Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №33» г. Набережные Челны РТ/Татарстан Республикасы Яр Чаллы шәһәренең «33 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 423825, Республика Татарстан, г. Набережные Челны, Новый город, ул. Татарстан, д. 14 (25/22) / Татарстан Республикасы, Яр Чаллы шәһәре, Яңа шәһәр, Татарстан урамы, 14нче йорт |
| Телефон: | +7(855)-254-95-03;+7(855)-254-95-12 |
| E-Mail: | sch33_chelny@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Средняя школа №33" |
| Руководитель: | Силаичева Ольга Александровна |
| Год основания учреждения: | 1979 |
| У нас учатся: | 801 из них 2 иностранный гражданин |
| У нас учат: | 43 |
Галиева Алия Флюровна
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Русский язык
№ 121, 122
12.05.20
|
Орфография и пунктуация
Применение правил правописания: сочетания чк — чн.
Главное средство общения -родной язык. Русский язык как национальный язык русского народа, России. Устные и письменные формы общения (умение читать, писать, слушать и говорить).
Орфография и пунктуация
Применение правил правописания: перенос слов. Роль слова и предложения в общении. Значение выбора слова для достижения нужной цели общения. Обогащение словаря как необходимое условие успешного общения. Диалог.
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Работа в тетради
12 мая
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку буквосочетание «чк»
4) Прочитать правило на с.113
5) Выполнить в тетради задание из учебника с.113, упр.221
6) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
7) Пройти по ссылке и выполнить тест
|
До 13.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№ 121, 122
12.05.20
|
Отработка навыка сложения с переходом через десяток.
Закрепление умения складывать с переходом через десяток.
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
- Повторение ранее изученного материала
- Отработка навыка сложения с переходом через десяток.
- Материал для самостоятельной работы.
2) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
3) Выполнить задания в рабочей тетради с.74-75
4) Выполнить в тетради задание из учебника с.86 №9
|
До 13.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Окружающий мир
№61,62
12.05.20
|
Картины быта, труда, традиции людей в разные исторические времена. У каждого времени свой плод
Ценность здоровья и здорового образа жизни. Правила уличного движения – гарантия безопасности на улицах города. Элементы дороги. Дорожные знаки
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок-конференция на образовательной платформе яндекс.учебник.
2) Пройти по ссылке и выполнить тест
3) Выполнить задания в рабочей тетради с.52-53
|
До 19.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Русский язык
№123,124
13.05.20
|
Орфография и пунктуация
Слово как двусторонняя единица ( без термина), значение слова и его звуковая и буквенная форма. Наглядно-образные двусторонние модели слов.
Орфография и пунктуация
Слова с несколькими значениями. Сходство предметов, называемых одним словом, как обязательное условие проявления многозначности
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
2) Работа в тетради
13 мая
Классная работа
Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «точка»
3) Выполнить устно задание из учебника
с.113, упр.220
Выполнить в тетради задание из учебника с.114, упр.222
4) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
|
До 19.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№123,124
13.05.20
|
Таблица сложения до 20.
Вычитание с переходом через десяток.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
2) Работа в тетради
Дата
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 7
4) Выполнить задание в рабочей тетради с. 80-81
5) Выполнить в тетради задания из учебника с.87 №1,3,4. С.88 №3
6) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
|
До 19.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Литературное чтение
№ 61,62
13.05.20
|
Монолог как форма речевого высказывания: отбор и использование изобразительно-выразительных средств языка. Про всё на свете .Рассказ. Э. Шим «Брат и младшая сестра». В.Сутеев «Чей же гриб?»
Характеристика героя произведения с использованием художественно-выразительных средств (эпитет), данного текста. Работа с текстом. Волшебство слова. Жанры произведений: стихотворение. Средства выразительности (на практическом уровне): сравнение, повтор.П. Воронько «Лучше нет родного края».
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
2) Письменно описать одного героя из любого понравившегося произведения (2-3 предложения)
|
До 20.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Музыка
№ 32
14.05.20
|
Подготовка и разыгрывание сказок, театрализация хоровых произведений.
|
Видеоурок
|
Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
До 21.05.200
|
Не предусмотрено.
|
|
Физкультура
№ 93,94
14.05.20
|
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Подвижные игры: На материале футбола
Физическая культура как область знаний. Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств.
