Уважаемые родители выпускников 9-х классов! 

    Остались считанные дни до завершения учебного года, выпускных экзаменов. Пришло время отпределиться с будущей профессией тем, кто планирует продолжить обучение в колледже  и профилями обучения - для поступающих в 10 класс!

Наш лицей объявляет набор в 10 класс технологического профиля. Почему именно такой профиль и в чем его преимущества перед остальными, спросите Вы?

Во-первых, изменились  требования (в ВУЗах со следующего года увеличивается количество специальностей, для поступления на которые нужны будут результаты по математике профильного уровня. Официальный источник сопровождения ГИА - ФИПИ информирует, что результат по базовой математике будет зачтен только как выпускной экзамен в школе, его результаты не примут в ВУЗах, для которых математика является обязательным предметом.

Во-вторых, ученики на уровне среднего общего образования получат возможность изучить физику и информатику на профильном уровне

В- третьих, только в нашем лицеемы увеличиваем количество часов  на изучение английского языка.

В-четвертых, по всем предметам учебные занятия будут вести учителя-профессионалы своего дела, подготовившие плеяду высокобальников и стобальников.

ЕГЭ- выбор своего будущего! Важно сделать его правильно!

Сегодня о своем прадедушке нам расскажет ученица 9 класса Кучко Есения.

Лыгачев Игнат Андреевич родился в 1912 году, месяц и день неизвестны. Место рождения село Яново Вятского района в Гомельской области Белоруссии.  Был призван на фронт  26 июня 1941 года в 29 лет. Он участвовал в «Героической обороне Кавказа» и был награжден медалью «За оборону Кавказа» 19 сентября 1944 года. Также был награжден орденом Отечественной войны 2 степени в ноябре 1943 года.

Вот и прошла очередная «культурная суббота» в начальной школе нашего Лицея. В этот раз ученики 1-4 классов смотрели детские фильмы о войне. Ребятам были предложены для просмотра 3 фильма (на выбор): «Девочка ищет отца» режиссер Л.Голуб, «Девочка из города» режиссер О.Николаевский, «Сын полка» режиссер В.Лебедев. все три фильма рассказывают о детях военного времени, котрые потеряли своих рдителй. Наши младшеклассники были тронуты историями, которые они увидели в фильмах. Многие ребята рассказали, что увиденные истории вызвали у них слезы, ведь до этг они даже не представляли как тяжело было детям в военные годы. И очень ценны слова благодарности от родителей за предоставленную подборку фильмов.

Сегодня мы хотим представить историю Хисамутдинова Гилемзяна Багаутдиновича, это прадедушка учащегося 3В класса Гайнутдинова Айдара.

Гилемзян Багаутдинович родился в деревне Старый Муй в 1916 году. В 1937 году он был призван в армию и был отправлен на русско-японскую войну. В 1941 годы начал воевать в Великой Отечественной войне. Гилемзян Багаутдинович был наводчиком на танке. В 1943 году воевал на Курской дуге. Много раз был ранен, лежал в военных госпиталях, но несмотря на это дошел до Берлина в составе красной армии. С войны он вернулся только в 1946 году.  О «боевом пути» моего прадедушки говорят военные медали «За Победу!»  и орден Красной звезды! Спасибо ему за Великую Победу и мир в нашей стране!

Дорогие друзья! В преддверии дня Победы в Великой Отечественной войне, в нашем Лицее начинается акция «Бессмертный полк». Каждый день мы будем публиковать  истории родственников наших учеников и педагога, которые принимали участие в войне. Первыми героями нашей акции стали родственники ученицы Шайхуллиной Самины. Мы о них писали чуть раньше.

В апреле в Лицее стартовал проект, посвященный празднованию 75летию Победы в Великой Отечественной войне. Проект называется «Книга Героев». В рамках этого проекта ребята готовят различные сообщения о подвигах людей в военное время.  Каждый класс получил свою тему для докладов. Все ребята выбрали разные формы работы: младшие готовят индивидуальные доклады вместе с родителями, а те кт постарше решили объединиться в группы и теперь готовят совместные проекты.  После того как закончится дистанционное обучении, и ребята придут в школу, пройдет защита этих работ в формате стендовой сессии. Затем все доклады будут объединены в одну книгу!

Во время дистанционного обучения наши ребята не только учатся, но и активно занимаются творчеством  и принимают участие в различных конкурсах. Вот например ученица 1В класса Шаехова Милана приняла участие во Всероссийском фотоконкурсе «Мы вместе». Она победила на городском и республиканском этапах, а теперь с нетерпением ждет Всероссийского этапа, чтобы и там победить. Милана мы с тобой!

В честь празднования 75летия победы в Великой Отечественной войне наши лицеисты активно готовятся к городскому конкурсу чтецов «Поэтическая капель», тема которого «Мы о войне стихами говорим». Участие этом конкурсе приняли учащиеся 1-4 классов. Желаем им удачи!

В субботу, 18 апреля в начальных классах Лицея прошел «День науки»! Ученикам 1 и 2 классов мы предложили посмотреть познавательный мультфильм «Астрономия для самых маленьких», в котором доступно рассказывается о сложных космических явлениях, об устройстве космических кораблей, о космических путешествиях. Третьеклассники и четвероклассники посмотрели научно-познавательный фильм «Астрономия для детей. Зима» и нашли ответы, на такие вопросы, как: «Как и почему у нас меняются день и ночь, времена года?», «Как устроен космос?», «Что такое небесные тела?». Также ребята приняли участие в специальном дистанционном проекте «Ключ на старт. Космос для детей», в рамках которого любой желающий мог виртуально побывать внутри космического корабля, посмотреть как космонавты перемещаются в условиях невесомости, познакомиться с записями, сделанными во время космических перелетов.

Во время дистанционного обучения ученики нашего Лицея продолжают вести активную культурную жизнь. Например, учащиеся 6 классов совместно с учителем русского языка и литературы, Исакаевой Гайдой Иншаровной, виртуально посетили Елабужский музейный комплекс. Ребята увидели выставочные экспозиции дома-музея И.И. Шишкина. Многие ребята отметили, что, несмотря на то, что уже были в этом музее и непосредственно видели экспонаты «вживую», экскурсия им очень понравилась. Ученики оценили сам формат виртуальной экскурсии, им пришлось самостоятельно, а значит и более внимательно и детально изучить выставку музея. Мы очень рады, что нашим ученикам правятся подобные формы работы и будем продолжать их внедрять во время дистанционного обучения.