Самообследование на 2013-2014 учебный год

1.9. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: чел./% 16/64%
1.9.1. до 5 лет чел./% 6/24%
1.9.2. свыше 30 лет чел./% 3/12%
1.10. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет чел./% 8/32%
1.11. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет чел./% 3/12%
1.12. Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в МБДОУ деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников Чел./% 19/76%
1.13. Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников чел./% 3/12%
1.14. Соотношение «педагогический работник/воспитанник»/ в МБДОУ чел./чел. 245/25
1.15. Наличие в МБДОУ следующих педагогических работников:
1.15.1. музыкального руководителя да/нет да
1.15.2. инструктора по физкультуре да/нет да
1.15.3. учителя-логопеда да/нет да
1.15.4. логопеда да/нет нет
1.15.5. учителя-дефектолога да/нет нет
1.15.6. Педагога-психолога да/нет да
2. Инфраструктура
2.1. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника кв.м 1633
2.2. Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников кв.м 169
2.3. Наличие физкультурного зала да/нет да
2.4. Наличие музыкального зала да/нет да
2.5. Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке да/нет да