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Лёгкая атлетика. ОРУ (развитие координации): Пробегание коротких отрезков из разных и.п.
|
Видеоурок
|
Посмотреть видеоурок и выполнить задания
|
До 21.05.200
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
|
Родной язык
№ 63, 64
15.05.20
|
Города республики Татарстан.
Лето.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылкам и посмотреть видеоуроки
4) Записать пять городов нашей Республики. Например: Яр Чаллы – Набережные Челны.
|
До 22.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
|
Технология
№32
15.05.20
|
Компьютер и его части.
Правила пользования
компьютером
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Пройти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
До 22.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.),
презентация,
урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
ИЗО
№ 32
18.05.20
|
Значимые темы искусства.
О чем говорит искусство?
Наши достижения.
Что я знаю и могу.
Наши проекты.
Демонстрация и
обсуждение
достигнутых результатов, чему научились, с чем ознакомились: виды искусства (живопись, декоративная композиция), жанры (пейзаж, натюрморт, сюжетная картина), приёмы работы (кистевое письмо, раздельный мазок), художественные материалы, инструменты (кисть, тычок), средства выразительности (линия, цветовое пятно) в создании художественных образов.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Нарисовать рисунок на тему «Летний отдых», используя любую из пройденных техник на выбор.
|
|
Не предусмотрено
|
|
Литературное чтение на родном языке.
№ 32,33
18.05.20
|
Проектная работа «Любимое время года».
Диалог на тему “Прекрасное лето”.
|
Презентация
Рассылка заданий.
|
1)Перейти по ссылкам и посмотреть видеоуроки
2) Читать стихотворение на с.83
|
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Русский язык
№ 126,128
19.05.20
|
Орфография и пунктуация
Применение правил правописания: проверяемые безударные гласные в корне слова.
Морфология
Называние одного предмета (имена собственные) или целого класса однородных предметов ( имена нарицательные).
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Работа в тетради
19 мая
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку буквосочетание «жи»
4) Подобрать проверочные слова к следующим словам: лесок, сторожить, снежок, молодой, голодный.
5) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
6) Пройти по ссылке ивыполнить тест
|
До 20.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№126, 128
19.05.20
|
Отработка навыка вычитания чисел с переходом через десяток.
Повторение по теме «Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток»
Вычитание двузначных чисел.
Итоговая диагностическая работа по теме № 8 контроль.
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Работа в тетради
Дата
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 8
4) Выполнить в тетради задания из учебника с.92 № 2,3.
5) Выполнить задания в рабочей тетради с.88-89
6) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
Пройти по ссылке и выполнить тест
|
До 20.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Окружающий мир
№ 63,65
19.05.20
|
Правила уличного движения – гарантия безопасности на улицах города. Пешеходный переход.
Условие сохранения и укрепления здоровья. Личная гигиена школьника.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Выполнить задания в рабочей тетеради на с.54
3) Пройти по ссылке и выполнить тест
|
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видео
конференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Русский язык
№129,131,132
20.05.20
|
Морфология
Предлог. Знакомство с наиболее употребительными
предлогами. Группы слов, объединённых основным значением (предмет, признак предмета, действие предмета).Вопросы к словам разных групп (кто? что? какой? что делает?)
Синтаксис
Смысловая связь слов в предложении ( по вопросам). Наблюдение за смыслом и формой предложения при изменении порядка слов.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Работа в тетради
20 мая
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «предлог»
4) Выполнить в тетради задание из учебника с.114, упр.223. с.115, упр.225
5) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
6) Пройти по ссылке и выполнить тест
|
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№131,132
20.05.20
|
Повторение изученного в 1 классе.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Работа в тетради
Дата
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 2.
4) Выполнить задания в рабочей тетради с. 90 – 95
5) Выполнить в тетради задание из учебника с.92 № 4,5,6; с.93, № 7,8,11,12
6) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
7) Пройти по ссылкам и выполнить тест
|
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Литературное чтение
№ 64,65
20.05.20
|
Рассказ на заданную тему.
