НАШИ РЕБЯТА ЗАВЕЛИ НОВОЕ ПРИЯТИНОЕ ЗНАКОМСТВО С ПИТОМЦАМИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КИНОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА, КОТОРЫЕ НЕСУТ ЕЖЕДНЕВНУЮ СЛУЖБУ И ДАЖЕ ИМЕЮТ ЗВАНИЯ!

НА ТЕРРИТОРИИ ПИТОМНИКА РАЗВОДЯТ В ОСНОВНОМ ТОЛЬКО ТРИ ПОРОДЫ СОБАК: НЕМЕЦКИХ И БЕЛЬГИЙСКИХ ОВЧАРОК, И ВИСЛОУХИХ ОХОТНИЧЬИХ СОБАК! У КАЖДОЙ ПОРОДЫ СВОИ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. НЕМЕЦКИХ И БЕЛЬГИЙСКИХ ОВЧАРОК ТРЕНЕРУЮТ ДЛЯ ПОИСКА ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ, А ВОТ ВИСЛОУХИХ ОХОТНИЧЬИХ В ОСНОВНОМ ГОТОВЯТ ДЛЯ ПОИСКА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ. СРОК СЛУЖБЫ СОБАК ПРИМЕРНО ВОСЕМЬ ЛЕТ.

ВСЕГО В ЦЕНТРЕ СОДЕРЖАТСЯ ОКОЛО ДВУХСОТ "СТРАЖЕЙ ПОРЯДКА", ИЗ НИХ 50 МАЛЕНЬКИЕ ЩЕНКИ, У НИХ ЕЩЕ ВСЕ ВПЕРЕДИ!

НАШИ НОВЫЕ ДРУЗЬЯ ОКАЗАЛИСЬ ОЧЕНЬ ДРУЖЕЛЮБНЫМИ И ЛАСКОВЫМИ!

ЖДЕМ НОВЫХ ВСТРЕЧ!

СЕГОДНЯ ВОСПИТАННИКИ РСОШ БЕЗЛЕПКИН НИКИТА, ПЫРЫШЕВ РОМАН И ШАТСКОВ АЛЕКСАНДР ВМЕСТЕ С МАСТЕРОМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ МАКСИМОВОЙ Н.С., ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МАСТЕР КЛАССЕ ПО ПАРИКМАХЕРСКОМУ ДЕЛУ ОТ РУКОВОДИТЕЛЯ СТУДИИ "СТИЛЯ И КРАСОТЫ" ВОЛКОВОЙ Р.И.

РЕБЯТА ПРОШЛИ КУРС "ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ОБОРУДОВАНИЯ В ПАРИКМАХЕРСКОМ ДЕЛЕ", ПОЛУЧИЛИ МАССУ ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ, ИЗУЧИЛИ НОВЫЕ ТЕХНИКИ И ВСЕ ЗАКРЕПИЛИ НА ПРАКТИКЕ, ПОЛУЧИВ СЕРТИФИКАТЫ!

СЕГОДНЯ РЕБЯТА ПОСЕТИЛИ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ "ЭКИЯТ" СПЕКТАКЛЬ "С ШИРОКО ОТКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ".

НАШИХ ВОСПИТАННИКОВ ПРИГЛАСИЛИ В КАЧЕСТВЕ ЗРИТЕЛЕЙ, НА ЧУДЕСНЫЙ КОНЦЕРТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 4 НОЯБРЯ, ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, КОТОРЫЙ СОСТОЯЛСЯ В ДК "ПОЛИМЕР".

КОНЦЕРТ БЫЛ ОЧЕНЬ КРАСОЧНЫЙ И ЗАПОМИНАЮЩИЙСЯ, ЮНЫЕ АРТИСТЫ ПЕЛИ ПЕСНИ, ТАНЦЕВАЛИ ЗАЖИГАТЕЛЬНЫЕ ТАНЦЫ, ЧИТАЛИ СТИХИ, ТАКЖЕ БЫЛИ ИСПОЛНЕНЫ НЕСКОЛЬКО ПЕСЕН ЖИЗНЕРАДОСТНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ "ЦЕРЕМОНОЧКИ", КОТОРЫЕ НЕ РАЗ БЫЛИ У НАС В ГОСТЯХ В КАЧЕСТВЕ ПОЧЕТНЫХ ЗРИТЕЛЕЙ И В КАЧЕСТВЕ АРТИСТОВ!

