МБОУ «Амикеевская основная общеобразовательная школа» Муслюмовского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 423985, Республика Татарстан, Муслюмовский район, д. Амикеево, ул. Ленина, д. 28 |
| Телефон: | +7(855)-563-30-14 |
| E-Mail: | Samik.Mus@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Амикеевская ООШ" |
| Руководитель: | Хакимова Гульнара Шариповна |
| Год основания учреждения: | 1978 |
| У нас учатся: | 19 обучающихся, 3 воспитанника |
| У нас учат: | 10 учителей и 2 воспитателя |
МБОУ «Амикеевская основная общеобразовательная школа» Муслюмовского муниципального района РТ - новости
Страницы: << 81 ( 82 ) 83 84 85 86 87 88 89 90 >>
-
Квест уен 24.04.2021
Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗатына багышланган квест уен үткәрелде.
-
Ачык микрофон 24.04.2021
Туган тел атналыгы кысаларында "Ачык микрофон" чарасы үткәрелде. Барлык укучылар да актив катнашты. Сөекле шагыйребез Габдулла Тукай шигырьләре, аның сүзләренә язылган җырлар яңгырады.
-
Тәрбия сәгатьләре 22.04.2021
Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында "Татар милли киемнәре" темасына тәрбия сәгатьләре үтте.
-
Әкиятләр илендә 21.04.2021
Туган тел атналыгы кысаларында барлык класс укучылары да татар халык әкиятләрен сәхнәләштереп күрсәтте.
-
Милли почмак макеты 20.04.2021
Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан милли почмак ясалды.
-
Туган тел атналыгы 19.04.2021
Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында туган тел атналыгы башланып китте.
-
Профориентация 16.04.2021
Укучыларга профориентацион тәрбия бирү максатыннан, Мөслим политехника техникумы директор урынбасары Җиһангиров И.И. белән очрашу булды.
-
Файдалы очрашу 15.04.2021
Мөслим муниципаль районының "Маяк" комплекслы социаль ярдәм күрсәтү үзәге хезмәткәрләре ведомствоара рейд үткәрделәр. Укучылар белән очрашуда Шигапова Р.Ф. куркынычсызлык кагыйдәләрен аңлатты.
-
Әхлак дәресләре 15.04.2021
-
"Без бергә" 14.04.2021
Укучылар "Без бергә" конкурсында катнаштылар. Җитәкчеләре Бәдретдинова Г.М.
