МБДОУ "Детский сад № 286 компенсирующего вида" Московского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420044, РТ, г. Казань, ул. Восстания, д. 32А |
| Телефон: | +7(843)-564-34-01;+7(843)-561-20-44 |
| E-Mail: | Ds286.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №286" |
| Руководитель: | Давлетшина Лилия Марселовна |
| Год основания учреждения: | 1970 |
| У нас учатся: | 70 воспитанников с ОВЗ |
| У нас учат: | 24 педагога |
МБДОУ "Детский сад № 286 компенсирующего вида" Московского района г.Казани - новости
Страницы: << 81 82 83 84 ( 85 ) 86 87 88 89 90 >>
-
С днём пожилого человека! 01.10.2014

Лишь в зрелости мы понимаем
Всю соль, что содержат слова:
«Ах, если бы молодость знала,
Ах, если бы старость могла!»
Заслуги пожилых обычно люди признают,
Как благодарность за заботу и за труд.
А ведь когда-то люди пожилые,
Как мы были веселые, живые, молодые!
Любили и горели без остатка как свеча -
Не ждали как сейчас прихода «почты» и врача!
И за задорный огонек, что каждый к старости из них сберег,
Всем людям пожилым мы дарим этот стишок! -
С праздником,коллеги! :) 27.09.2014

Воспитание ребёнка-непростая работёнка,
Нужно научить дитя всем основам бытия.
Чтоб ребёнок одевался и в искусстве разбирался,
Знал,что плохо,а что нет,развивал свой интеллект.
Детский садик-его мир,воспитатель в нём-кумир.
Помогает малышу осознать во всём красу!
Как с ребятами сдружиться и природой подружиться,
Равным среди равных стать и нигде не опоздать.
Нынче праздник на Руси воспитателей страны!
Пусть мечты их воплотятся, наяву преобразятся!
-
Убранство нашего двора... :) 03.09.2014

Он в корзинки собирает
Наклоняя ветки, рвет,
-
С днём знаний! 02.09.2014

Вот и снова осень наступила –
Знаний несомненная пора.
Мы хотим, чтоб осень вдохновила
Вас учиться с ночи до утра.
Знания успешно получайте.
То, что изучили, без помех
В жизни применять не забывайте,
И тогда вас будет ждать успех! -
С днём рождения,Казань! 29.08.2014

О, прекрасная дева, царица Казань!
Красотою своей моё сердце не рань,
Белизною кремлёвской стены не плени,
Высотой Спасской башни меня не мани.
Благодатью церковной меня не чаруй,
Сююмбеки кривой надо мной не колдуй.О, Казань, в старину ты вплела новый век –
Очарован тобою простой человек:
Здесь, как миф, Кул Шариф из заоблачных сфер,
А поодаль разросся гигант «Универ»,
Здесь дома антиквары из прошлых эпох,
И коробки бетонные новых домов.
Тут Кабан полноводный исполнен легенд,
За Казанкой долины чудеснее нет,
С Петропавловской церкви, дохнув стариной,
Как на ладони спит город родной.
Здесь мечети и церкви в один небосвод,
Здесь живет дружелюбно различный народ,
Хоть в гостях я пленялась чужой красотой,
Но душа устремлялась обратно – домой,
Наши судьбы сплелись, как начала Инь-Янь,
Я тебе отдала свое сердце, Казань! -
Месячник безопасности на дорогах! 12.08.2014

-
Конкурс игровых участков ДОУ 13.07.2014

-
Информация для родителей! 05.05.2014

Необходимо отслеживать свою очередность на Портале государственных и муниципальных услуг РТ.
<span times="" new="" roman',="" serif;"="">Массовое комплектование детского сада планируется завершить 30 июня 2014 года. При наличии свободных мест будет проводиться доукомплектование учреждения.
-
Обновление сайта! 22.04.2014

На нашем сайте появилось много дополнительной информации о детском саде. Создана вкладка "Материально-техническое оснащение". Теперь Вы, уважаемые посетители, можете воочию увидеть оснащение кабинетов специалистов, а так же почерпнуть для себя много полезной информации! :)
-
Семинар - практикум "Коррекционно-образовательная работа с безречевыми детьми" 16.04.2014

1.Логопедический массаж в коррекционно-развивающей работе с детьми.
2.Восстановление двигательных функций артикуляционного аппарата, формы и приемы работы с детьми.
3. Технология биоуправления «БОСЛАБ-ЛОГО» в работе по вызыванию речи у неговорящих детей.
4.Использование сказочных сюжетов для развития понимания обращенной речи и обогащения словаря у детей с тяжелыми речевыми нарушениями.
5. Нейропсихологический подход к развитию когнитивной сферы детей с тяжелыми речевыми нарушениями.
6. Использование методов песочной терапии в профилактике эмоциональных нарушений у безречевых детей.
7.Практические советы в работе с безречевыми детьми врача психиатра.








