• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

МБДОУ " Детский сад комбинированного вида № 78 "Елочка"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423832, РТ, г. Набережные Челны, ул. Касимова, д.19 (39/09)
Телефон: +7(855)-234-69-61, 34-27-29
E-Mail: madou78.nch@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №78 "Ёлочка"
Руководитель: Ваничкова Александра Гакилевна
Год основания учреждения: 1990
У нас учатся: 158 детей
У нас учат: 23 педагога

Новостной блок

План на летний период

Опубликовано: 01.07.2011

 

ПЛАН   РАБОТЫ

   НА   ЛЕТНИЙ  ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ   ПЕРИОД

2010-2011УЧ.ГОД

 

Цель:

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, организовывать здоровьесберегающий режим, предупреждать заболеваемость и травматизм.

 

Задачи:

  1. создавать комфортные условия для физического, психического, умственного и художественно-эстетического развития каждого ребёнка;
  2. обеспечивать воспитательно-образовательный процесс соответствующими материалами и оборудованием;
  3. повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства;
  4. обеспечивать просветительскую деятельность с родителями воспитанников;

 

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1. Организационная работа

·         Утверждение «Плана работы ДОУ на летний оздоровительный период»

 

·         Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:

- по профилактике детского травматизма;

- охране жизни и здоровья детей в летний оздоровительный период;

-проведению туристических походов и экскурсий за пределы детского сада;

- массовых мероприятий;

-занятий спортивными и подвижными играми, спортивных соревнований;

-правилам оказания первой помощи;

 

·         Проведение инструктажа детей:

- по предупреждению травматизма;

- соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада;

- соблюдению правил поведения в природе;

 

2.Воспитательно-образовательная работа

·         Организация работы в группах по летнему расписанию занятий

 

·         Регулярное проведение целевых прогулок и досуговых мероприятий с детьми

 

·         Регулярная организация трудовой деятельности детей:

- на огороде, в цветнике;

- в зонах природы;

- с природным и бросовым материалом;

- тканью, бумагой;

 

·         Организация игровой деятельности детей:

- сюжетно-ролевые игры;

- театрализованные игры, игры драматизации;

- игры подвижные, малой подвижности;

- эстафеты, спортивные игры;

- дидактические, развивающие;

- народные, хороводные, музыкальные;

- с песком, водой, ветром;

- игровые ситуации по ПДД;

 

·         Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми:

- длительное пребывание на свежем воздухе;

- проведение физкультурных занятий и гимнастики на свежем воздухе;

- проведение спортивных игр, упражнений(городки, бадминтон,настольны1й теннис, футбол, волейбол);

- прогулки-походы;

- спортивные развлечения;

 

Май

 

 

 

Май

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение ЛОП

 

 

 

 

 

В течение ЛОП

 

Старший воспитатель, воспитатели групп

 

Завхоз,

старший воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели групп

 

 

 

 

 

 

Ст.воспитатель

Медсестра

Инструктор физкультуры

 

 

Инструктор по физкультуре

Воспитатели

 

 

 

Ст.воспитатель

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

Музыкальный руководитель

3. Методическая  работа

·         Разработка плана работы на летний период с воспитанниками, педагогами, родителями;

 

·   Консультации для воспитателей:

- «Организация закаливающих процедур»

- «Организация детского творчества летом»

- «Учебный год не за горами»

 

·         Организация выставок методической литературы:

- «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду»

- «Развитие творческих способностей детей»

- «Музейная педагогика»

 

·         Организация смотров-конкурсов среди воспитателей групп:

- на лучшее оформление участка к летнему сезону;

- оборудование цветника;

- планирование и проведение прогулки;

 

·         Оформление выставок и стендов с наглядной информацией:

- выставка-конкурс «Развивающие игры»;

- стенд «Наши достижения»

 

4.Контроль и руководство в/о работой

·         Предупредительный контроль:

- анализ календарных планов педагогов;

- организация инструктажа с детьми дошкольного возраста, закаливающих мероприятий, питания;

- соблюдение режима дня;

- ведение и заполнение листов адаптации детей раннего возраста;

- готовность к летней оздоровительной работе;

 

 

 

·         Оперативный контроль:

- выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей;

- организация учебно-воспитательного процесса;

- соблюдение санитарно-эпидемиологического режима, правил внутреннего распорядка;

- проведение намеченных мероприятий;

- ведение документации;

 

·         Периодический контроль

 

5.    Работа с родителями

·         Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- режим дня в ЛОП

- рекомендации по воспитанию детей летом

- рекомендации по экологическому воспитанию

- рекомендации по познавательно- речевому  развитию  детей

 

·         Оформление «Уголка здоровья для родителей»

- Опасные предметы дома

- Осторожно растения!

