать.
Наши ребята учатся простым, но таким значимым вещам:
- делиться игрушками и радоваться вместе с другом;
- говорить добрые слова и замечать, когда кому-то нужна помощь;
- заботиться о малышах, воспитателях, любимых игрушках, цветах и даже о птичках за окном
В играх, беседах, творческих занятиях и повседневных делах мы показываем: помогать — это не обязанность, а радость. Когда ты делаешь что-то хорошее, мир становится чуточку светлее.

Сегодня, в "Международный День Светофора", в группе №4 прошел замечательный День светофора.
-️ Малыши с большим интересом познакомились с этим важным элементом дорожного движения и его цветами.
-️ Дети узнали, для чего нужен светофор и как он помогает нам безопасно переходить дорогу. В завершение вместе нарисовали яркий светофор — красный, жёлтый и зелёный свет!
День светофора стал не только познавательным, но и очень веселым!

" Арбузный день — дело серьёзное"
Сегодня малыши группы №11 превратились в настоящих ювелиров! Они сделали аппликацию, ответственной частью которой является приклеивание каждой семечки ровно на своё место.
Кто бы мог подумать, что это такая кропотливая работа. Каждый ребёнок с замиранием сердца брал настоящую-крошечную семечку, старался, чтобы она не упала, и аккуратно прижимал её .Сколько терпения и усидчивости они сегодня проявили — просто не передать словами!
Зато малыши сделали сочный красный арбузик.

Каждый день летом детей ждут новые необыкновенно интересные открытия. Прогулки на природе, наблюдения, занятия, труд, игры и активный отдых на свежем воздухе не только укрепляют здоровье детей, но и наполняют их жизнь радостью, позитивом, солнечным настроением.
Приоткрываем занавес и покажем вам, как проходит летняя прогулка в группе №1.

 1 нче төркемдә тәрбияләнүче балалар саф һавада булган вакытларын күңелле итеп үткәрәләр. Саф һавада актив ял итү балаларның сәламәтлеген ныгытуда, күзәтүчәнлекләрен арттыруда зур урын алып тора. Тәрбияче Гөлнара Разимовна балалар белән төрле мавыктыргыч уеннар, күзәтүләр, тәҗрибәләр үткәрү эшен оештыра.

Жаркое, солнечное лето – залог хорошего настроения. Теплое солнышко ласкает наших малышей своими лучами, яркие краски цветущих растений радуют глаз. Прогулки стали еще разнообразней, интересней и продолжительней.
Воспитатели регулярно организовывают для детей игры с водой, чему воспитанники очень рады. В жаркие, летние дни без таких игр не обойтись. Воспитанники играли в игры: "Рыбалка", "Кто быстрее нальет водичку", "Достань камушки со дна", "Тонет, не тонет" и т.д. Дети с большой радостью играют в предложенные педагогом игры и всегда ждут нового дня, новых прогулок, интересных игр.

Сегодня во второй младшей группе №1 прошло увлекательное занятие по аппликации — малыши создавали аквариумных рыбок.
Сначала ребята вместе с воспитателем отправились в маленькое путешествие по подводному миру: рассматривали картинки, вспоминали, где живут рыбки, обсуждали, какие у них плавники и хвосты, какого цвета бывают чешуйки.  Малыши с радостью делились своими историями: кто-то видел рыбок в аквариуме дома, а кто-то даже запомнил, как они забавно пускают пузырьки.
️ А потом началось творчество. Дети старательно украшали своих рыбок пятнышками и узорами. Каждая рыбка получилась особенной — будто со своей маленькой историей. А потом все вместе "заселили" их в "необычный аквариум".
Такие занятия не только развивают мелкую моторику и чувство цвета, но и помогают малышам учиться замечать детали, сравнивать, фантазировать. А ещё — делиться впечатлениями и радоваться общим успехам.

Җәй - бала табигать белән аралашу өчен иң уңайлы чор. Ә чәчәкләр - табигатьнең, җәйнең бизәге.
Чәчәкләр безнең балалар бакчасын, бөтен территорияне бизәп кенә калмый, ә балаларга шатлык, төсләрнең төрлелеге, формалары белән эстетик ләззәт тә бирә. 
 3 нче төркемдә тәрбияләнүче балалар бакча буйлап сәяхәт барышында чәчәкләр белән таныштылар, аларның исемнәрен искә төшерделәр.