Детский сад N40 на следующий учебный год набирает среднюю (4-5 лет) и старшую (5-6 лет) логопедические группы
Когда стоит задуматься о логопедической группе?
Обратите внимание, если у ребенка есть такие проблемы:
* Нарушения звукопроизношения:пропуски, замены, смешения или искажения звуков (например, «р»не выговаривает, «с» заменяет на«ш»).
* Малый словарный запас: ребёнок не знает слов для обозначения распространённых предметов, действий, признаков.
* Грамматические ошибки: неправильное употребление окончаний, предлогов, нарушение согласования слов (например,«красная сумка» говорит как«красный сумка»).
* Искажение слоговой структуры:«мотолок» вместо «молоток»,«азизина» вместо «обезьяна».
* Проблемы со связной речью:трудности в составлении рассказа по картинке, пересказе сказки, описании событий.
* Недоразвитие фонематического слуха: не различает похожие звуки на слух (например, не слышит разницы между «коза» и «коса»).
* Задержка речевого развития: к 2,5–3 годам нет фразовой речи, к 4 годам речь малопонятна для окружающих.
Важно: возрастные особенности речи(например, не выговаривание звука «р» до 5 лет) не считаются нарушением.
Как попасть в логопедическую группу
1. Консультация логопеда.Обратитесь к логопеду в детском саду или частному специалисту. Он проведет диагностику речи ребенка и даст рекомендации.
2. Прохождение ПМПК. Для зачисления в логопедическую группу нужно пройти психолого-медико‑педагогическую комиссию (ПМПК). Она:
* оценивает речевое и общее развитие ребёнка;
* выявляет наличие нарушений;
* выдаёт официальное заключение и направление в логопедическую группу.
3. Подача документов в детский сад. С заключением ПМПК подайте заявление в МФЦ, там ребенка направят в детский сад, где есть логопедическая группа.
Плюсы логопедическойгруппы
* Небольшая наполняемость: обычно 10–14 детей (против 20–25 в обычной группе), что позволяет уделять больше внимания каждому ребенку.
* Специализированные логопедические занятия: ежедневные логопедические упражнения, коррекция звукопроизношения, развитие речи, подготовка к обучению грамоте.
* Команда специалистов: с детьми работают логопед, два воспитателя.
* Комплексный подход: усиленное развитие речи на всех занятиях с применением современных методов.
* Лучшая подготовка к школе: дети из логогрупп, часто, более подготовлены к 7 годам, чем сверстники из обычных групп.

Краткий итог: алгоритм действий
1. Запишитесь на консультацию к логопеду.
2. Обсудите с логопедом и психологом, какой формат помощи оптимален:
* логопедическая группа;
* занятия с логопедом в массовом саду;
* частные занятия с логопедом.
3. Если выбрали логогруппу — соберите и подайте документы для прохождения ПМПК.

Начинается сезон комаров: как защитить ребёнка?

С наступлением тепла появляются комары и другие насекомые. Их укусы не только неприятны, но и могут вызывать сильный зуд и раздражение.

Комаров привлекают запах пота и дыхания, тепло тела и влажность.

Для защиты можно использовать:
репелленты – наносятся на кожу или одежду;
защитную одежду – специальные костюмы или сетки.

Натуральные репелленты (на основе эфирных масел) действуют недолго, а синтетические обеспечивают более длительную защиту.

Важно знать, что на одежде репелленты могут работать до нескольких суток, а на коже в течение нескольких часов. Детям аэрозоли можно наносить только на одежду.

Берегите малышей и делайте прогулки комфортными

Многодетным родителям больше не нужно носить с собой бумажное удостоверение многодетной семьи

Для подтверждения льготы можно показать цифровое удостоверение в мессенджере МАХ.

Как его оформить рассказываем в карточках

Сегодня дети подготовительной логопедической группы 3 посетили экскурсию в музей велосипедов и остались под большим впечатлением!

Первое, что поразило – это разнообразие экспонатов. В музее собрана впечатляющая коллекция велосипедов разных эпох и стилей: от старинных моделей начала XX века до современных спортивных и гоночных велосипедов. Каждый экспонат снабжен подробной информацией, что позволяет глубже понять историю развития этого вида транспорта.

Особенно интересным было узнать о первых велосипедах и их эволюции. Экскурсовод увлекательно рассказал о том, как изменялись конструкции, материалы и технологии производства велосипедов на протяжении времени. Было удивительно видеть, как простые деревянные рамы превратились в высокотехнологичные конструкции из современных материалов.

Спасибо организаторам экскурсии нашим родителям в лице Ахметжановой Регины Александровны!

Музей также порадовал своей атмосферой: уютное оформление, теплая встреча экскурсовода сделали экскурсию комфортной и познавательной для детей.

Однозначно рекомендуем всем, кто интересуется историей транспорта или просто любит велосипеды. Это место не только развлечет, но и расширит кругозор, подарив массу положительных эмоций!

15 мая, был проведен муниципальный конкурс по ПДД "Карусель безопасности". Наша команда , в составе воспитанников логопедической подготовительной группы #6 Смирновой Эвелины и Идрисова Раиса достойно прошли все этапы конкурса, показали навыки вождения на самокате и велосипеде. Пожелаем нашим ребятам в дальнейшем успешных выступлений!
Спасибо родителям и педагогам группы 6

В подготовительной группе № 10 прошёл мастер-класс по изготовлению поделки «Летучая мышь» из картонной втулки, картона и цветной бумаги.
В ходе занятия дети совершенствовали навыки работы с картоном и цветной бумагой, учились аккуратно смазывать детали клеем и приклеивать мелкие элементы на определённое место.
Также развивались познавательный интерес к изучению окружающего мира животных, внимание, память, речевые навыки и мелкая моторика рук.

В рамкам акции " Мы помним, мы гордимся!" в старшей логопедической группе 5 был реализован проект "Вместе с Мамой, вместе с папой". Участниками проекта были: дети, родители, педагоги. Цель проекта: формирование у детей любви к своей Родине, приобщение к её духовным ценностям и исторической памяти. Родители показали мастер-класс по изготовлению Георгиевских ленточек, где продемонстрировали свои творческие способности и знания о военном прошлом. Георгиевская лента является символом героизма, военской доблести и славы защитников России.

Акция "Бессмертный полк".

Дети и сотрудники детского сада приняли участие в торжественном шествии «Бессмертный полк», посвящённом Дню Победы.
Под песни военных лет воспитанники и взрослые гордо несли в руках портреты прадедов, прабабушек, дедов, ветеранов ВОВ, благодаря подвигам которых мы живём под мирным небом.

Бессмертный полк шагает по стране,
Чтоб люди помнили о страшной той войне.
О всех погибших под Москвой и Сталинградом...
И вставших в строй сегодня с нами рядом.
Пусть знает мир, пусть знают наши дети-
Пока мы помним этот полк бессмертен!

В подготовительной группе 10 прошел мастер -класс «Золотая рыбка» с педагогами дворового клуба «Гренада».
Детям очень понравилось выполнять работы в технике пластилинография.
Сформировали умения работать с пластилином в технике пластилинография.
Развивали творческие способности детей, развивали чувство формы и композиции; развивали мелкую моторику рук.
Совершенствовали умение детей оформлять поделки налепами, точками, полосками при желании.
Воспитывали желание детей порадовать родителей своими работами.