Муниципальное бюджетное учреждение «Информационно-методический центр г. Набережные Челны»

Визитная карточка

Адрес:	423831, Республика Татарстан, г. Набережные Челны, пр. Чулман, д. 56
Телефон:	+7(855)-252-51-63;+7(855)-252-51-62
E-Mail:	centrchelny@mail.ru
Министерство:	Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название:	МБУ "ИМЦ" г.Набережные Челны
Руководитель:	Нестерова Надежда Александровна
Год основания учреждения:	2007

Методическая служба

Обновление структуры и содержания образования, использование новых форм и методов обучения, новых педагогических развивающих технологий – все это ставит перед педагогами сложные задачи, помощь в решении которых и призвана оказать муниципальная методическая службы образовательных учреждений.

Учредителем Центра является Исполнительный комитет муниципального образования «Город Набережные Челны» Республики Татарстан.

(Утвержден Постановлением Руководителя Исполнительного комитета от 6.08.2007г. за № 2825)

Приоритетные направления деятельности Центра:

• непрерывное повышение квалификации педагогов;

• реализация программы «Электронное образование в РТ»;

• распространение передового педагогического опыта;

• проведение мероприятий по реализации ПНПО «Образование»;

• методическое сопровождение конкурсного движения, Грантов;

• работа с одаренными детьми. Проведение олимпиад и конкурсов;

• мониторинг качества образования. Использование ИКТ в образовательном процессе;

• Здоровьесберегающие технологии и охрана безопасности и жизнедеятельности;

• работа с молодыми педагогами.

Основные задачи Центра:

• создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей субъектов системы города;

• содействие обновлению структуры и содержания образования, развитию образовательных учреждений, педагогического мастерства работников города;

• создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитическо-диагностического обеспечения деятельности образовательных учреждений;

• содействие в выполнении муниципальной Программы развития системы образования города Набережные Челны

Центр курирует:

• 76 образовательных учреждений, в том числе средние общеобразовательные школы, средние общеобразовательные школы с углубленным изучением предметов, гимназии, лицеи, начальные школы, специальные коррекционные общеобразовательные школы 1- 8 видов, школы-интернаты, детский дом, санаторную школу.

• 17 учреждений дополнительного образования.

• 2 негосударственных и частных образовательных учреждений.

• 1 учреждение начального профессионального образования.

• 104 дошкольных образовательных учреждений

Методическая тема года: «Совершенствование методической работы в образовательном учреждении как основной механизм профессионального роста учителя в повышении качества образования».

Цель темы: «Создание благоприятных условий для профессионального роста педагогов образовательных учреждений».

Новые задачи:

В направлении развития учительского потенциала – расширить практику сетевого взаимодействия педагогов, направленную на обновление содержания образования.
В направлении качественной реализации образовательных стандартов – продолжить практику адресной методической помощи учителям по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА
В направлении поддержки талантливых детей – обеспечить консультационно-методическую поддержку расширения олимпиадного движения и других конкурсных мероприятий.
В направлении методического сопровождения дошкольных образовательных учреждений:

Методическое сопровождение инновационной деятельности по разработке комплексно - тематического планирования к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Организовать семинары с педагогами по разделу «Обучение грамоте при подготовке детей к школе», по разделу «Пространственные соотношения».
Организация работы с педагогами ДОУ по диагностике усвоения программного материала, включая семинары и консультации с педагогами о правилах и условиях проведения диагностики.
Отрегулировать контрольно- аналитическую деятельность по всем видам образовательной деятельности, в том числе по организации режимных моментов.
Продолжить работу по обобщению и распространению педагогического опыта педагогов ДОУ.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА БЕСПРЕДЕЛЬНА ПОДОБНО КОСМОСУ. ОНА ИЗ ТЕХ СФЕР ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ГДЕ, СКОЛЬКО НЕ РАБОТАЕШЬ – ВСЕ МАЛО. И ЧЕМ ГЛУБЖЕ ПОГРУЖАЕШЬСЯ В ДЕЛО, ТЕМ БОЛЬШЕ И БОЛЬШЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ АКТУЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ. САМАЯ ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ И БЕСКОНЕЧНАЯ ПРИТЯГАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА НАШЕЙ ПРОФЕССИИ – ЕЁ ПОСТОЯННАЯ ВОСТРЕБОВАННОСТЬ.