Выставка поделок по мотивам мульфильмов на татарском языке имеет большой успех. Организаторы: администрация детского сада, воспитатели по татарскому языку. Участники: педагоги, воспитанники и их родители.                    Смотреть мульфильмы   это одно из самых любимых занятий детей, да в принципе чего греха таить иногда и взрослые увлекаются этим не хитрым делом. На данный момент очень много мульфильмов можно найти , как на русском, так и на татарском языке, а также и на двух языках одновременно. Для многих мультфильмы становятся ожившей сказкой.

           Для детей мультфильмы - реальность, пусть даже и не настоящего мира, но реальность детского мира, где соседствуют гномы и люди, добрые животные и отъявленные злодеи - лесные чудища. Прочитать - значит понять, увидеть же - значит поверить в реальность происходящего по ту сторону "голубого" экрана. Мультфильмы, как и игра, являются своего рода символами, сигналами, вызывающими в сознании ребенка определенные реакции. Они влияют на развитие ребенка: уже одно то, что эти "бегающие картинки" провоцируют игру, которая становится основой для будущей деятельности и социальных ролей, позволяет выделить их на фоне влияния окружающего мира. То, как будет осуществляться это развитие, и сможет ли ребенок перейти вскоре в реальный мир, а не навсегда остаться в мире фантазий, зависит и от взрослых, и от окружающей среды.

       Взрослые должны проявить повышенное внимание к играм детей, порожденных мультфильмами, ведь в них, скрыты глубинные процессы, определяющие становление и развитие личности ребенка. Как только в игре начинает проявляться жестокость, отрешенность от реальности в такой степени, что ребенок не может разграничить вымысел и истину, требуется незамедлительное вмешательство взрослых, которым можно  действовать по следующей схеме.

• Узнать, какой персонаж копирует ребенок, и почему именно его.
• Поинтересоваться, что привлекает ребенка в данном мультфильме.
• Объяснить ребенку с помощью определенных стимулов (например: дружба со сверстниками, хорошие оценки, поощрение родителей, красивые или желанные  игрушки и т.д.), что таким поведением, копирующем героя мультфильма, он добьется скорее обратного.
• Совместно посмотреть мультфильмы, например, один из приведенных ниже, и попросить ребенка самостоятельно составить формулу: добрый (умный, красивый) герой - счастье, любовь, дружба ; злой (хитрый, коварный) - несчастье и т.д..

       Помните, что мультипликационный фильм можно использовать с целью воспитания. И прежде, чем допускать ребенка к экрану, мы взрослые по возможности должны просмотреть мультфильм, ознакомиться с ним, попытаться выделить плюсы и минусы в увиденном, другой вариант- совместный просмотр фильма и его обсуждение. 

      Татарские мультфильмы - являются современной анимационной формой отражения и развития национальной культуры. Эти мультфильмы помогают зрителям глубже понять и прочувствовать татарский язык и самобытную культуру татарского народа за счет визуальных образов, глубоко народной стилистики, песенной и музыкальной культуры, татарского изобразительного искусства и произведений лучших татарских поэтов и писателей. Мультфильмы также являются пособием в изучении татарского языка и многогранной татарской культуры.

Сейчас самые популярные мультики на тарском языке: 

"Ирҗан маҗаралары" (мультипликацион сериал)

"Фиксиләр" (мультипликацион сериал)

Наша выставка поделок по мотивам татарских сказок является своевобразным творческим резльтатом семей и воспитателей. Очень приятно наблюдать и созерцать творения. Спасибо всем за участие, внимание и активность! Приятного просмотра и полезного времяпровождения с детьми:)