КОНЦЕРТ ПРОШЕЛ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ!

СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ПРИГЛАШЕНИЕ И ЗА ТЕПЛЫЙ ПРИЕМ!

ЖДЕМ НОВЫХ ВСТРЕЧ!

КРЕПКАЯ ДРУЖБА ПРОДОЛЖАЕТСЯ, В ЭТОТ РАЗ НАШИ ВОСПИТАННИКИ ПРИЕХАЛИ В СК "ОЛИМПИЕЦ" НА ДОМАШНИЙ МАТЧ ЖЕНСКОЙ МОЛОДЕЖНОЙ КОМАНДЫ "ДИНАМО - КАЗАНЬ". РЕБЯТА С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПОДДЕРЖИВАЛИ ДЕВЧОНОК, ПЕРЕЖИВАЛИ ЗА НИХ ВСЮ ИГРУ, МОЖЕТ ЭТО И ПОМОГЛО ЮНЫМ СПОРТСМЕНКАМ ОДЕРЖАТЬ ПОБЕДУ НАД СВОИМИ СОПЕРНИЦАМИ!

СЕГОДНЯ СРЕДИ НАШИХ ВОСПИТАННИКОВ, С ЦЕЛЬЮ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ДАРТС, ПРОШЛИ СОРЕВНОВАНИЯ.

ПО УСЛОВИЯМ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРВЕНСТВА ПО ДАРТС, СОРЕВНОВАНИЯ ЛИЧНЫЕ, ПРОВОДИЛИСЬ СРЕДИ ЮНОШЕЙ И ПО УПРОЩЕННЫМ ПРАВИЛАМ, В ДВУХ ВОЗРАСТНЫХ КАТЕГОРИЯХ:

12-14 ЛЕТ:

1 МЕСТО - ЗОРИН ДЕНИС;

2 МЕСТО - БОРЗУНИН РУСЛАН;

3 МЕСТО - ПЫРЫШЕВ РОМАН.

14-17 ЛЕТ:

1 МЕСТО - ЧИРКОВ ДМИТРИЙ;

2 МЕСТО - САВЕЛЬЕВ АЛЕКСАНДР;

3 МЕСТО - БЕЗЛЕПКИН НИКИТА!

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ЧЕМПИОНОВ И ПРИЗЕРОВ!

ЖЕЛАЕМ НОВЫХ ПОБЕД!

СЕГОДНЯ У НАС В ГОСТЯХ БЫЛИ НАШИ ДОБРЫЕ ДРУЗЬЯ И ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЕ ЮНЫЕ СПОРТСМЕНКИ ВОЛЕЙБОЛЬНОГО КЛУБА "ДИНАМО КАЗАНЬ"!

НАШИ РЕБЯТА ПОДГОТОВИЛИ НЕБОЛЬШОЙ СЮРПРИЗ, В ВИДЕ КОНЦЕРТА, ДЛЯ ДЕВУШЕК! ВОСПИТАННИКИ РСОШ ПЕЛИ, ТАНЦЕВАЛИ, ЧИТАЛИ СТИХИ ДЛЯ НАШИХ ЮНЫХ ЧЕМПИОНОК!

ТАКЖЕ У РЕБЯТ БЫЛО ВРЕМЯ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ДОСТИЖЕНИЯХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК, РЕБЯТА ЗАДАВАЛИ ВОПРОСЫ, АТМОСФЕРА БЫЛА ОЧЕНЬ ДРУЖЕСТВЕННОЙ!

НАШИ МАЛЬЧИШКИ ПРОВЕЛИ ДЛЯ ДЕВУШЕК ЭКСКУРСИЮ ПО НАШЕЙ ШКОЛЕ, ПОКАЗАЛИ МАСТЕРСКИЕ, В КОТОРЫХ РЕБЯТА СВОИМИ РУКАМИ ДЕЛАЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ПОДЕЛКИ, И КОНЕЧНО ЖЕ ПОДАРИЛИ ПОДАРКИ!

