Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны «Центр развития ребёнка- детский сад № 111 «Батыр»
Визитная карточка
Адрес: | 423822, г. Набережные Челны, ул. им Ильдара Маннанова, д. 9 |
Телефон: | +7(855)-249-12-42 |
E-Mail: | sad111chelny@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МАДОУ «Центр развития ребёнка -детский сад № 111 «Батыр»/«Батыр» 111 нче балалар бакчасы - баланың аң-белемен үстерү үзәге» МАМББУ |
Руководитель: | Фатхуллина Альфида Тимергалиевна |
Год основания учреждения: | 2014 |
У нас учатся: | 452 ребенка |
У нас учат: | 38 педагогов |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны «Центр развития ребёнка- детский сад № 111 «Батыр» - новости
Страницы: << ( 21 ) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
Посвящение в "Эколят" 22.04.2022
Эколята – это защитники природы, дети, которые любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе. Вот и в нашем саду состоялось посвящение детей в "Эколят". Дети дали торжественное обещание любить и беречь природу, любить и беречь планету – помнить о том, что она общий дом для человека. Каждый воспитанник получил почетную эмблему «Защитник природы» с символикой «Эколят»-знаком принадлежности к экологическому движению и сертификат участника проекта. А закончился праздник исполнением гимна Эколят-молодых защитников природы.
-
Республиканский конкурс "Мин бит татар малае!" 21.04.2022Сегодня в г.Елабуге состоялся финал Республиканского конкурса детского творчества «Мин бит татар малае!».Конкурс направлен на создание благоприятных условий для развития детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности; приобщение педагогов ДОО, родителей дошкольников к традициям татарского народа и народов, проживающих в Республике Татарстан.По результатам конкурса воспитанник нашего детского сада Фасхутдинов Самат удостоился звания Лауреата в номинации «Иң уңган малай», за яркое и содержательное выступление получил специальную номинацию на приз директора Елабужского института ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Ему вручили познавательную, интересную книгу и денежную премию! От всей души поздравляем Самата и желаем ему дальнейших успехов и побед!!!
-
"Чудодеи" у нас в гостях! 21.04.2022#эковесна2022Организация и проведение экологических праздников является одной из интереснейших форм экологического воспитания дошкольников, так как они способны вызывать у участников и зрителей положительный эмоциональный отклик на их природное содержание. Вот и в нашем саду "Батыр" прошёл мастер-класс от наших коллег творческой группы "Чудодеи".
Старичок Боровичок и Матушка Коряга стали желанными гостями на экологической, развлекательно-познавательной программе! Хотелось бы выразить благодарность и признательность за столь интересное мероприятие! -
Выставка рисунков "Тукай безнең йөрәкләрдә" 19.04.2022
Средние группы №15 и 17 оформили выставку детских рисунуов, совместных работ родителей и детей в холле ДОУ на тему: "Тукай безнең йөрәкләрдә". В своих рисунках дети изобразили сюжеты из сказок, произведений и стихотворений Габдуллы Тукая. В этом году исполняется 136 лет со дня рождения великого татарского поэта.
-
"Весна приближается - бабочки просыпаются" 18.04.2022
-
"Батарейка, сдавайся!" 18.04.2022Ученые подсчитали, что одна батарейка может отравить пространство, на котором растут 2 дерева, живут 1 ежик, 2 крота и несколько тысяч дождевых червей. Но многие не знают, как правильно поступить с использованными батарейками. В нашей стране единственный завод по переработке батареек находится в Челябинске. Там батарейки измельчают и после долгого и сложного процесса извлекают из них графит, марганец и соли цинка, которые пригодны для вторичного использования. Так, наши воспитанники вместе с родителями активно поддержали акцию "Батарейка, сдавайся!"
Это наш вклад в защиту природы от загрязнений, выделяемых использованными батарейками – ртуть, никель, литий, марганец, цинк. В наших силах сотворить маленькое чудо: превратить вредный мусор в полезное вторсырье! -
Аппликация "Веточка вербы" 18.04.2022Цветущая верба является верным признаком прихода весны. Это дерево едва ли не первым распускается после таянья снегов. Поэтому верба стала символом радостного настроения. Веточку вербы можно сделать с ребёнком. Такое занятие сегодня провели с детьми средней группы №18
-
Экологическая акция "3д" 18.04.2022
-
Экологический проект "Цветочные поляны ждут нас весной" 18.04.2022Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать. Во время экологического проекта "Цветочные поляны ждут нас весной" дети на практике узнают о том, что растения живые и могут расти, если для них создаются специальные условия: вода, свет, тепло. Так же дети сравнивают, в каком ящике растения появились раньше, с собранными семенами или покупными. В детях воспитывается интерес и любовь к растениям, умение замечать красоту цветов. В рамках весенних экологических мероприятий и Дней защиты от экологической опасности.
-
"Игры мы играем -природу защищаем" 18.04.2022День экологических игр "Игры мы играем -природу защищаем". В рамках Эко весны 2022.
Бережное отношение к природе предполагает проявление добрых дел и поступков в тех случаях, когда это необходимо, а для этого дети должны знать, как ухаживать за растениями, какие условия создавать для их благоприятного роста и развития. Надо стремиться, чтобы малыш не проходил мимо того или иного явления, вызывающего тревогу, чтобы он на деле проявлял заботу о природе. Формирование бережного, заботливого отношения к природе можно выработать не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения.