При взаимодействии с конструктором дети изучают формы, цвета, типы соединений. Ребята начинают осознавать понятия частей и целого, пропорций, учатся выделять характерные признаки деталей. Юные строители возводят постройки по замыслу и образцу, постигают азы конструирования.

Что же развивает легоконструирование?

Память. Стараясь запомнить алгоритм строительства, ребенок тренирует умение запоминать информацию.

Внимание. Чтобы правильно соединять детали, ребенку следует оставаться сконцентрированным.

Пространственное восприятие. Прежде чем воплотить сооружение, ребенок представляет его у себя в голове.

Логическое мышление. Чтобы осуществить задуманное, нужно вообразить цель, а затем сформировать путь реализации, учитывая ограничения конструктора. Так прокачиваются аналитические навыки.

Воображение. Необходимость применять креативный подход при игре в Лего раскрывает художественные таланты детей, улучшает чувство вкуса, помогает проявлять фантазию.

Воспитанники второй группы раннего возраста №3, в