ЮНЫЕ СПОРТСМЕНКИ ПООБЕЩАЛИ, НЕ СМОТРЯ НА СЛОЖНЕЙШИЙ РЕЖИМ ТРЕНЕРОВОК, ПОЧАЩЕ ПРИЕЗЖАТЬ К НАМ В ГОСТИ!

Устный журнал на тему: «ВОЛШЕБНЫЙ МИР КИНО»

Отделение: 2

Воспитатель: Ахметзянов Т.Р.

Пед.обоснование выбора темы: мероприятие является одним из этапов коллективного познавательного процесса. Сбор материалов и подготовка устного журнала активизируют и закрепляют развитие ключевых компетенций воспитанников, расширяют объём знаний по теме КТД.

Цели: создание благоприятной атмосферы, способствующей сплочению детского коллектива и активизации досуговой и познавательной деятельности воспитанников.

Задачи:

• Познакомить воспитанников с историей кино, спецификой киноискусства,

• Развивать творческие способности, воображение, фантазию, умение работать в группе,

• Воспитание патриотизма, уважения к известным людям своей страны.

Содержание и методика проведения.

Занятие осуществлялось в соответствии с конспектом. Для реализации каждой задачи были подобраны методы и приемы помогающие решить в интересной и занимательной форме (словесные, практические, наглядные). Для занятия были подобраны наглядные пособия, которые стимулировали и активизировали воспитанников к мыслительной деятельности, использовалась музыка, которая усиливала эмоциональное восприятие. Все моменты мероприятия логичны и последовательны, подчинены одной теме, соответствующей возрасту воспитанников. Использовались вопросы поискового характера, создавались проблемные ситуации, вопросы на сообразительность и логическое мышление – это все способствовало эффективности мероприятия, повышению познавательной и мыслительной деятельности. Мероприятие характеризует целостность и динамичность, содержательность и воспитательная ценность. Соответствие оформления помещения и оборудования целям и задачам. Организованность, дисциплина и внешний вид воспитанников. Мероприятие очень заинтересовало ребят и вызвало бурю положительных эмоций. Влияние личности воспитателя на подготовку и проведение мероприятия прослеживалось в ходе мероприятия, создавались ситуации успеха и реализовывались идеи сотрудничества. Поставленным целям соответствовали адекватные приемы, способы и формы проведения мероприятия. Оно прошло успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятии не прослеживалось. Воспитанники с охотой и интересом работали индивидуально и вместе. Никаких изменений в ходе мероприятия не было. Во время мероприятия царила атмосфера дружбы и взаимовыручки. Все поставленные цели успешно реализованы.

Познавательный час на тему: «ТЕАТР – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»

Отделение: 4

Воспитатель: Михайлов Н.А.

Пед.обоснование выбора темы: для нормальной полноценной жизни ребёнка в школе важны не только учебные навыки, но и возможность воспитанников взаимодействовать с другими детьми, коммуникативные умения и такие качества личности как доброта, отзывчивость, чуткость, внимание к эмоциональному состоянию другого человека.

Цель: Дать начальные представления о театре, о некоторых видах театра (драматический, кукольный, пантомимы, оперы, оперетты, балета), о «театральном ритуале»; воспитание интереса и любви к театральному искусству; активизировать познавательный интерес к театру через исследовательскую деятельность.

Задачи :

• Активировать воспитанников РСОШ к творческой (театральной) деятельности,

• Привитие вкуса к профессиональному искусству.

Содержание и методика проведения.

