Очень важно у ребенка дошкольного возраста пробудить положительное отношение к предметам и явлениям природы, именно в дошкольный период формируются основы экологической культуры, поэтому перед педагогами детского сада среди прочих стоят задачи нравственного и экологического воспитания детей. Зима время года – любимое всеми детьми, но очень тяжёлый период для птиц и животных. Особенно страдают птицы. В рамках экологического развития детей в нашем детском саду было решено провести конкурс  на лучшую кормушку, изготовленную собственными руками.

                                      МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

О повышение родительской платы в детских садах

С 1 января 2015 года запланировано повышение размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в детских садах республики в среднем на 12%.

Повышение родительской платы связано с ростом расходов на финансовое обеспечение деятельности дошкольных образовательных организаций в соответствии с основными параметрами прогноза социально-экономического развития Российской Федерации. В том числе, это и рост цен на продукты питания, рост заработной платы персонала детских садов, участвующих в присмотре и уходе за детьми.

Следует отметить, что большую часть расходов за содержание ребенка в детском саду берет на себя государство (более 70%). Размер же родительской платы на сегодняшний день составляет около 27% от общей стоимости содержания ребенка в детском саду, которое в среднем обходится  в 8 тысяч рублей в месяц.  

Родительская плата зависит от вида учреждения, режима работы и возраста ребенка. К примеру, сегодня в наиболее распространенном виде детского сада (общеразвивающий) с 10,5 часовым пребыванием ребенка от 3 до 7 лет родительская плата составляет 2283 рубля. С 1 января 2015 года она увеличится на 280 рублей  и составит 2563 рубля.

ВНИМАНИЕ! Все компенсационные выплаты для родителей сохраняются:

1.   Компенсация в размере 20% от средней родительской платы на первого ребенка, 50% на второго ребенка, 70% и более на третьего и последующих детей. Эта компенсация выплачивается всем, независимо от дохода граждан.

2.  Компенсация, установленная на муниципальном уровне. Она зависит от дохода граждан. На нее имеют право все семьи, у кого доход на одного члена составляет менее 20 000 руб. Чем меньше доход, тем больше компенсация.

Так, семья, доход которой меньше 10 000 руб. на одного члена семьи, на первого ребенка, который посещает общеразвивающий  10,5 часовой детский сад,  будет получать возврат в размере 257 рублей в соответствии с Законом «Об образовании в РФ» и дополнительную республиканскую компенсацию в размере 767 рублей. Итого, заплатив 2563 рубля родитель получит компенсацию в размере 1024 рубля. Фактический расход семьи на оплату детского сада составит 1539 рублей).

3.  Льготы многодетным семьям. Они оплачивают 50% от установленной родительской платы и также имеют возможность получать компенсации.

4.  Дети-инвалиды, дети с туберкулезной интоксикацией, дети-сироты и оставшиеся без попечения родителей посещают детские сады бесплатно.

Письмо Деду Морозу — не устаревшая традиция. Родителям она помогает узнать, чего хочет их малыш, ребенок, получив желанное, продолжает верить в прекрасную сказку, а пока пишет письмо, учится элементарным основам вежливости и приобщается к творчеству.

Вы можете написать такое письмо вместе с ребенком, тогда добрый дедушка точно не пройдет мимо новогоднего утренника и принесет долгожданные подарки.

В детском саду прошел педсовет на тему: ФГОС – ориентир развития системы дошкольного образования РФ. Развивающая предметно-пространственная среда.

В программе:

 1. Современная практика :организация и развитие игровой деятельности в свете ФГОС ДО.

2.Что такое социализация дошкольника? Важность игры в социализации дошкольника.

3.Условия организации сюжетно-ролевой  игры в в каждой возрастной группе ДОО на современном этапе в соответствии ФГОС ДО.

 4.Сюжетно – ролевая игра как метод обучения татарскому языку с использованием УМК.

 5.Представление опыта работы педагогов ДОУ по созданию оборудования к сюжетно-ролевым играм (представить макет и атрибут сюжетно-ролевой игры для своей группы на слайдах или в рисунках, оригинал приветствуется).

6.Итоги тематической проверки «Социализация дошкольников в условиях сюжетно-ролевой игры. 

Сочетание теоретической и практической линий педсовета позволило полностью выполнить намеченные цели.

 Воспитатель Барышева Надежда Николаевна участвовала в городском конкурсе профессионального мастерства русскоязычных воспитателей  "Я разговариваю и работаю по –татарски 2014". Впервые этот конкурс проводился в рамках мероприятий по реализации третьего этапа Стратегии развития образования Республики Татарстан от 31.03.2014 № 203 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации третьего этапа стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы «Килэчэк»- «Будущее» на 2014 год». Для участия в конкурсе Надежда Николаевна создала видеоролик на тему «Я и мои воспитанники говорим по-татарски». Во втором очном туре она представила визитную карточку на тему: «Я личность» и творческое выступление «Свободный микрофон».

День матери — праздник каждой женщины, любящих своих детей преданной любовью и положивших все силы на их воспитание. Подарим своих матерям радость и проведём этот день с нашими любимыми мамами, которые так рады любому проявлению внимания со стороны своих любимых детей. Забудем в этот день все несогласия и конфликты и прижмём матерей к своей груди.

Музыкальный руководитель Рамазанова Эльвира Талгатовна показывала открытое интегрированное занятие в подготовительной группе №8. Как говорил выдающийся советский педагог-новатор Василий Сухомлинский: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать». Занятие удалось, все поставленные задачи были выполнены. Дети  с интересом слушали класическую музыку и размышляли о музыке, рисовали. В заключении ребята оформили выставку своих рисунков, сфотографировались.

25 ноября  в средней группе №11 прошло открытое интегрированное занятие воспитателя Гилязовой А.Н.  по теме "Домашние и дикие животные".  На занятии детям было очень интересно и они стремились отвечать на вопросы. Алия Назиповна  распределяла свое внимание на всех детей. Был отмечен высокий профессионализм воспитателя и спокойная доброжелательная обстановка.

Войдя в старшую группу №9, сразу почувствовалась благоприятная обстановка и доброжелательный настрой воспитателя к детям. Шарипова Жанна Мансуровна на протяжении всего узанятия старалась акцентировать внимание каждого ребенка на новом материале, поэтому дети были достаточно активны, включены в процесс. В середине занятия педагогом была проведена физкультминутка, в результате которой дети получили возможность немного отдохнуть и тем самым оставаться активными до конца занятия. Было отмечено, что воспитатель обращал внимание детей на умение полно высказываться на поставленный вопрос.

В нашем детском саду прошел конкурс детских рисунков "Улицы города глазами детей". Его целью  было воспитание среди детей культуры безопасного поведения на дороге, привлечение их внимания к изучению ПДД. Дети при помощи цветных карандашей, красок и неудержимой фантазии выразили свое отношение к безопасному поведению на дороге. У одних рисунки получились как напоминание об опасных моментах на дорогах, у других  как предупреждения о возможности возникновения таких ситуаций и их причины. Игра на проезжей части дороги, переход дороги в неположенном месте и многое другое – все это нашло отражение в рисунках наших детей.