Педагог XXI века

Мы, воспитатели нового поколения, должны встать и идти по пути, который объединяет все то истинно доброе, благородное, прекрасное, к чему мы стремимся. Мы должны устремиться по пути добра и увлечь за собой детей. Именно увлечь. Потому что ценно только то, что рождается внутри человека добровольно.

Педагог XXI века должен развивать сам себя, жить в более широком пространстве, развивать не только свои интеллектуальные способности, но и способности всей душевно-духовной сферы. Это направление бесконечно в той мере, в какой бесконечен человек. Работая в этом направлении, педагог встает на путь саморазвития. Он будет видеть себя и своих воспитанников развивающимися.

Педагог XXI века, как и во все века, был и останется творцом, примером для подражания детям во всех мыслях, делах, поступках. Это как яркая звезда, рожденная вместе с памятью ребенка, и которая будет светить ему на протяжении всей жизни, ярким отблеском отсвечивая все то, что было заложено человеку в дошкольном возрасте, что питало душу и сердце ребенка.

Когда ребенку радостно, значит ему хорошо, следовательно, жить в радости - это находиться каждую осознаваемую минуту в состоянии деятельности, успешность которой подтвердится возникновением эмоции радости, так как в этот момент удовлетворяются разнообразные потребности, в том числе ведущая среди них - потребность оставаться индивидуальностью, защищать свою индивидуальность и становиться все более гармоничной индивидуальностью. Воспитать благородного, нравственного, творческого человека без радости невозможно. Энергия радости активизирует творческую активность, положительно влияет на здоровье.