Реализация краткосрочного проекта в старшей группе № 4.
С ребятами проводились беседы, так же дети рассматривали иллюстрации на военную тематику.
Для родителей изготовили папку- передвижку " 9 мая. День Победы"
Дети сходили на экскурсию к мемориалу "Вечный огонь".
Итогом проекта, изготовление флажков и участие в акции "Подари флажок Победы"

Творческий проект с детьми второй младшей группы №7 на тему " Знакомим малышей с 9 мая - Днём Победы!"
Занятие " 9 мая - День Победы", где Изратов Эмиль прочитал стихотворение Т. Белозеровой " День Победы" и Абдуллина Айгуль стихотворение Н. Ивановой " Что за праздник?". Учились рисовать красные гвоздики нетрадиционным способом.
Наши дети знают теперь что символом дня победы является георгиевская ленточка и символом мира является белый голубь. Мы сделали открытки с этими символами ,сделали выставку в приемной и подарили их родителям.
С целью формирования у детей представлений о военном транспорте с помощью родителей и детей организовали небольшую выставку такой техники. Дети с интересом рассматривали боевую технику.

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа. Принимая участие в этом проекте, воспитатели пытались пробудить в детях любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны.
Много мероприятий было запланировано и проведено в эти дни. Чтение пословиц про Родину. Рассматривание картинок о войне. Сюжетно -ролевая игра " Госпиталь"
Дидактические игры, конструирование, раскрашивание картинок

«Чтобы не было войны на свете, историю своей страны должны знать дети» под такой темой в нашем саду начался краткосрочный воспитательно-образовательный проект.

«Всем тем, кто вынес ту войну –
В тылу, иль на полях сражений,
Принес победную весну,
Поклон и память поколений!»
(С.Кочурова)

Воспитанники средней группы №10 оформили окна ко Дню Победы. Вместе с детьми Оксана Ренатовна создаёт праздничную атмосферу, таким образом у детей появляется положительные эмоции о приближающимся празднике, формируется чувство гордости и патриотизма к своей стране!

Как же без игр? Сегодня у воспитанников 10 группы была Сюжетно - ролевая игра к празднику "День - победы" - "Моряки" . Цель игры: Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Уточнить представления детей о Советской Армии, формировать у дошкольников конкретные представления о солдатах, развивать двигательную активность, выносливость.
 

Кичә 15 нче балалар бакчасынды "Нәүрүз гүзәле -2023" респуликакүләм бәйгесендә безнең Валеева Эльзара "Иң мөлаем кыз" номинациясендә җиңү яулады!!! Әфәрин!!!

26 нчы апрель - татар дөньясы өчен истәлекле дата, бөек шагыйребез Габдулла Тукайның туган көне. Ул татар шигъриятенең иң якты йолдызы, милләтебезнең йөзек кашы. Шагыйрь калдырган иҗат мирасы — безнең мактанычыбыз һәм горурлыгыбыз. Тукае булган халык бәхетле. Габдулла Тукай туган көн – Туган тел көне ул.
Буген безнең бакчабызда Габдулла Тукайның 137 еллыгына багышланган"Без Тукай варислары" исемле бәйге үтте.

Бүген безнең Мотыгуллин Саматыбыз республика күләм "Мин Тукай варисы" конкурсында "Иң күркәм Тукай варисы" номинациясына лаек булды!
Без аңа алга табада гел шулай уңышлар алуын телибез!!!

Прошел осмотр концертных программ на участие в фестивале детского творчества. От нашего сада было заявлено 5 номеров . Это 71 участников, которые выступили в следующих номинациях:
1. Вокальный ансамбль «Золотое яблочко» с песней «Улитка»
2. Вокальный ансамбль «Золотое яблочко» с песней «Песочница»
3. Вокал-соло (с подтанцовкой) Самат Мутыгуллин с песней «Мин татар малае»
4. Хореография «Золотое яблочко» (младший состав) с номером «Гномы»
5. Хореография «Золотое яблочко» (средний состав) с номером «Рыжий кот»

В республиканском конкурсе «Гордимся родиной! Гордимся Тукаем!» приняли участие воспитанницы 4 и 11 группы.
Поздравляем с победой !!!!
Морадимова Ясмина -Диплом 1 место ( руководитель: Шарифуллина С.И.)
Чупругина Коралина, Потасова Виктория - 3 место,
Ганина Дарина -3 место (руководитель: Калимова Г.З. )