Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида №33" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | г. Нижнекамск, ул. Юности, д. 36в |
| Телефон: | 8(555)30-14-29 |
| E-Mail: | sad33nk@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №33 |
| Руководитель: | Саляхова Раушания Зайнаковна |
| Год основания учреждения: | 1977 |
| У нас учатся: | 160 воспитанника |
| У нас учат: | 20 педагогов |
семь способов как отличить обычного родителя от мудрого
7 СПОСОБОВ ОТЛИЧИТЬ ОБЫЧНОГО РОДИТЕЛЯ
ОТ МУДРОГО РОДИТЕЛЯ
1. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ СЧИТАЕТ, ЧТО ДОЛЖЕН ВСЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ПОСВЯЩАТЬ РЕБЕНКУ. ОН СТАВИТ СВОИ ИНТЕРЕСЫ НА ВТОРОЕ МЕСТО.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УМЕЕТ ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ И УЧИТ СВОИМ ПРИМЕРОМ ДЕТЕЙ ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ.
2. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ЗАДАРИВАЕТ РЕБЕНКА, ИСКУПАЯ ЧУВСТВО ВИНЫ ЗА НЕДОСТАТОК ВНИМАНИЯ, ИЛИ ДРУГИЕ СВОИ «НЕДОСТАТКИ», ИЛИ НЕ ВЫДЕРЖИВАЯ ПЛАЧА С ПРОСЬБАМИ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ВЫДАЕТ ЕЖЕНЕДЕЛЬНО КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ. УЧИТ ДЕТЕЙ КОПИТЬ, ЗАРАБАТЫВАТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОКУПАТЬ ИГРУШКИ И ВЕЩИ, КОТОРЫЕ НЕ ВХОДЯТ В СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ.
3. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ОБЕРЕГАЕТ СВОЕ ЧАДО И ДЕЛАЕТ ЗА НЕГО/НЕЕ БОЛЬШЕ ЧЕМ РЕБЕНОК ИХ ПРОСИТ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ РАЗРЕШАЕТ РЕБЕНКУ ДЕЛАТЬ ОШИБКИ И ВМЕСТЕ С НИМ ОБСУЖДАЕТ КАКОЙ ПОЗИТИВНЫЙ ОПЫТ/УРОК МОЖНО ИЗ НИХ ИЗВЛЕЧЬ.
4. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ПРОВОДИТ ВЕЧЕРА КОРПЯ НАД ДОМАШНИМ ЗАДАНИЕМ РЕБЕНКА.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УЧИТ РЕБЕНКА БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЫПОЛНЕННОЕ/НЕ ВЫПОЛНЕННОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, НЕСТИ ПОСЛЕДСТВИЯ И ПОДДЕРЖИВАЕТ ЕГО НА ЭТОМ ПУТИ.
5. СТАЛКИВАЯСЬ С «ПЛОХИМ» ПОВЕДЕНИЕМ РЕБЕНКА, ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ УСТРАНЯЕТ САМО ПОВЕДЕНИЕ - СИМПТОМ, НЕ ИЩА ПРИЧИНУ ЕГО ПОЯВЛЕНИЯ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УЧИТСЯ СЛЫШАТЬ РЕБЕНКА, И СМОТРЕТЬ КАКАЯ НЕ РЕАЛИЗОВАННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СТОИТ ЗА ЕГО "ПРОБЛЕМНЫМИ" ПОСТУПКАМИ И СЛОВАМИ.
6. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ РАЗРЕШАЕТ ЧАДУ САДИТЬСЯ СЕБЕ НА ШЕЮ. ВЕДЬ РЕБЕНОК ЭТО ГЛАВНОЕ ЧТО У НЕГО ЕСТЬ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ЗНАЕТ, ЧТО ИМЕЕТ 100% ПРАВО НА ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЛИЧНЫЕ ДЕЛА И ЛИЧНОЕ ВРЕМЯ БЕЗ РЕБЕНКА. УВАЖАЕТ СВОИ ГРАНИЦЫ. И ГРАНИЦЫ РЕБЕНКА.
7. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ХОЧЕТ ВЫРАСТИТЬ ДОСТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ХОЧЕТ ИМЕТЬ БЛИЗКИЕ ОТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ.