С чего начинается общение? Характеристика героя произведения с использованием художественно-выразительных средств (эпитет), данного текста. Работа с текстом. Выбор книг на основе рекомендованного списка. Большие и маленькие секреты. Стихотворения русских поэтов о родной природе.
Высказывание своего отношения к художественному произведению. Работа с книгой. Знакомство с книгой (обложка, титульный лист, иллюстрации, оглавление).Выбор книги с помощью учителя из ряда предложенных.Чтение текстов. Техника чтения .Создание различных форм интерпретации текста: устное словесное рисование. Определение фрагмента для устного словесного рисования. Из старинных книг.А.Митяев «За что люблю маму», В.Берестов «Стихи для папы».
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс – учебник.
2) Выучить стихотворение о природе на выбор.
3) Пройти по ссылке и выполнить тест
|
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Музыка
№ 33
21.05.20
|
Музы Подготовка и разыгрывание сказок, театрализация хоровых произведений. Музыкально-театрализованное представление.
|
Видеоурок
|
1) Пройти по ссылке и выполнить тест
|
|
Не предусмотрено.
|
|
Физкультура
№ 96,99
21.05.20
|
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Лёгкая атлетика. ОРУ (развитие координации): Пробегание коротких отрезков из разных и.п.
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Лёгкая атлетика. Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности чередующийся с ходьбой.
|
Видеоурок
|
Пройти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|
|||||
|
Родной язык
№ 65,66
22.05.20
|
Летний отдых.
Сабантуй – весёлый праздник.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
5) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
|
Не предусмотрено.
|
|
|
Технология
№ 33
22.05.20
|
Правила движения. Практическая работа «Важные телефонные номера».
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
|
|
Не предусмотрено.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
ИЗО
№29
27.04.20
|
Значимые темы искусства. О чем говорит искусство?
Какого цвета страна родная. Пейзаж в живописи
Восприятие реальной природы, пейзажей художников-живописцев XIX—XX вв. А. Васильева, И. Левитана, К. Юона, Г. Нисского, М. Сарьяна, А. Пластова. Пейзажи родной природы. Общность тематики, передаваемых чувств, отношения к природе в произведениях авторов — представителей разных культур, народов, стран.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1)Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2)Выролнить работу, придерживаясь техники, данной на видео.
|
04.05.20
|
Не предусмотрено
|
|
Литературное чтение на родном языке.
№27
27.04.20
|
Весна идет.
|
Презентация
Рассылка заданий.
|
1)Перейти по ссылке, выполнить задания
|
04.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Русский язык
№ 112,113
28.04.20
|
Состав слова
Выделение корня в словах с однозначно выделяемыми морфемами
Состав слова
Овладение понятием «родственные (однокоренные) слова». Слова с обобщающим значением ( учебные вещи, растения, одежда, транспорт, семья и др.)
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Работа в тетради
28 апреля
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «здоровье»
4) Выполнить в тетради: придумать и записать родственные слова (4 комплекта, по 3 слова в каждом, например: Сон - сонный – сонник), выделить в словах корень.
5) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
6) Урок – конференция на образовательной платформе яндекс.учебник
7) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
8) Перейти по ссылке, посмотреть видеоурок, выполнить задание
|
До 29.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№113,115
28.04.20
|
Повторение по теме
«Решение задач в два действия».
Повторение по теме «Решение задач в два действия».
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе zoom
- Повторение ранее изученного материала
- Работа над задачами в два действия
- Материал для самостоятельной работы.
2) Выполнить задания на образовательной платформе учи.ру
|
До 29.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Окружающий мир
№58,59
28.04.20
|
Взаимоотношения между людьми. Взгляни на человека
Счёт лет в истории. Всему свой черед.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылкам и посмотреть видеоуроки
2) Выполнить в рабочей тетради с.48 - 49
|
До 05.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Русский язык
№116,117
29.04.20
|
Орфография и пунктуация
Применение правил правописания: знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки.
