Дошкольный возраст – особенно важный и ответственный период, когда происходит перестройка функционирования многих систем детского организма. Поэтому дошкольное учреждение должно стать “школой здорового образа жизни” детей, где любая их деятельность (учебная, спортивная, досуговая, а также прием пищи и двигательная активность и др.) носит оздоровительно-педагогическую направленность и способствует воспитанию у них привычек, а затем и потребностей к здоровому образу жизни, формированию навыков принятия самостоятельных решений в отношении поддержания и укрепления своего здоровья. Темой нашего очередного педсовета "Счастливый ребенок-здоровый ребенок" стал вопрос инновационного подхода к физкультурно-оздоровительной работе. Педагоги через практические упражнения познакомились с современными формами и здоровьесберегающими технологиями.

https://vk.com/wall-164135018_382