День открытых дверей в детском саду – это день, который позволяет родителям пообщаться с воспитателями и специалистами, задать им интересующие вопросы, пополнить свой багаж психолого-педагогических знаний, так необходимых для развития детей, получить информацию о жизни детей в детском саду, об особенностях организации образовательного процесса. Сегодня, в рамках Дня открытых дверей,  состоялся  Психологические практикум для родителей воспитанников на тему  «Сам себе психолог»,  , психолог Уфаркина А.И.  представила вниманию родителей  игры для развития психических познавательных процессов  « Игралочка».

День открытых дверей в детском саду - является одной из открытых форм работы с родителями. И традиционно, каждый год,  двери нашего детского сада были открыты не только для юных воспитанников, но и для их родителей - мам, пап, бабушек и дедушек! Заранее была продумана и спланирована насыщенная программа пребывания родителей в ДОУ. Сегодня, в рамках Дня открытых дверей,  состоялся  открытый просмотр занятия  в   младших  группах  по физическому   воспитанию   «Будем в армии служить!» Воспитатель: Васина А.А.,  Юсупова А.Р. инструктор по физическому развитию Игнатьева Е.А  В занятие  были включены   подвижные игры, гимнастика , хождение по массажным дорожкам,. Утренняя плановая зарядка  прошла с участием родителей.

Всю неделю малыши поздравляют своих мам с праздником 8 Марта ,  вручают сделанные своими руками подарки: рисунки, поделки, аппликации, открытки. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего ребенка с радостью и любовью.

На улице еще лежит снег, а на календаре уже весна! А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта – праздник, который дети любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер.
Утренники, посвященные 8 Марта, в детском саду прошли эмоционально, ярко и красочно. На празднике присутствовало много гостей: бабушки, мамы, сотрудники детского сада. С большим старанием дети выступали для своих мам и бабушек. Воспитанники рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали, показывали интересные сценки. Своими выступлениями ребята подарили мамам и бабушкам много добрых слов, нежности и внимания.  Не обошлось и без подарков! Наши ребята порадовали своих любимых мамочек подарками, сделанными своими руками. Праздники прошли в теплой, душевной атмосфере.

С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну.  Сегодня  дети стали участниками проводов Масленицы. Проведение Масленицы в детском саду - это отличный способ весело провести время с детьми и также рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.

« У нас сегодня юбилей – 50 лет»  Юбилей детского сада – это особый праздник, настоящий калейдоскоп детских голосов, озорных глаз, улыбок и смеха. Пятьдесят  лет прошло с того дня, как впервые распахнулись двери детского сада «Берёзка»   и в его стенах зазвучали детские голоса. Все были рады встретить в нарядном зале ветеранов дошкольного образования, проработавших в этом детском саду не один год, услышать от них приятные поздравления. Сколько малышей прошло через их руки, сколько отдали они тепла и ласки каждому ребёнку. А самым приятным подарком для самих ветеранов было выступление   воспитанников  детского сада. В детском саду трудятся по-настоящему творческие люди. Коллектив детского сада идет в ногу со временем, учится и профессионально растет. Юбилейная дата уйдет в историю, а впереди у замечательного коллектива – новые открытия, достижения, свершения, и новые дети!

23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.  В детском саду  прошло спортивно-музыкальное развлечение, посвященное Дню Защитников Отечества. Прошла также тематическая неделя, на которой провели беседы о военных профессиях, рассмотрели иллюстрации про военную технику, читали стихи, слушали песни. Праздник способствовал укреплению командного духа, развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи, а также созданию позитивной и дружеской атмосферы среди воспитанников.

 Воспитатель нашего детского сада Саляхова К.М. приняла участие в городском марафоне « В ритме  образования» , организованном МКУ «Управлением образования  Исполнительного комитета муниципального образования г.Казани.  В ходе работы  марафона педагоги  обменивались личным профессиональным опытом, знаниями  и навыками в различных направлениях работы с дошкольниками.

Педагогическая деятельность воспитателей детского сада связана с постоянным совершенствованием мастерства педагогов. Особенно актуальными и востребованными являются семинары-практикумы и мастер-классы, как современная форма повышения профессионального мастерства
В детском саду  прошёл семинар-практикум по художественно-эстетическому воспитанию.
Педагоги Шибалова Н.В., Васина А.А., iШарафутдинова Л.Р., Атланова О.В.  напомнили  коллегами  традиционные методы рисования. Приобретённые навыки рисования педагоги станут использовать в своей работе.

Огромную роль в экологическом воспитании детей дошкольного возраста играет практико-исследовательская экспериментальная деятельность. Ведь в процессе исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать свою работу, прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения. Гуляя зимой на участке, воспитанники средней группы № 8,  с воспитателями Алёной Александровной,   часто рассматривали снег и лёд. Их заинтересовал вопрос: а что же такое снег и откуда берется лед на нашем участке?
На протяжении недели воспитанники рассматривали иллюстрации, наблюдали за снегом и конструировали из него, слушали художественные произведения, беседовали, играли, рисовали, лепили и конечно же экспериментировали со снегом.
В ходе экспериментирования дети узнали: свойства снега, из чего он состоит, пользу и вред снега для природы и человека, почему снег тает, почему он легкий.