- Осторожно солнце!

- Безопасность на дорогах

 

·         Организация и проведение консультаций на темы:

- «Лето – пора закаляться»;

- «Как развивать творчество детей»;

- «Удивительные открытия»;

 

·         Индивидуальные консультации для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к условиям ДОУ»

 

·         Организация работы с семьями:

- игровые семейные конкурсы;

- выставка семейных работ «Лето красное пришло, отдых, радость принесло»;

- выставка «В огороде и в саду я помощником расту»;

 

·         Участие родителей в праздниках, развлечениях, целевых прогулках;

 

·         Участие родителей в благоустройстве и озеленении участка и ремонте групп.

 

 

 

Май

 

 

Июнь

Июль

Август

 

 

Июнь

Июль

Август

 

 

 

 

Июнь

Июль

Август

 

 

 

Июль

Август

 

 

В течение ЛОП

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение ЛОП

 

 

Ст.воспитатель

 

 

Ст.медсестра

Ст.воспитатель

Ст.воспитатель

 

 

Инстр. по ф\культуре

Муз. руководитель

Воспитатели

 

 

 

 

Педагоги ДОУ

родители

 

 

 

 

Ст.воспитатель

Педагоги ДОУ

 

 

Зав.ДОУ

Ст.воспитатель

Ст.медсестра

Завхоз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зав.ДОУ

Ст.воспитатель

Ст.медсестра

Завхоз

Педагоги ДОУ

 

           ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

-     Физкультурно-оздоровительная:

1.      Охранять и укреплять здоровье детей

2.      Всесторонне совершенствовать физические функции организма

3.      Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания

4.      Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями

5.      Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка

 

-     Музыкально-театрализованная:

1.    Закреплять и углублять музыкальные впечатления, полученные в течении года

2.    Поддерживать инициативу детей в импровизации

3.    Активировать воображение, инициативу, творчество

4.    Развивать основы музыкально-театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями

5.    Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя для этой цели, игровые, песенные и танцевальные импровизации

6.    Развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогами родителями и другими людьми

 

-     Изобразительная:

1.    Приобщать детей к наблюдению за действительностью, развивать умение видеть мир глазами творца-художника

2.    Предоставить свободу в отражении – доступным для ребенка художественными средствами своего видения мира

3.    Развивать умение передавать настроение, состояние, отношение к изображаемому, экспериментировать с различными видами и способами изображения

4.    Создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое для этого физическое и психологическое пространство

 

-     Ознакомление с окружающим миром:

1.    Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления

2.    Развивать навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой с ориентацией на ненасильственную модель поведения

3.    Обеспечить широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус чувствовать различные элементы окружающего мира

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

СРОК

ИСПОЛНЕНИЯ

1

Провести антропометрию детей

ст. медсестра

Амосова И.Б.

май

2

Проводить систематический осмотр детей

ст. медсестра, воспитатели

ежедневно

3

Проводить профилактику педикулеза

ст. медсестра, воспитатели

ежедневно

4

Проводить профилактику глистных заболеваний

ст. медсестра, воспитатели

ежедневно

5

Проработать с воспитателями и родителями инструктаж по охране жизни и здоровья детей

ст. медсестра,

ст. воспитатель

май, июль

6

Профилактика перегревания:

-        наличие головного убора

-        соблюдение питьевого режима

ст. медсестра,

ст. воспитатель

ежедневно

7

Профилактика травматизма

ст. медсестра,

ст. воспитатель

ежедневно

8

Усилить контроль за приготовлением пищи:

-        выдача сока 1000

-        витаминизация блюд

шеф повар Султанова Фания Ясавеевна

ежедневно

9

Усилить контроль за утренним фильтром в ясельных группах

ст. медсестра,

ст. воспитатель

ежедневно

КОНТРОЛЬ ЗА САНИТАРНЫМ СОСТОЯНИЕМ ДОУ

1

Провести систематический контроль за влажной уборкой веранды

ст. медсестра,

мл. воспитатели

ежедневно

<


К списку новостей