Орфография и пунктуация
Применение правил правописания: сочетания жи – ши. Шипящие согласные звуки. Правила написания буквосочетаний жи-ши.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Работа в тетради
29 апреля
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «речь»
4) Выполнить в тетради задание из учебника
5) С.118, упр.229
6) Выполнить задания на образовательной платформе яндекс.учебник
|
До 05.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№116,117
29.04.20
|
Повторение по теме
«Сложение и вычитание без перехода через десяток».
Составление примеров на сложение с переходом через десяток
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Урок – конференция на платформе яндекс.учебник
2) Работа в тетради
29 апреля
Классная работа
3) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 6
4) Выполнить задание в рабочей тетради с. 72 -74
5) Выполнить в тетради задания из учебника с.85, №4,5,6
6) Перейти по ссылке и выполнить задание https://cloud.mail.ru
|
До 05.05.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Литературное чтение
№57, 58
29.04.20
|
Прогнозирование содержания книги по ее названию и оформлению. Заголовок в тексте. Антиципация заголовка: предположение, о чём будет рассказываться в данном тексте. Удивительное -рядом В. Лунин «Никого не обижай».
Е. Благинина «Котенок». С. Маршак «В зоопарке».
Высказывание своего отношения к художественному произведению. Работа с книгой. Знакомство с книгой (обложка, титульный лист, иллюстрации, оглавление).Выбор книги с помощью учителя из ряда предложенных.Об одном и том же по-разному. Произведения классиков отечественной литературы XIX—XX вв.В. Бианки «Разговор птиц в конце лета» .С. Михалков «Зяблик». Диалог.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке, посмотреть презентацию и выполнить задания
|
До 06.05.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Музыка
№30
30.04.20
|
Разработка сценариев музыкально-театральных, музыкально-драматических, концертных композиций с использованием пройденного хорового и инструментального материала.
|
Видеоурок
|
Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
До 07.05.200
|
Не предусмотрено.
|
|
Физкультура
№85,89
30.04.20
|
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Подвижные игры : На материале гимнастики с основами акробатики: игровые задания с использованием строевых упражнений.
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Спортивные игры. Мини-Футбол: удар по неподвижному мячу из разных и.п.
|
Видеоурок
|
1) Перейти по ссылке, посмотреть презентацию и выполнить задания
|
До 07.05.200
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
ИЗО
№28
20.04.20
|
Азбука искусства (обучение основам художественной грамоты). Как говорит искусство?
Красуйся красота по цветам лазоревым. Цвет и оттенки
Восприятие красоты весенней природы в натуре и произведениях художников-живописцев Б. Домашникова, А. Токарева, народного мастера Ю. Ваванова из Мстёры.
Наблюдение природы и природных явлений, различение их характера и эмоциональных состояний. Пейзажи разных географических широт. Жанр натюрморта. Использование
различных художественных материалов и средств для создания выразительных образов природы. Смешение цветов. Эмоциональные возможности цвета
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1)Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Нарисовать весенний пейзаж, придерживаясь техники, данной на видео.
|
27.04.20
|
Не предусмотрено
|
|
Литературное чтение на родном языке.
№27
20.04.20
|
Язгы авазлар. / Весенние звуки. По Г.Тукаю
|
Презентация
Рассылка заданий.
|
1)Перейти по ссылке, посмотреть мультфильм
2) Нарисовать рисунок к мультфильму
|
27.04.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Русский язык
№ 108,109
21.04.20
|
Фонетика.
Обобщение первоначальных сведений о звуках и буквах русского языка.
Графика
Различение звуков и букв. Обозначение на письме твёрдости и мягкости согласных звуков.Звуковой анализ, звуковая и буквенная форма слова Смыслоразличительная роль звуков в словах.
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «дом»
3) Выполнить в тетради задание из учебника с.84, упр.157, с.85,упр.161
|
До 22.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№108,109
21.04.20
|
Дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром.
Сложение от 11 до 20. Сложение и вычитание (24 ч )
Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.
|
Видеоурок.
Рассылка заданий.
|
1) Пройти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 6.
