Оформляемся в детский сад

Оформляемся в детский сад

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Для того чтобы ребенок мог быстро и безболезненно адаптироваться к условиям дошкольного учреждения, необходимо готовить его к поступлению в детский сад. Родители не всегда в должной мере осознают, что, приходя в детский сад, ребенок попадает в иные условия, существенно отличающиеся от домашних. Поэтому при первом посещении дошкольного учреждения, во время постановки на учет, родителям вручается Памятка, в основе которой — информация рекомендательного характера о пребывании ребенка в детском саду.

Детский сад работает 5 дней в неделю с 6.00 до 18.00. Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни. Прием детей с 6.00 до 7.30 (если нет заявления, разрешающего приводить позже в период адаптации).

Помните: своевременный приход и уход ребенка - необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса.

О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ по т. 42-18-42.

Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и контактах за последний 21 день; после отсутствия в летний период - справка о контактах, обследовании на гельминты.

Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в ДОУ после длительного отсутствия.

Порядок взимания платы за содержание ребенка

Плата за содержание ребенка вносится в банк по выписанной ДОУ квитанции за месяц вперед, не позднее 15 числа каждого месяца. Перерасчет оплаченной квитанции за дни, в которые ребенок не посещал ДОУ, производится в следующем месяце.

Родители обязаны отчитаться об оплате перед воспитателем в течение трех дней, представив оплаченную квитанцию, при болезни или отсутствии ребенка в ДОУ родители обязательно прийти за квитанцией, оплатить в иные сроки и сообщить об этом.

Требования к внешнему виду и одежде детей

Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

• опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь; умытое лицо;
• чистые нос, руки, подстрижен­ные ногти;
• подстриженные и тщательно расчесанные волосы; отсутствие налета на зубах; чистое нижнее белье; опрятные половые органы и чис­тый анус;
• наличие достаточного количе­ства носовых платков.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:

• не менее трех комплектов смен­ного белья (мальчикам — шор­ты, трусики, колготки; девоч­кам — колготки, трусики, в теп­лое время — носки и гольфы); не менее двух комплектов смен­ного белья для сна (пижама, пе­ленка, клеенка);
• два пакета для хранения чистого и использованного белья;
• промаркировать белье, одежду и прочие вещи.

Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года, температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигаться и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть распо­ложены так, чтобы ребенок мог са­мостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Не­желательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные кар­маны для его хранения.

Чтобы избежать случаев травма­тизма, родителям необходимо про­верить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запреща­ется приносить в ДОУ острые, режу­щие, стеклянные предметы (ножни­цы, ножи, булавки, гвозди, проволо­ку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки.

В соответствии с условиями Ро­дительского договора родители обязаны:

• посещать общие и групповые ро­дительские собрания;
• участвовать в педагогической и хозяйственной жизни ДОУ;
• отрабатывать субботники в стро­го отведенные сроки;
• внимательно относиться к пору­чениям воспитателей и админи­страции ДОУ.

О развитии Вашего малыша, по­ступающего в дошкольное учреж­дение, можно судить по основным бытовым навыкам.

Ребенок должен уметь:

В 1 год и 6 месяцев:

• ›держать в кулачке ложку, есть (частично) жидкую и полужидкую пищу, пить из чашки (почти не проливая);
• ›отрицательно относиться к нарушению опрятности;
• сообщать о физиологических потребностях;
• ›спокойно относиться к умыванию.

В 1 год и 9 месяцев:

• самостоятельно есть любую пищу (в том числе и с хлебом) из сво­ей тарелки;
• ›самостоятельно снимать (стягивать) шапку и обувь, частично одеваться (натягивать шапку, обу­вать туфли);
• ›обращать внимание на грязное лицо и руки;
• ›контролировать физиологические потребности (заранее сооб­щать взрослому характерным словом);
• ›проявлять желание к самостоя­тельным действиям;
• ›знать места хранения одежды, игрушек и других вещей.

В 2 года:

›есть аккуратно, не обливаясь;

• ›при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при по­ мощи взрослого;
• самостоятельно одеваться (на­тягивать носки, шапку, обувь при  незначительной  помощи взрослого),  частично  разде­ваться;
• ›знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;
• ›пользоваться носовым платком (при напоминании);
• ›контролировать физиологические потребности.

В 2 года и 6 месяцев:

• одеваться и раздеваться с не­большой помощью взрослого;
• ›расстегивать и застегивать одну-две пуговицы.

В 3 года:

• одеваться с небольшой помощью взрослого, а раздеваться само­стоятельно;
• ›складывать свою одежду перед сном;
• ›застегивать несколько пуговиц, завязывать (связывать) шнурки;
• ›знать назначение многих предметов и их местонахождение;
• ›выполнять поручения из 2-3 действий («отнеси», «поставь», «принеси»);
• ›уметь мыть руки с мылом, умы­ваться, вытираться полотенцем;
• ›замечать беспорядок в своей одежде, пользоваться носовым платком;
• ›регулировать свои физиологи­ческие потребности;
• ›вытирать обувь при входе в квартиру;
• ›аккуратно есть, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой;
• ›не выходить из-за стола до конца еды и не мешать за столом другим;
• ›говорить слова благодарности, здороваться, прощаться.