ЛЮБОВЬ, КОТОРУЮ НАМ СУЖДЕНО ПОЗНАТЬ, НАЧИНАЕТСЯ С ЛЮБВИ, КОТОРУЮ МЫ ПОЗНАЕМ В ДЕТСТВЕ. И КАК ЖЕ ЗДОРОВО БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ – ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ ДАРИТ ЭТУ ЛЮБОВЬ РЕБЕНКУ ПЕРВЫМ.
1. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ СЧИТАЕТ, ЧТО ДОЛЖЕН ВСЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ПОСВЯЩАТЬ РЕБЕНКУ. ОН СТАВИТ СВОИ ИНТЕРЕСЫ НА ВТОРОЕ МЕСТО.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УМЕЕТ ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ И УЧИТ СВОИМ ПРИМЕРОМ ДЕТЕЙ ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ.
2. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ЗАДАРИВАЕТ РЕБЕНКА, ИСКУПАЯ ЧУВСТВО ВИНЫ ЗА НЕДОСТАТОК ВНИМАНИЯ, ИЛИ ДРУГИЕ СВОИ «НЕДОСТАТКИ», ИЛИ НЕ ВЫДЕРЖИВАЯ ПЛАЧА С ПРОСЬБАМИ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ВЫДАЕТ ЕЖЕНЕДЕЛЬНО КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ. УЧИТ ДЕТЕЙ КОПИТЬ, ЗАРАБАТЫВАТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОКУПАТЬ ИГРУШКИ И ВЕЩИ, КОТОРЫЕ НЕ ВХОДЯТ В СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ.
3. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ОБЕРЕГАЕТ СВОЕ ЧАДО И ДЕЛАЕТ ЗА НЕГО/НЕЕ БОЛЬШЕ ЧЕМ РЕБЕНОК ИХ ПРОСИТ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ РАЗРЕШАЕТ РЕБЕНКУ ДЕЛАТЬ ОШИБКИ И ВМЕСТЕ С НИМ ОБСУЖДАЕТ КАКОЙ ПОЗИТИВНЫЙ ОПЫТ/УРОК МОЖНО ИЗ НИХ ИЗВЛЕЧЬ.
4. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ПРОВОДИТ ВЕЧЕРА КОРПЯ НАД ДОМАШНИМ ЗАДАНИЕМ РЕБЕНКА.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УЧИТ РЕБЕНКА БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЫПОЛНЕННОЕ/НЕ ВЫПОЛНЕННОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, НЕСТИ ПОСЛЕДСТВИЯ И ПОДДЕРЖИВАЕТ ЕГО НА ЭТОМ ПУТИ.
5. СТАЛКИВАЯСЬ С «ПЛОХИМ» ПОВЕДЕНИЕМ РЕБЕНКА, ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ УСТРАНЯЕТ САМО ПОВЕДЕНИЕ - СИМПТОМ, НЕ ИЩА ПРИЧИНУ ЕГО ПОЯВЛЕНИЯ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ УЧИТСЯ СЛЫШАТЬ РЕБЕНКА, И СМОТРЕТЬ КАКАЯ НЕ РЕАЛИЗОВАННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СТОИТ ЗА ЕГО "ПРОБЛЕМНЫМИ" ПОСТУПКАМИ И СЛОВАМИ.
6. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ РАЗРЕШАЕТ ЧАДУ САДИТЬСЯ СЕБЕ НА ШЕЮ. ВЕДЬ РЕБЕНОК ЭТО ГЛАВНОЕ ЧТО У НЕГО ЕСТЬ.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ЗНАЕТ, ЧТО ИМЕЕТ 100% ПРАВО НА ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЛИЧНЫЕ ДЕЛА И ЛИЧНОЕ ВРЕМЯ БЕЗ РЕБЕНКА. УВАЖАЕТ СВОИ ГРАНИЦЫ. И ГРАНИЦЫ РЕБЕНКА.
7. ОБЫЧНЫЙ РОДИТЕЛЬ ХОЧЕТ ВЫРАСТИТЬ ДОСТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА.
МУДРЫЙ РОДИТЕЛЬ ХОЧЕТ ИМЕТЬ БЛИЗКИЕ ОТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ.
ЛЮБОВЬ, КОТОРУЮ НАМ СУЖДЕНО ПОЗНАТЬ, НАЧИНАЕТСЯ С ЛЮБВИ, КОТОРУЮ МЫ ПОЗНАЕМ В ДЕТСТВЕ. И КАК ЖЕ ЗДОРОВО БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ – ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ ДАРИТ ЭТУ ЛЮБОВЬ РЕБЕНКУ ПЕРВЫМ.