3) Выполнить задания в рабочей тетради с.68 – 69 №5,6,7
4) Выполнить в тетради задание из учебника с.66 №1, с.67, №3, задачи на с.67 устно.
|
До 22.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Окружающий мир
№56,57
21.04.20
|
Красная книга России. Её значение, отдельные представители растений и животных Красной книги.
Заповедники, национальные парки , их роль в охране природы. Заповедные тропинки.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть презентацию.
2) Выполнить в рабочей тетради с.38 №1, с.42 №1,2
3) Учебник с.54 – 57 читать.
|
До28.04.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Русский язык
№110,111
22.04.20
|
Графика.
Использование на письме разделительныхъ и ь. Употребление разделительного твёрдого знака ( без изучения правил, общее наблюдение)Употребление разделительного мягкого знака после согласных перед буквами у,ё,ю,я,и.
Графика
Установление соотношения звукового и буквенного состава слова в словах типа стол, конь; в словах с йотированными гласными е, ё, ю, я; в словах с непроизносимыми согласными. Речевой этикет при знакомстве , приветствии, прощании, поздравлении, выражении благодарности.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Минутка чистописания: прописать целую строчку слово «семья»
3) Выполнить в тетради задание из учебника с.100 упр.97, с.103 упр.203
|
До 28.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Математика
№110,111
22.04.20
|
Алгоритм сложения без перехода через десяток.
Закрепление умения складывать и вычитать числа без перехода через десяток.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Минутка чистописания: прописать целую строчку цифру 4.
2) Выполнить задание в рабочей тетради с. 70 -71
3) Выполнить в тетради задания из учебника с.68 № 3, с.69 № 5,6
|
До 28.04.20
|
Отправить учителю фотографию выполненного задания.
|
|
Литературное чтение
№50, 51
22.04.20
|
Слушание поэтических произведений: эмоциональное состояние слушателя. Песенки русского народа и разных народов. Загадки, пословицы и поговорки. Мои любимые писатели. Знакомство с творчеством А.С. Пушкина.
Диалог, особенности диалогического общения. Слушание вопросов собеседника. Старинные азбуки и буквари.Читалочка - обучалочка.«Перчатки» (англ. народная песня)
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Прочитать любое произведение А.С. Пушкина, нарисовать к нему рисунок
2) Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
3) Учебник с.28-30 читать
|
До 29.04.20
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|||||
|
Номер занятия, дата
|
Тема и ресурс
(учебник (страница, параграф, и т.п.), презентация, урок на образовательной платформе и т.д.)
|
форма проведения (рассылка заданий, видеоконференция и т.д.)
|
задание для детей (решить примеры, написать конспект, ответить на вопросы и т.д.)
|
сроки выполнения работы
|
форма сдачи заданий (телефон, почта и т.д.)
|
|
Музыка
№28
23.04.20
|
Творческое соревнование.
|
Видеоурок
|
Перейти по ссылке и посмотреть видеоурок
|
До 30.04.200
|
Не предусмотрено.
|
|
Физкультура
№81,82
23.04.20
|
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Подвижные игры : На материале легкой атлетике: игры на координацию
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Подвижные игры : На материале баскетбола.
|
Видеоурок
|
1) Перейти по ссылке и посмотреть презентацию
2) Задание:
- Сделать зарядку.
- Изучить технику безопасности на уроках по легкой атлетике
-Запомнить виды легкой атлетики.
|
До 23.04.200
|
Не предусмотрено.
|
|
класс 1 Б
Почта для связи с преподавателем –aliya975@mail.ru
|
|
|||||
|
Родной язык
№52,53
24.04.20
|
Татарские национальные блюда.
В гостях.
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) ПриготовитьПерейти по ссылке и посмотреть видеоурок
3) Учебник с. 69 читать, первый текст переписать, вместо точек вставить ответ.
|
|
Не предусмотрено.
|
|
|
Технология
№28
24.04.20
|
Полёты птиц. Аппликация из
рваной бумаги. Мозаика
«Попугай».
|
Видеоурок
Рассылка заданий.
|
1) Пройти по ссылке и посмотреть видеоурок
2) Выполнить задание, придерживаясь инструкции , данной в видеоуроке.
|
|
Не предусмотрено.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
