Добро пожаловать в нашу официальную страницу в контакте https://vk.com/public205847617 . Здесь вы можете увидеть информацию о мероприятиях, проводимых в нашем детском саду, а также узнать новости учреждения

                           В подготовительной группе №5,  в исследовательской деятельности ребята решали ряд вопросов: какую роль перья играют в жизни птиц? Почему у водоплавающих птиц перья не намокают? Что может произойти с птицами в загрязненных водоемах? Что делает человек, чтобы птицы не погибали и не исчезали? В заключении сделали вывод,  что существование птиц без этого природного материала стало бы просто невозможным.А человек в свою очередь должен беречь природу.

Дети младшей группы открывают для себя мир развивающих игр Воскобовича. Используя пособие Фиолетовый лес, педагог с детьми учились использовать предлоги места, а также размышлять и фантазировать. "Черепашки" помогали закрепить размер - большой, средний, маленький, количественные отношения - один, много, ни одного. А элементы игры "Кораблик Буль-буль" использовали для закрепления понятий "длинный-короткий". В процессе работы ребята развивали не только мышление, но и воображение и фантазию.

       Ребята группы №11 продолжают знакомиться с окружающим миром. В этот раз они познакомились со свойствами магнита и узнали, что магнит притягивает металлические предметы несмотря на преграды (вода, пластмассовые предметы), а также что магниты притягиваются друг к другу.

                Чтобы вызвать интерес у ребят группы 2 "Вишенки" к учёбе,  чтобы они полюбили потом физику и химию, мы проводим с ребятами занимательные опыты и эксперименты . Самый запоминающийся эксперимент для ребят в группе 2 был - Извержения вулкана. Сначала ребята рассматривали  иллюстрации,  презентации,  энциклопедию вулканов и беседовали.  Очень увлекательное зрелище, дети были в восторге от эффективного  извержерия вулкана! Ребята расширили представления о явлениях не живой природы, обогатили словарный запас в речевой  практике, проявили интерес и стремление к созидательному познанию окружающего мира.

       Между МБДОУ "Детский сад №63 "Жемчужинка" и СОШ №7 налажено тесное сотрудничество на протяжении многих лет. Вот и в этом году прошли мероприятия, в рамках приемственности ДОУ и СОШ: спортивные соревнования "Друг всегда поможет", познавательная викторина "Татарча да яхшы бел, урысча да яхшы бел" и музыкальный досуг. 

       Ребята  с удовольствием приняли участие в спортивных эстафетах и показали свою ловкость, силу, быстроту и меткость. В викторине показали свои знания татарского языка, традиций и национальных блюд и костюмов. Они  с удовольствием погрузились в мир музыки, стихов, музыкальных загадок и забавных игр, которые были представлены в музыкалном досуге. Учительница школы выразила надежду, что увидит воспитанников садика  в школе в качестве своих учеников. Встреча завершилась общим фото на память

Эксперимент в средней группе «Когда бумага рвется лучше?»

Дети рассмотрели по 3 полоски бумаги: одну взяли обычную, другую - разрезали немного, третью намочили в воде. После этого дети  попробовали разорвать все эти полоски по очереди. Целая полоска рвётся трудно. Надрезанная полоска порвалась полегче, а мокрую порвать оказалось легче всего.

Дети получили знания о том, что бумага состоит из волокон, которые переплетены между собой. Мы нарушили волокна, и отсюда следует вывод: бумага рвётся легко.

            Зима-чудесное, волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости всем детям. Зимушка-зима заглянула в гости к малышам из второй группы раннего развития №4.Малыши вместе с Зимушкой побывали в зимнем лесу, узнали много удивительного о жизни зверей зимой, Вместе с гостьей малыши весело поиграли в снежки, потанцевали со снежинками, походили по сугробам и узнали много интересного о зимних забавах.

          В 12 группе мы провели с детьми эксперимент " Изготовление цветных льдинок". Целью данного эксперимента является познакомить детей с двумя агрегатными состояниями воды- жидким и твердым. А также выявить свойства и качества воды: превращаться в лёд (замерзать на холоде, принимать форму ёмкости,в которой находится,теплая вода замерзает медленнее,чем холодная). Дети в процессе эксперимента обсудили  свойства льда; выяснили,что теплая вода замерзает дольше,чем холодная;выяснили, как была сделана льдинка;как получилась такая форма;как держится верёвочка.
Эксперимент детям понравился.

Пусть Рождество войдет в ваш дом,
С собой неся всё то, что свято!
Пусть будут смех и радость в нём,
От счастья и душа богата!

Пускай уютом дышит дом,
Пусть ангел вас оберегает!
Мы поздравляем с Рождеством
И только лучшего желаем!