Для того чтобы достичь положительных результатов в работе с воспитанниками, комбинируются различные методы, приёмы,- как традиционные, так и нетрадиционные. Как социально-педагогическая форма организации игра способствует социальному развитию воспитанников и логично проецируется на достижение определённых педагогических целей. Таким образом, подобные занятия развивают то, от чего впоследствии будет зависеть успешность учебной, трудовой деятельности воспитанника, а самое главное –успешность его социализации. Тема мероприятия «Театр – вчера, сегодня, завтра», на сегодняшний день очень актуальна, так как театр благотворно влияет на нравственное здоровье общества. Постановка спектакля рассматриваемая с учебно-воспитательной стороны способствует: - активизации общего интереса воспитанников к искусству не только в границах какого-то направления, но и в более широком аспекте; - развитию сферы предметно – игрового общения, совершенствованию во владении разными способами общения; - созданию предпосылок для развития умений строить логичные умозаключения; - развитию творческого подхода к собственной деятельности. Мероприятие состояло из двух этапов: Первый этап - это знакомство воспитанников с возникновением театра, его разновидностях, правилах поведения и конкурсной программы, где каждый мог попробовать себя в роли актёра. Второй этап – это театрализованное представление воспитанников. Тема данного мероприятия имеет большое значение в системе воспитательной работы с коллективом, обучающиеся чётко понимают её смысл и значение. Отношение ребят к данной теме мероприятия положительное, то есть они понимают важность и значимость этой темы. Этапы мероприятия были связаны между собой музыкальным сопровождением, конкурсами и викторинами по данной теме. Воспитанники, участвовавшие в конкурсах награждались сладкими призами. Организация подготовки данного мероприятие соответствует поставленным целям. Использовалось достаточное материальное и организационное обеспечение мероприятие (мультимедиа- презентация, наглядный материал, музыкальное сопровождение). К мероприятию был подготовлен иллюстративно-наглядный материал: название мероприятия, афиша, декорация, костюмы участников, музыка. Был подобран оптимальный объём содержания мероприятия с учётом требований воспитанников. Все усилия были направлены на раскрытие данной темы и на развитие внимания, мышления, развития речи, памяти ребят. На протяжении всего мероприятие прослеживался оптимальный психологический климат, достаточный темп и ритм.

Воспитательный час на тему: «БЫТЬ ГРАЖДАНИНОМ»

Отделение: 7

Воспитатель: Устинова Г.А.

Пед.обоснование выбора темы: тема патриотизма актуальна всегда. Особенно актуальной становится эта тема сегодня, в наши дни, когда экономические и политические изменения последних десятилетий привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей.

Цели: определить отношение каждого воспитанника к позиции «быть гражданином»

Задачи:

• воспитывать черты характера, которые присущи настоящему гражданину;

• воспитать искреннее гуманное отношение к святым понятиям «Родина», «Отечество»;

• сформировать начальное представление о понятии «гражданин» у воспитанников.

Содержание и методика проведения.

В качестве формы проведения была выбрана форма воспитательного часа т.к., она подходит к обсуждению данной темы и способствует повышению интереса к освещаемой проблеме, использовалась технология сотрудничества. В ходе проведения мероприятия использовался личностно-ориентированный подход. В моменты обсуждения воспитанники использовали речевые обороты: "по моему мнению…”, "я думаю…”, "я считаю…”, "моя точка зрения…”, таким образом, они мыслили, рассуждали, анализировали, видели проблему и находили способы ее решения. Проводя данное мероприятие, воспитатель Устинова Г.А. следовала принципам самоактуализации, индивидуальности, выбора, творчества и успеха, доверия и поддержки. Ведь только так можно воспитывать активно мыслящую личность. Тема мероприятия соответствовала возрасту воспитанников и их психологической: интеллектуальной и личностной готовности. В работе с ребятами воспитатель придерживалась демократического стиля общения. Важными являлись собственно межличностные отношения – уважение, принятие, доверие и т.д. Такой стиль общения способствовал созданию творческой (креативной) атмосферы. При проведении мероприятия воспитанники проявляли активность, их непосредственность, желание высказать свою точку зрения. Очень сложно говорить о конкретных результатах мероприятия, потому что работа по патриотическому воспитанию носит системный и целенаправленный характер. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме, воспитанники продемонстрировали свое видение темы патриотизма, оно наполнилось новым содержанием, у каждого укрепилось сознание собственной индивидуальности и в тоже время причастности к общему делу.